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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Gegenüberstellung simple present - present progressive, Tandembogen
Tolle Übungsmöglichkeit für die Zeitformen simple present und present progressive, bei der alle SuS aktiviert sind und sie sich eigenständig korrigieren können.
, Gegenüberstellung simple present - present progressive, Tandembogen
Tolle Übungsmöglichkeit für die Zeitformen simple present und present progressive, bei der alle SuS aktiviert sind und sie sich eigenständig korrigieren können.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Englischunterricht, Grammar, Present Progressive, Simple Present
Durch die Bearbeitung des ABs wiederholen die SuS die Zeitformen und haben anschließend eine anschauliche Übersicht.
, Englischunterricht, Grammar, Present Progressive, Simple Present
Durch die Bearbeitung des ABs wiederholen die SuS die Zeitformen und haben anschließend eine anschauliche Übersicht.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Partnerarbeit, Simple Present, tandem activity, Tandembogen
Tolle Übungsmöglichkeit für die Zeitform simple present, bei der alle SuS aktiviert sind und sie sich eigenständig korrigieren können.
, Partnerarbeit, Simple Present, tandem activity, Tandembogen
Tolle Übungsmöglichkeit für die Zeitform simple present, bei der alle SuS aktiviert sind und sie sich eigenständig korrigieren können.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
119 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Do und does, Entscheidungsfragen, Fragen und Kurzantworten, Klasse 5, Kurzantworten, Simple Present
Die Schüler*innen bilden Entscheidungsfragen, indem sie "do" oder "does" in die Lücken einsetzen. Im Anschluss bilden sie die richtige Kurzantwort um die Frage zu beantworten.
, Do und does, Entscheidungsfragen, Fragen und Kurzantworten, Klasse 5, Kurzantworten, Simple Present
Die Schüler*innen bilden Entscheidungsfragen, indem sie "do" oder "does" in die Lücken einsetzen. Im Anschluss bilden sie die richtige Kurzantwort um die Frage zu beantworten.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
467 KB
Simple Present, Personal Pronoun
Green Line 1 Bayern; Unit 5 Check-in – Unit 6 Station 1; Grammar G26-G31
Green Line 1 Bayern; Unit 5 Check-in – Unit 6 Station 1; Grammar G26-G31
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Simple Present
Bildung des simple present
Bildung des simple present
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
73 KB
Arbeitszeit: 15 min
, do not and does not, negative and positive forms of to be, Verneinung Englisch
Die SuS müssen in Lückentexten die richtigen Formen von do not, does not (1 Seite) einsetzen, die richtigen Verbformen im simple present einsetzen (1 Seite) sowie auf einer Seite mit Merkkasten nochmal die verneinten Verbformen einsetzen.
, do not and does not, negative and positive forms of to be, Verneinung Englisch
Die SuS müssen in Lückentexten die richtigen Formen von do not, does not (1 Seite) einsetzen, die richtigen Verbformen im simple present einsetzen (1 Seite) sowie auf einer Seite mit Merkkasten nochmal die verneinten Verbformen einsetzen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
96 KB
Imperative, Simple Present, some / any
Nach Unit 3 in Access 1: Die Aufgaben sind an die im Buch angelehnt. Die Schüler sollen den present simple in verschiedenen Zusammenhängen sinnvoll nutzen.
Nach Unit 3 in Access 1: Die Aufgaben sind an die im Buch angelehnt. Die Schüler sollen den present simple in verschiedenen Zusammenhängen sinnvoll nutzen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: eigener Text - Arbeitszeit: 10 min
, Hobbies, Simple Present, Textaufgabe
, Hobbies, Simple Present, Textaufgabe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Arbeitszeit: 45 min
this - that - these - those, Simple Present
this - that - these - those, Simple Present
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
974 KB
negative statements, positive statements, Questions and short answers, Simple Present
Lehrprobe Im Fokus der geplanten Stunde steht die Erstellung eines Klassenfreundschaftsbuches.
Lehrprobe Im Fokus der geplanten Stunde steht die Erstellung eines Klassenfreundschaftsbuches.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,64 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 3rd person singular -s, Partner Interview, Simple Present
Lehrprobe Die SuS üben die Anwendung des 3rd person singular -s mit Hilfe eines Partnerinterviews.
, 3rd person singular -s, Partner Interview, Simple Present
Lehrprobe Die SuS üben die Anwendung des 3rd person singular -s mit Hilfe eines Partnerinterviews.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Simple Present
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,06 MB
Grammatik, Simple Present
Lehrprobe In dieser Lehrprobe ging es um die Einführung der 3. Person Singular im simple present. Die SuS haben dies in Einzel- und Partnerarbeit bearbeitet nach der Vermittlungsmethode von Ziegésar
Lehrprobe In dieser Lehrprobe ging es um die Einführung der 3. Person Singular im simple present. Die SuS haben dies in Einzel- und Partnerarbeit bearbeitet nach der Vermittlungsmethode von Ziegésar
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
78 KB
Present Simple
Simple Present- Finden von Fehlern
Simple Present- Finden von Fehlern
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Musik, Latein, Ethik, Deutsch, Englisch, NT, WIB in München und Online gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Arbeitslehre, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Musikerziehung, Musik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Arbeitslehre, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Musikerziehung, Musik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
79 KB
Present Simple
Wiederholung des Simple Present
Wiederholung des Simple Present
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
845 KB
Methode: Einführung Grammatik simple present - Arbeitszeit: 67 min
, Access 1, induktive Grammatikeinführung, Simple Present
Lehrprobe Einführung simple present und 3rd person singular s mittels Englischbuch Access 1 Unit 2 sowie aktivierenden Aufgabenformaten (z.B. Tandembogen)
, Access 1, induktive Grammatikeinführung, Simple Present
Lehrprobe Einführung simple present und 3rd person singular s mittels Englischbuch Access 1 Unit 2 sowie aktivierenden Aufgabenformaten (z.B. Tandembogen)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
Methode: Green Line 1 G9 Ausgabe ab 2019, Unit 5 - Arbeitszeit: 45 min
, Listening, mediation, Present Progressive
Grammar: Present Progressive/Simple Present; Grammar: some, any; Listening; Mediation
, Listening, mediation, Present Progressive
Grammar: Present Progressive/Simple Present; Grammar: some, any; Listening; Mediation
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
Simple Present, Leseverstehen, Brief, Indefinite Article, this - that - these - those, Reading, a or an, simple present, this -that, these-those, mediation
Reading, a or an, simple present, this -that, these-those, mediation
Reading, a or an, simple present, this -that, these-those, mediation
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
49 KB
Methode: Tandem Aktivität
, Gegenüberstellung simple present - present progressive, Present Progressive
Bei der Aufgabe handelt es sich um eine Tandem-Aktivität. Bei dem Sprechsymbol müssen die SchülerInnen die richtige Verbform einsetzen, bei dem Hörsymbol überprüfen sie die Aussagen ihres Partner.
, Gegenüberstellung simple present - present progressive, Present Progressive
Bei der Aufgabe handelt es sich um eine Tandem-Aktivität. Bei dem Sprechsymbol müssen die SchülerInnen die richtige Verbform einsetzen, bei dem Hörsymbol überprüfen sie die Aussagen ihres Partner.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, WR, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch