9 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
Methode: Versuch
, Keimung und Wachstum, Keimungsbedingungen, Kresse, Kressesamen, Pflanzen, Schülerexperiment
Anleitung zum Schülerversuch "Keimung von Kressesamen" arbeitsteilig. Untersuchung der Bedingungen Erde, Licht, Temperatur, Wasser, Luft
, Keimung und Wachstum, Keimungsbedingungen, Kresse, Kressesamen, Pflanzen, Schülerexperiment
Anleitung zum Schülerversuch "Keimung von Kressesamen" arbeitsteilig. Untersuchung der Bedingungen Erde, Licht, Temperatur, Wasser, Luft
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Methode: Experiment mit Regenwürmern - Arbeitszeit: 45 min
, Boden, Experiment, Geruchssinn, Regenwurm, Schülerexperiment
Lehrprobe Die SuS untersuchen experimentell, ob Regenwürmer einen Geruchssinn haben, indem sie diese ein Wattestäbchen mit Essig bzw. Honig vor die "Nase" halten. Die Stunde ist nach dem naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg aufgebaut.
, Boden, Experiment, Geruchssinn, Regenwurm, Schülerexperiment
Lehrprobe Die SuS untersuchen experimentell, ob Regenwürmer einen Geruchssinn haben, indem sie diese ein Wattestäbchen mit Essig bzw. Honig vor die "Nase" halten. Die Stunde ist nach dem naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg aufgebaut.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
395 KB
Methode: Experiment
, Experiment, Kresse, Schülerexperiment
Eigenständiges Experiment zuhause durchführen
, Experiment, Kresse, Schülerexperiment
Eigenständiges Experiment zuhause durchführen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
285 KB
Methode: Hypothesen aufstellen und prüfen - Arbeitszeit: 45 min
, abiotische Umweltfaktoren, Experiment, Experimentieren, Hypothesen, Keimung, Keimungsbedingungen, Samen, Schülerexperiment, Testen von Hypothesen
Lehrprobe Enthält: Reihenplaung, Kompetenzerwartungen, Lernausganslage, Sachanalyse (mit Concept-Map), Didaktische Rekonstruktion, Methodischer Kommentar, Verlaufsplan, Literautr, antizipierte Leistungserwartungen, SuS-Arbeitsmaterial, PowerPoint Folien
, abiotische Umweltfaktoren, Experiment, Experimentieren, Hypothesen, Keimung, Keimungsbedingungen, Samen, Schülerexperiment, Testen von Hypothesen
Lehrprobe Enthält: Reihenplaung, Kompetenzerwartungen, Lernausganslage, Sachanalyse (mit Concept-Map), Didaktische Rekonstruktion, Methodischer Kommentar, Verlaufsplan, Literautr, antizipierte Leistungserwartungen, SuS-Arbeitsmaterial, PowerPoint Folien
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
Methode: Schülerversuch - Arbeitszeit: 45 min
, Knochenaufbau, Mensch, Schülerexperiment, Schülerversuch
Einfacher Schülerversuch für die 5. oder 6. Klasse in Biologie zum Thema Stabilität von Knochen, man benötigt ca. 45min - eine Doppelstunde ist aber sinnvoller, wenn die Klasse nicht geübt im Experimentieren ist
, Knochenaufbau, Mensch, Schülerexperiment, Schülerversuch
Einfacher Schülerversuch für die 5. oder 6. Klasse in Biologie zum Thema Stabilität von Knochen, man benötigt ca. 45min - eine Doppelstunde ist aber sinnvoller, wenn die Klasse nicht geübt im Experimentieren ist
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
Keimung, Keimungsbedingungen, Kresse, Schülerexperiment
Die Schülerinnen erarbeiten anhand von Experimenten Keimungsbedingungen von Pflanzen am Beispiel von Kresse.
Die Schülerinnen erarbeiten anhand von Experimenten Keimungsbedingungen von Pflanzen am Beispiel von Kresse.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
79 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 30 min
, Experiment, Experimentieren, Kohlenhydrate, Nährstoffe, Protokoll, Schülerexperiment, Stärke, Stärkenachweis, Versuchsprotokoll
Die SuS prüfen mitihilfe eine Iod-Kaliumiodid-Lösung, in welchen Lebensmitteln Stärke enthalten ist.
, Experiment, Experimentieren, Kohlenhydrate, Nährstoffe, Protokoll, Schülerexperiment, Stärke, Stärkenachweis, Versuchsprotokoll
Die SuS prüfen mitihilfe eine Iod-Kaliumiodid-Lösung, in welchen Lebensmitteln Stärke enthalten ist.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
95 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 30 min
, Eiweiß, Eiweiße, Experiment, Experimentieren, Nährstoffe, Nährstoffnachweis, Schülerexperiment, Schülerversuch
Die SuS untersuchen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit verschiedene Lebensmittel (Milch, Apfelsaft, Hafermilch) danach, ob sie Eiweiß enthalten.
, Eiweiß, Eiweiße, Experiment, Experimentieren, Nährstoffe, Nährstoffnachweis, Schülerexperiment, Schülerversuch
Die SuS untersuchen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit verschiedene Lebensmittel (Milch, Apfelsaft, Hafermilch) danach, ob sie Eiweiß enthalten.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Hühnerei, Schülerexperiment, Untersuchung eines Eies
Lehrprobe „Wir untersuchen ein Hühnerei“ – Präparation eines unbefruchteten Hühnereies und Untersuchung des inneren Aufbaues im Schülerexperiment
Lehrprobe „Wir untersuchen ein Hühnerei“ – Präparation eines unbefruchteten Hühnereies und Untersuchung des inneren Aufbaues im Schülerexperiment