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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Kleider machen Leute Inhalt
lesebegleitende Fragestellungen S.9-15 (Reclam) zur Inhaltssicherung
, Kleider machen Leute Inhalt
lesebegleitende Fragestellungen S.9-15 (Reclam) zur Inhaltssicherung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Kurzprosa, anschaulich, Kurzepik, Kurzprosa
Die SuS vertiefen das Thema "anschaulisches Erzählen" anhand von Beispielen in literarischen Texten. Dabei wiederholen sie auch die literarischen Grundgattungen.
Die SuS vertiefen das Thema "anschaulisches Erzählen" anhand von Beispielen in literarischen Texten. Dabei wiederholen sie auch die literarischen Grundgattungen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
Arbeitszeit: 120 min
, G. Keller: Kleider machen Leute, Kleider machen Leute, Lesekompetenz, Lesen, Novelle
Lesezettel begleitend zu Lektüre der Novelle "Kleider machen Leute" von Gottfried Keller
, G. Keller: Kleider machen Leute, Kleider machen Leute, Lesekompetenz, Lesen, Novelle
Lesezettel begleitend zu Lektüre der Novelle "Kleider machen Leute" von Gottfried Keller
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
177 KB
Arbeitszeit: 20 min
, das / dass, G. Keller: Kleider machen Leute, Groß- und Kleinschreibung, Kleider machen Leute, Nominalisierung, Novelle, Rechtschreibung: das / dass
Grammatikübungen (Nominalisierung, dass/das), integrativ zur Novelle "Kleider machen Leute"
, das / dass, G. Keller: Kleider machen Leute, Groß- und Kleinschreibung, Kleider machen Leute, Nominalisierung, Novelle, Rechtschreibung: das / dass
Grammatikübungen (Nominalisierung, dass/das), integrativ zur Novelle "Kleider machen Leute"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Inhaltsangabe, Merkblatt, Zusammenfassung
Merkblatt Inhaltsangabe, literarische Texte, wesentliche Kriterien
Merkblatt Inhaltsangabe, literarische Texte, wesentliche Kriterien
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
826 KB
Kleider machen Leute, Wenzel Strapinski
Unterrichtsentwurf zur Figur des Wenzel Strapinski: unabsichtlicher Täuscher oder Hochstapler?
Unterrichtsentwurf zur Figur des Wenzel Strapinski: unabsichtlicher Täuscher oder Hochstapler?
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
284 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Borchert, Kurzgeschichte, Trümmerliteratur, Wolfgang Borchert
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Tafelbild und Material zu einer Stunde zu Borcherts Kurzgeschichte "Die drei dunklen Könige". Es handelt sich um die zweite und letzte Stunde, in der der Text betrachtet wurde. Die Stunde funktionierte prima.
, Borchert, Kurzgeschichte, Trümmerliteratur, Wolfgang Borchert
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Tafelbild und Material zu einer Stunde zu Borcherts Kurzgeschichte "Die drei dunklen Könige". Es handelt sich um die zweite und letzte Stunde, in der der Text betrachtet wurde. Die Stunde funktionierte prima.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,27 MB
Methode: Gruppenpräsentation - Arbeitszeit: 45 min
, Ballade, feedback, Gefühlsbarometer, induktive Erarbeitung, Jokergruppen, schülerzentrierte Gruppenpräsentation, Textarbeit, Zauberlehrling
Lehrprobe
, Ballade, feedback, Gefühlsbarometer, induktive Erarbeitung, Jokergruppen, schülerzentrierte Gruppenpräsentation, Textarbeit, Zauberlehrling
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
162 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gottfried Keller, Kleider machen Leute, Novelle
Die Klassenarbeit orientiert sich teilweise an Aufgabenformaten von Vera 8, da der Text für die 7. Klasse recht anspruchsvoll ist. Es werden sowohl Inhalt, als auch Teile der Charakterisierung und eine gestaltende Aufgabe (innerer Monolog) abgefragt
, Gottfried Keller, Kleider machen Leute, Novelle
Die Klassenarbeit orientiert sich teilweise an Aufgabenformaten von Vera 8, da der Text für die 7. Klasse recht anspruchsvoll ist. Es werden sowohl Inhalt, als auch Teile der Charakterisierung und eine gestaltende Aufgabe (innerer Monolog) abgefragt
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
16 KB
Methode: Einführung in die Textanalyse zu Kleider machen Leute - Arbeitszeit: 45 min
, Novelle Nettchen Wenzel Textarbeit Kleider machen Leute
In Einzelarbeit untersuchen die Schüler*innen entweder Nettchen oder Wenzel, um dann ihre Ergebnisse zusammenzutragen.
, Novelle Nettchen Wenzel Textarbeit Kleider machen Leute
In Einzelarbeit untersuchen die Schüler*innen entweder Nettchen oder Wenzel, um dann ihre Ergebnisse zusammenzutragen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
477 KB
Methode: Innerer Monolog
, Droste-Hülshoff, HPU, Innerer Monolog, Judenbuche, produktionsorientiertes Schreiben
Lehrprobe Die Motive Friedrichs, die letztlich zum Todschlag am Juden Aaron führten, sollen hier nachvollzogen werden. Die SuS schreiben das erste Mal einen inneren Monolog und lernen diese handlungs- und produktionsorientierte Methode kennen.
, Droste-Hülshoff, HPU, Innerer Monolog, Judenbuche, produktionsorientiertes Schreiben
Lehrprobe Die Motive Friedrichs, die letztlich zum Todschlag am Juden Aaron führten, sollen hier nachvollzogen werden. Die SuS schreiben das erste Mal einen inneren Monolog und lernen diese handlungs- und produktionsorientierte Methode kennen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
951 KB
Distanzunterricht, G. Keller: Kleider machen Leute, Kleider machen Leute
Lehrprobe Einstieg über aktuellen Zeitungsartikel über Verurteilung eines Hochstaplers, Untersuchung der Wertung durch den Erzähler und anschließend sammeln von Argumenten in Einzel- und Partnerarbeit Durchgeführt im Distanzunterricht
Lehrprobe Einstieg über aktuellen Zeitungsartikel über Verurteilung eines Hochstaplers, Untersuchung der Wertung durch den Erzähler und anschließend sammeln von Argumenten in Einzel- und Partnerarbeit Durchgeführt im Distanzunterricht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Methode: Tagebucheintrag - Arbeitszeit: 60 min
, produktionsorientiert, Textanalyse
Typ 6: Produktionsorientiertes Schreiben − produktionsorientiert zu Texten schreiben (ggf. mit Reflexionsaufgabe)
, produktionsorientiert, Textanalyse
Typ 6: Produktionsorientiertes Schreiben − produktionsorientiert zu Texten schreiben (ggf. mit Reflexionsaufgabe)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Methode: Lesetagebuch
, Gottfreid Keller, Kleider machen Leute, Lehrprobe, Lesetagebuch, Novelle
, Gottfreid Keller, Kleider machen Leute, Lehrprobe, Lesetagebuch, Novelle
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
777 KB
Methode: Lesetagebuch, Medieneinsatz, Distanzunterricht - Arbeitszeit: 45 min
, Gottfreid Keller, Kleider machen Leute, Lehrprobe, Lesetagebuch, Novelle
Lehrprobe Wenzels Wandlung – eine Vertiefung der Textkenntnis anhand der Erstellung von kreativen Verfilmungen zu drei Schlüsselszenen aus der Novelle. Alle Materialien und auch das Lesetagebuch sind enthalten!
, Gottfreid Keller, Kleider machen Leute, Lehrprobe, Lesetagebuch, Novelle
Lehrprobe Wenzels Wandlung – eine Vertiefung der Textkenntnis anhand der Erstellung von kreativen Verfilmungen zu drei Schlüsselszenen aus der Novelle. Alle Materialien und auch das Lesetagebuch sind enthalten!
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Methode: Erwartungshorizont
, Erwartungshorizont, Figurencharakterisierung
Erwartungshorizont Figurencharakterisierung
, Erwartungshorizont, Figurencharakterisierung
Erwartungshorizont Figurencharakterisierung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Methode: Zitieren
, direktes / indirektes Objekt, Direktes Zitieren, G. Keller: Kleider machen Leute, Kleider machen Leute, übung, Zitate, Zitieren
Die Aufgabe verbindet die Novelle mit Übungen zum Zitieren.
, direktes / indirektes Objekt, Direktes Zitieren, G. Keller: Kleider machen Leute, Kleider machen Leute, übung, Zitate, Zitieren
Die Aufgabe verbindet die Novelle mit Übungen zum Zitieren.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
407 KB
Goldacher Gesellschaft
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
Literarische Charakterisierung, Novelle
Literarische Charakterisierung Nettchen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch