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Englisch Kl. 9, Hauptschule, Berlin
825 KB
Methode: Reading, Writing - Arbeitszeit: 60 min
, Differenzierung, Fake News, Reading, writing
Die SuS lesen einen Artikel zum Thema Fake News und bearbeiten Aufgaben. Im zweiten Teil der Stunde schreiben sie miithilfe des Erlernten einen advice text.
, Differenzierung, Fake News, Reading, writing
Die SuS lesen einen Artikel zum Thema Fake News und bearbeiten Aufgaben. Im zweiten Teil der Stunde schreiben sie miithilfe des Erlernten einen advice text.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
3,62 MB
Methode: Hör-/Sehverstehen, Graphic Novel, Relationships, Rugby - Arbeitszeit: 45 min
, free-time activities, Graphic Novel, Heartstopper, Hörsehverstehen, relationships, rugby, Stereotypes, writing a dialogue
Lehrprobe Die SuS sammeln Vorwissen zum Thema Rugby und bekommen einen Steckbrief zu Rugby, den sie mithilfe eines Videos ausfüllen. Die neuen Erkenntnisse werden genutzt, um einen Dialog zu schreiben, der die Hauptfigur ermutigt, dem Rugbyteam beizutreten.
, free-time activities, Graphic Novel, Heartstopper, Hörsehverstehen, relationships, rugby, Stereotypes, writing a dialogue
Lehrprobe Die SuS sammeln Vorwissen zum Thema Rugby und bekommen einen Steckbrief zu Rugby, den sie mithilfe eines Videos ausfüllen. Die neuen Erkenntnisse werden genutzt, um einen Dialog zu schreiben, der die Hauptfigur ermutigt, dem Rugbyteam beizutreten.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,85 MB
Methode: Gruppenpuzzle, Hörsehverstehen
, Gruppenpuzzle, Hörsehverstehen, Neuseeland, New Zealand, ZP-10
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Einstiegsstunde zum Thema Neuseeland in Klasse 10 mit Hörsehverstehen und Gruppenpuzzle, ZP-10 Vorbereitung
, Gruppenpuzzle, Hörsehverstehen, Neuseeland, New Zealand, ZP-10
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Einstiegsstunde zum Thema Neuseeland in Klasse 10 mit Hörsehverstehen und Gruppenpuzzle, ZP-10 Vorbereitung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Blogeintrag, kritische Reflexion, Lehrprobe, Social Media, soziale Medien, The digital age, UB, unrealistic images, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe ''Unrealistic Images’’ - Kritische Reflexion über die (un-)realistischen Darstellungen von Menschen in sozialen Netzwerken mit Hilfe des Blogeintrages The media are harming us with unrealistic images of people aus dem Sprachbuch (S. 78)
Lehrprobe ''Unrealistic Images’’ - Kritische Reflexion über die (un-)realistischen Darstellungen von Menschen in sozialen Netzwerken mit Hilfe des Blogeintrages The media are harming us with unrealistic images of people aus dem Sprachbuch (S. 78)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
603 KB
Arbeitszeit: 45 min
, DIscussion phrases, veganism
Lehrprobe In Kleingruppen diskutieren die SuS über Veganismus. Hierbei sollen Diskussionsphrasen angewendet werden. Inhatlich wurde die Stunde im Voraus entlastet, damit der Fokus auf den Diskussionsphrasen liegt. Der UB wurde mit "sehr gut" bewertet.
, DIscussion phrases, veganism
Lehrprobe In Kleingruppen diskutieren die SuS über Veganismus. Hierbei sollen Diskussionsphrasen angewendet werden. Inhatlich wurde die Stunde im Voraus entlastet, damit der Fokus auf den Diskussionsphrasen liegt. Der UB wurde mit "sehr gut" bewertet.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Cover letter, feedback, kriteriengeleitetes feedback, letter of application, peer feedback, resumé, world of work
Lehrprobe
, Cover letter, feedback, kriteriengeleitetes feedback, letter of application, peer feedback, resumé, world of work
Lehrprobe
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
482 KB
Lois Lowry, Memory, The Giver
Lehrprobe Die SuS untersuchen die Funktion der Erinnerung in Lois Lowrys "The Giver". Dabei werden einzelne Zitate in einem Schreibgespräch angeschaut.
Lehrprobe Die SuS untersuchen die Funktion der Erinnerung in Lois Lowrys "The Giver". Dabei werden einzelne Zitate in einem Schreibgespräch angeschaut.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,99 MB
Jay Asher, Kurzentwurf, Teaching Guide, THIRTEEN REASONS WHY, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Thema der Stunde: Erkennen der Hilflosigkeit von Hannah durch das Verhalten Justin Foleys durch szenische Präsentation (Orientierung an dem Teaching Guide zu 13 Reasons Why).
Lehrprobe Thema der Stunde: Erkennen der Hilflosigkeit von Hannah durch das Verhalten Justin Foleys durch szenische Präsentation (Orientierung an dem Teaching Guide zu 13 Reasons Why).
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Methode: PA, GA - Arbeitszeit: 45 min
, 10. Klasse, Locker 160, Sehr gut, UB
Lehrprobe
, 10. Klasse, Locker 160, Sehr gut, UB
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Arbeitszeit: 45 min
, act locally think globally, Globalisation, Plastic Pollution, UB
Lehrprobe Indem die SuS die Mockumentary 'The Majestic Bag' mit ihren eigenen zuvor aufgebauten Erwartungen vergleichen, erkennen sie den Effekt den die Besonderheit dieser Darstellung aufweist und vertiefen gleichzeitig ihr Wissen über 'Plastic Pollution'.
