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Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,16 MB
Aufstellen einer Funktion, Modellieren, Quadratische Funktionen, Scheitelpunktform
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler ermitteln eine Funktionsgleichung einer quadratischen Funktion im Sachkontext eines Basketballfreiwurfs
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler ermitteln eine Funktionsgleichung einer quadratischen Funktion im Sachkontext eines Basketballfreiwurfs
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
4,45 MB
Potenzen, Strahlensätze, Wurzeln
Strahlensätze Wurzeln Potenzen
Strahlensätze Wurzeln Potenzen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
129 KB
Klassenarbeit, Potenzgesetze, Quadratische Funktionen
Klassenarbeit einer 9. Klasse (G8) zum Thema "Potenzgesetzte und den Einstieg in quadratische Funktionen"
Klassenarbeit einer 9. Klasse (G8) zum Thema "Potenzgesetzte und den Einstieg in quadratische Funktionen"
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
313 KB
Methode: Selbstgesteuertes Lernen
, Quadratische Funktionen, Selbststeuerung
Mit Hilfe des Materials sollen Neuntklässler das Thema "quadratische Funktionen" selbstgesteuert lernen. Hierbei wird die Unterrichtszeit in gemeinsame Inputphasen, Selbstlernphasen und Übungsphasen unterteilt.
, Quadratische Funktionen, Selbststeuerung
Mit Hilfe des Materials sollen Neuntklässler das Thema "quadratische Funktionen" selbstgesteuert lernen. Hierbei wird die Unterrichtszeit in gemeinsame Inputphasen, Selbstlernphasen und Übungsphasen unterteilt.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
140 KB
Arbeitszeit: 50 min
Allgemeine quadratische Funktion, Parabel, Quadratfunktion, Scheitelform
Darstellungsformen quadratischer Funktionen: allgemeine Form, Nullstellenform, Scheitelpunktform.
Allgemeine quadratische Funktion, Parabel, Quadratfunktion, Scheitelform
Darstellungsformen quadratischer Funktionen: allgemeine Form, Nullstellenform, Scheitelpunktform.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
19 KB
Normalform, quadratische Funktion, quadratische Gleichung
quadrat. Fkt
quadrat. Fkt
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
301 KB
Distributivgesetz, Graphen beschreiben, Graphen zeichnen, Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte, Terme vereinfachen, Wurzelgesetze, Wurzeln, Zahlbereiche
Wurzel ziehen; rationale Zahlen/Zahlenmengen; quadratische Funktionen zeichnen, Wertetabellen aufstellen, Scheitelpunkte bestimmen; Anwendungsaufgabe
Wurzel ziehen; rationale Zahlen/Zahlenmengen; quadratische Funktionen zeichnen, Wertetabellen aufstellen, Scheitelpunkte bestimmen; Anwendungsaufgabe
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
168 KB
Arbeitszeit: 45 min
Rationalmachen des Nenners, Rechnen mit Quadratwurzeln, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren), Quadratwurzel, Definitionsmenge, Parabel,
Quadratwurzeln und Quadratische Funktionen
Rationalmachen des Nenners, Rechnen mit Quadratwurzeln, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren), Quadratwurzel, Definitionsmenge, Parabel,
Quadratwurzeln und Quadratische Funktionen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
27 KB
Additionsverfahren, Anwendungsaufgaben, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Graphische Lösung, Begriff der irrationalen Zahl, Menge der reellen Zahlen IR,
Schulaufgabe nach Lehrplanplus
Schulaufgabe nach Lehrplanplus
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
126 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Klassenarbeit, Körper, Potenzen, Potenzgesetze, Potenzgesetze bei Potenzen mit negativen Exponenten, Zusammengesetzte Körper
Die Klassenarbeit besteht aus einem hilfsmittelfreien Teil für Potenzen und einem 2. Teil zum Thema:Körper.
, Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Klassenarbeit, Körper, Potenzen, Potenzgesetze, Potenzgesetze bei Potenzen mit negativen Exponenten, Zusammengesetzte Körper
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
Methode: Nutzung von Geogebra
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, GeoGebra, Modellierungskreislauf, Parameterform
Lehrprobe Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Allerdings war sie sehr voll und beim nächsten Mal würde ich eine Doppelstunde nutzen bzw. den ersten Teil (Modellierung der E-Funktion) auslagern.
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, GeoGebra, Modellierungskreislauf, Parameterform
Lehrprobe Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Allerdings war sie sehr voll und beim nächsten Mal würde ich eine Doppelstunde nutzen bzw. den ersten Teil (Modellierung der E-Funktion) auslagern.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
378 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kathetensatz, pq-Formel, Quadratische Funktionen, Satz des Pythagoras, Zentrische Streckung
Wiederholungsaufgaben zu Themen der neunten Jahrgangsstufe
, Kathetensatz, pq-Formel, Quadratische Funktionen, Satz des Pythagoras, Zentrische Streckung
Wiederholungsaufgaben zu Themen der neunten Jahrgangsstufe
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Saarland
1,72 MB
Nullstellenform, Quadratische Funktionen
Die Schüler entdecken an einem Kontext die Nullstellenform
Die Schüler entdecken an einem Kontext die Nullstellenform
Mathematik Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
115 KB
Lösen von Exponentialgleichungen, Gleichungen, Quadratische Gleichungen, Terme
Terme und Gleichungen
Terme und Gleichungen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
643 KB
Methode: Schnittpunkte zweier Parabeln bestimmen
, Lehrprobe, Schnittpunkte zweier Parabeln bestimmen
Lehrprobe
, Lehrprobe, Schnittpunkte zweier Parabeln bestimmen
Lehrprobe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
567 KB
Satz des Pythagoras
Unterrichtsbesuch, Thema: Einstieg zum Satz des Pythagoras anhand von Flächenvergleichen
Unterrichtsbesuch, Thema: Einstieg zum Satz des Pythagoras anhand von Flächenvergleichen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Quadratische Ergänzung
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 10, Realschule, Sachsen
36 KB
Methode: Vereinfachte Form aller mathematischer Gesetze und Regeln
, Begreifen können!, Nicht Lernen, sondern begreifen können!
Die meisten Regeln, Gesetze und Sätze müssen nicht gelernt werden, wenn die Mathematik "durchsichtig" logisch sachzusammenhängend gelehrt würde! Alle Schüler könnten sie dann selber aufstellen bzw. herleiten, beginnend in der 1. Klasse!
, Begreifen können!, Nicht Lernen, sondern begreifen können!
Die meisten Regeln, Gesetze und Sätze müssen nicht gelernt werden, wenn die Mathematik "durchsichtig" logisch sachzusammenhängend gelehrt würde! Alle Schüler könnten sie dann selber aufstellen bzw. herleiten, beginnend in der 1. Klasse!
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
33 KB
Arbeitszeit: 45 min
Quadratwurzel, Extremwerte, Geradengleichung y=mx+t, Quadratische Terme, Berechnungen im Koordinatensystem
Geraden, Viereck, Betrag eines Vektors, Punkte auf Gerade mit veränderter Abszisse, Extremwerte
Quadratwurzel, Extremwerte, Geradengleichung y=mx+t, Quadratische Terme, Berechnungen im Koordinatensystem
Geraden, Viereck, Betrag eines Vektors, Punkte auf Gerade mit veränderter Abszisse, Extremwerte
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,53 MB
Modellierung, Modellierungskreislauf, Quadratische Funktionen
Lehrprobe Die Flugbahn von einem Golfball wird mithilfe von quadratischen Funktionen modelliert. Die Ergebnisse werden auf den Modellierungskreislauf bezogen.
Lehrprobe Die Flugbahn von einem Golfball wird mithilfe von quadratischen Funktionen modelliert. Die Ergebnisse werden auf den Modellierungskreislauf bezogen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch