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Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
102 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Bürgerentscheid, Direkte Demokratie, Kommunale Ebene
Lehrprobe
, Bürgerentscheid, Direkte Demokratie, Kommunale Ebene
Lehrprobe
Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Hessen
1,08 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Fake News, Medien, PoWi
Lehrprobe Die Lehrprobe hat in einer 9. Realschulklasse stattgefunden. Thema war die Frage "Sollten die Verbreitung von Fake News verboten werden?"
Lehrprobe Die Lehrprobe hat in einer 9. Realschulklasse stattgefunden. Thema war die Frage "Sollten die Verbreitung von Fake News verboten werden?"
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
784 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Inklusion
Lehrprobe Fallbeispiel Inklusion – Soll Henri das Gymnasium besuchen dürfen?
, Inklusion
Lehrprobe Fallbeispiel Inklusion – Soll Henri das Gymnasium besuchen dürfen?
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
815 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Pro-Kontra Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Gendern
Lehrprobe Soll es eine Pflicht zur gendergerechten Sprache geben?
, Gendern
Lehrprobe Soll es eine Pflicht zur gendergerechten Sprache geben?
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,08 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Pro-Kontra Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Demokratie, soziale Medien
Lehrprobe Soziale Netzwerke – Eine Gefahr für die Demokratie?
, Demokratie, soziale Medien
Lehrprobe Soziale Netzwerke – Eine Gefahr für die Demokratie?
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
544 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 60 min
, Debatte, Diskussion, Jugendliche und Wahlen, Politik, Wahlen, Wählen, Wählen ab 16
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf behandelt das Thema: "Sollte Wählen ab 16 in Deutschland erlaubt werden?". In einer Gruppenarbeit erarbeiten die jeweiligen Pro-/Contra-Gruppen ihre Texte und arbeiten die Argumente heraus und führen eine Diskussion.
, Debatte, Diskussion, Jugendliche und Wahlen, Politik, Wahlen, Wählen, Wählen ab 16
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf behandelt das Thema: "Sollte Wählen ab 16 in Deutschland erlaubt werden?". In einer Gruppenarbeit erarbeiten die jeweiligen Pro-/Contra-Gruppen ihre Texte und arbeiten die Argumente heraus und führen eine Diskussion.
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
2,50 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Demokratie, Erst- und Zweitstimme, Funktionen von Wahlen, Mehrheitswahl, Sozialkunde, Verhältniswahl, Wahlen, Wahlrechtsgrundsätze
Lehrprobe komplette Unterrichtseinheit mit Material zum Thema Wahlen in einer 9. Klasse Gym
Lehrprobe komplette Unterrichtseinheit mit Material zum Thema Wahlen in einer 9. Klasse Gym
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
455 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Fraktionsdisziplin, Fraktionszwang, Freies Mandat, Imperatives Mandat
Lehrprobe Sollten sich Bundestagsabgeordnete nur nach ihrem Gewissen richten?
, Fraktionsdisziplin, Fraktionszwang, Freies Mandat, Imperatives Mandat
Lehrprobe Sollten sich Bundestagsabgeordnete nur nach ihrem Gewissen richten?
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
62 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Urteilsbildung, Urteilskompetenz
Die Übersichten geben Schüler:innen eine Orientierung, wie diese Sach- und Werturteile zu politischen Fragen nach Massing fällen können. Die Folien können zur Einführung des didaktischen Konzepts der "rationalen Urteilsbildung" verwendet werden.
Die Übersichten geben Schüler:innen eine Orientierung, wie diese Sach- und Werturteile zu politischen Fragen nach Massing fällen können. Die Folien können zur Einführung des didaktischen Konzepts der "rationalen Urteilsbildung" verwendet werden.
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
512 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Alkohol, Jugenschutzgesetz, Recht
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen am Beispiel ‚Alkohol’, dass eine Verschärfung des Jugendschutzgesetzes die Jugendlichen im Hinblick auf die Entwicklung zu einer verantwortungsbewussten Persönlichkeit schützt.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen am Beispiel ‚Alkohol’, dass eine Verschärfung des Jugendschutzgesetzes die Jugendlichen im Hinblick auf die Entwicklung zu einer verantwortungsbewussten Persönlichkeit schützt.
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Rechtsstaat
Die SuS setzen sich in dieser Unterrichtsstunde mit Auszügen aus dem Bürgerlichen Gesetzbuch auseinander und stellen fest, dass sie als Jugendliche sowohl Rechte als auch Pflichten haben.
Die SuS setzen sich in dieser Unterrichtsstunde mit Auszügen aus dem Bürgerlichen Gesetzbuch auseinander und stellen fest, dass sie als Jugendliche sowohl Rechte als auch Pflichten haben.
Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Hessen
398 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Fake News
Lehrprobe
Lehrprobe
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
82 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Fast Fashion, Globalisierung
„Kann Globalisierung fair gestaltet werden?“ ist eine Frage, die in der heutigen Zeit immer mehr an Bedeutung gewonnen hat. Daher soll diese Unterrichts- einheit einen Teil des Lernfelds Globalisierung beinhalten.
, Fast Fashion, Globalisierung
„Kann Globalisierung fair gestaltet werden?“ ist eine Frage, die in der heutigen Zeit immer mehr an Bedeutung gewonnen hat. Daher soll diese Unterrichts- einheit einen Teil des Lernfelds Globalisierung beinhalten.
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
62 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 90 min
, Nahostkonflikt, Talkshow
Lehrprobe Multiperspektivische Behandlung des Nahostkonflikts in Rahmen einer Talkshow entlang der Konfliktlinien Grenzverlauf, Flüchtlingsfrage, Siedlungsbau und des Status Jerusalems.
, Nahostkonflikt, Talkshow
Lehrprobe Multiperspektivische Behandlung des Nahostkonflikts in Rahmen einer Talkshow entlang der Konfliktlinien Grenzverlauf, Flüchtlingsfrage, Siedlungsbau und des Status Jerusalems.
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
288 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Gut Entwurf, Volksbegehren & Volksentscheid
Lehrprobe VOLKSENTSCHEIDE AUF BUNDESEBENE PRO-CONTRA-DISKUSSION
Lehrprobe VOLKSENTSCHEIDE AUF BUNDESEBENE PRO-CONTRA-DISKUSSION
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
594 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, soziale Gerechtigkeit
Lehrprobe Im Rahmen des Themas 'Sozialstaat' wurde zum Abschluss der Reihe das Thema soziale Gerechtigkeit behandelt. Die Schüler*innen lernen die Prinzipien Leistungs- und Bedarfsgerechtigkeit kennen.
, soziale Gerechtigkeit
Lehrprobe Im Rahmen des Themas 'Sozialstaat' wurde zum Abschluss der Reihe das Thema soziale Gerechtigkeit behandelt. Die Schüler*innen lernen die Prinzipien Leistungs- und Bedarfsgerechtigkeit kennen.
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
295 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Landes- und Kommunalpolitik
Entwurf anhand des Haushaltsplans in Kaiserslautern
Entwurf anhand des Haushaltsplans in Kaiserslautern
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
631 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Vorratsdatenspeicherung
Pro-/ Contra Vorratsdatenspeicherung
Pro-/ Contra Vorratsdatenspeicherung
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
285 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Internet, Soll das Internet staatlich reguliert werden
Lehrprobe SuS erkennen Vorteile, aber auch Gefahren und Risiken der Internetnutzung und diskutieren Vorschlag zu einer verstärkten Überwachung des Internets (Streitgespräch)
Lehrprobe SuS erkennen Vorteile, aber auch Gefahren und Risiken der Internetnutzung und diskutieren Vorschlag zu einer verstärkten Überwachung des Internets (Streitgespräch)
Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Hessen
877 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
WM 2014
Lehrprobe Integration, WM 2014 mit sehr gut bewertet
Lehrprobe Integration, WM 2014 mit sehr gut bewertet