, act locally think globally, Globalisation, Plastic Pollution, UB
Lehrprobe Indem die SuS die Mockumentary 'The Majestic Bag' mit ihren eigenen zuvor aufgebauten Erwartungen vergleichen, erkennen sie den Effekt den die Besonderheit dieser Darstellung aufweist und vertiefen gleichzeitig ihr Wissen über 'Plastic Pollution'.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,00 MB
Methode: Strukturierte Kontroverse - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion, gap year
Lehrprobe Diskussion zum Thema "Freiwilligendienste im Waisenhaus"
, Diskussion, gap year
Lehrprobe Diskussion zum Thema "Freiwilligendienste im Waisenhaus"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
California, Hotel California, Song Analysis, Sunshine State
Lehrprobe Die Schüler*innen erschließen den Liedtext des Lieds "Hotel California" (1976) von Eagles und erarbeiten die zentralen Inhalte sowie die Hauptaussagen und deren Bedeutung
Lehrprobe Die Schüler*innen erschließen den Liedtext des Lieds "Hotel California" (1976) von Eagles und erarbeiten die zentralen Inhalte sowie die Hauptaussagen und deren Bedeutung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,09 MB
Methode: Partnerfeedback - Arbeitszeit: 45 min
, CV, generisches schreiben, Job application, Jobs, resumé
Lehrprobe Your CV - Your job opportunity! – Entwicklung einer generischen Schreibkompetenz durch das Verfassen eines Lebenslaufs bezogen auf eine gewählte Stellenausschreibung und dessen Reflektion durch ein Partnerfeedbacks
, CV, generisches schreiben, Job application, Jobs, resumé
Lehrprobe Your CV - Your job opportunity! – Entwicklung einer generischen Schreibkompetenz durch das Verfassen eines Lebenslaufs bezogen auf eine gewählte Stellenausschreibung und dessen Reflektion durch ein Partnerfeedbacks
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
6,02 MB
Methode: Panneldiscussion Black vs. Blue Lives Matter - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, BlackLivesMatter, BLM, Bluelivesmatter, Englischunterricht, english, Racism, UB, USA
Lehrprobe
, American Dream, BlackLivesMatter, BLM, Bluelivesmatter, Englischunterricht, english, Racism, UB, USA
Lehrprobe
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
852 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bewerbungsgespräch, Englisch, english, Job Interview, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, world of work
Lehrprobe Wurde gut bewertet. Kritik: Gruppentische erstellen. Ansonsten ist es halt eine Stunde für Job Interviews.
, Bewerbungsgespräch, Englisch, english, Job Interview, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, world of work
Lehrprobe Wurde gut bewertet. Kritik: Gruppentische erstellen. Ansonsten ist es halt eine Stunde für Job Interviews.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Realschule, Berlin
6,44 MB
Cover letter, Jobs
Lehrprobe UB Stunde zur Vorbereitung bzw Schreiben einer Bewerbung auf eins von zwei Jobanzeigen
Lehrprobe UB Stunde zur Vorbereitung bzw Schreiben einer Bewerbung auf eins von zwei Jobanzeigen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
605 KB
Arbeitszeit: 45 min
, discussion, Diskussion, EF, Einführungsphase, Englisch, english, going places, Hörverstehen, Hörverständnis
Lehrprobe Leider Ziel verfehlt. Habe mich an den Klausurvorgaben für Hörverstehensaufgaben orientiert, weshalb die Aufgabe zwar als sehr gut bewertet wurde, allerdings nimmt sie einen viel zu geringen Anteil der Stunde selbst ein. Diskussion kann bissiger sein
, discussion, Diskussion, EF, Einführungsphase, Englisch, english, going places, Hörverstehen, Hörverständnis
Lehrprobe Leider Ziel verfehlt. Habe mich an den Klausurvorgaben für Hörverstehensaufgaben orientiert, weshalb die Aufgabe zwar als sehr gut bewertet wurde, allerdings nimmt sie einen viel zu geringen Anteil der Stunde selbst ein. Diskussion kann bissiger sein
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
37 KB
Methode: Lernszenario/Projektarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Australia, Lektüre, Lerntheke
Lehrprobe Schüler bearbeiten ein Projekt von einer "Lerntheke" zur Lektüre
, Australia, Lektüre, Lerntheke
Lehrprobe Schüler bearbeiten ein Projekt von einer "Lerntheke" zur Lektüre
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
375 KB
Methode: Panel Discussion/Role Cards/Hot Seat/Press conference - Arbeitszeit: 90 min
, discussion, Fast Fashion, hot seat, press conference, role cards
Lehrprobe Die SuS arbeiten vor dem UB in Gruppen an ihren Role cards und halten nachher eine Press conference ab. Der UB wurde mit gut bewertet
, discussion, Fast Fashion, hot seat, press conference, role cards
Lehrprobe Die SuS arbeiten vor dem UB in Gruppen an ihren Role cards und halten nachher eine Press conference ab. Der UB wurde mit gut bewertet
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,86 MB
Methode: Fish-Bowl Discussion - Arbeitszeit: 60 min
, fishbowl discussion, Klasse 9, Lehrprobe Englisch, Social Media, UB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Social Media inklusive Material zur Vorstunde.
, fishbowl discussion, Klasse 9, Lehrprobe Englisch, Social Media, UB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Social Media inklusive Material zur Vorstunde.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch