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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
croire, rire, croire, Portable, rire
Découvertes 3, unités 1 : compréhension écrite, expression écrite, grammaire, vocabulaire.
Découvertes 3, unités 1 : compréhension écrite, expression écrite, grammaire, vocabulaire.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
prépositions + noms de pays, Infinitivanschlüsse mit à und de, verbes pronominaux au passé, Québec, compréhension de texte, expression écrite, production de texte
Textverstehen (junge Autorin), Grammatik Unité 5+6, Commentaire personnel: Québec
Textverstehen (junge Autorin), Grammatik Unité 5+6, Commentaire personnel: Québec
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
228 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: À plus 3 - Arbeitszeit: 45 min
adverbe, formation des adverbes, degrés de l'adverbe et la comparaison, prépositions + noms de pays, compréhension de texte, , adverbe, Prepositions, Questions
vocabulaire, le comparatif et le superlatif des adverbes, les prépositions, Qui est-ce qui …? / Qui est-ce que …? / Qu’est-ce qui …? / Qu’est-ce que …?
adverbe, formation des adverbes, degrés de l'adverbe et la comparaison, prépositions + noms de pays, compréhension de texte, , adverbe, Prepositions, Questions
vocabulaire, le comparatif et le superlatif des adverbes, les prépositions, Qui est-ce qui …? / Qui est-ce que …? / Qu’est-ce qui …? / Qu’est-ce que …?
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
raconter des évènements, expression écrite, compréhension de texte, production de texte, donner son avis, 2. Fremdsprache, parler d'un programme de visite
Compréhension écrite, un échange, vocabulaire, production de texte
Compréhension écrite, un échange, vocabulaire, production de texte
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
157 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 2 min
expression écrite, un échange, parler d'un programme de visite
Idées d´activités lors d´un échange scolaire. Travail de recherches individuel et de groupe.
expression écrite, un échange, parler d'un programme de visite
Idées d´activités lors d´un échange scolaire. Travail de recherches individuel et de groupe.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
mise en relief (c'est qui, c'est que), expression écrite, production de texte, la région PACA, Lille, Marseille
Leseverstehen, vocabulaire, grammaire: la mise en relief, production de texte
Leseverstehen, vocabulaire, grammaire: la mise en relief, production de texte
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
2. Fremdsprache, prépositions + noms de pays, Ländernamen
Découvertes 3: grammaire, civilisation, compréhension et production écrites, vocabulaire (expressions idiomatiques).
Découvertes 3: grammaire, civilisation, compréhension et production écrites, vocabulaire (expressions idiomatiques).
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
avant de, être en train de, venir de faire qc, mise en relief (c'est qui, c'est que), Accord du participe passé, production de texte,
Schulaufgabe zu Découvertes 3, unités 2B et 3A : compréhension et expression écrites,: Marseille & Lille, grammaire: la mise en relief, être en train de faire qc, venir de, avant de, vocabulaire.
avant de, être en train de, venir de faire qc, mise en relief (c'est qui, c'est que), Accord du participe passé, production de texte,
Schulaufgabe zu Découvertes 3, unités 2B et 3A : compréhension et expression écrites,: Marseille & Lille, grammaire: la mise en relief, être en train de faire qc, venir de, avant de, vocabulaire.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
expression écrite
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
expression écrite, vacances
Protokoll
Protokoll
Französisch Kl. 8, Realschule, Sachsen
121 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Tous ensemble 2 Leçon 1, adjectifs, couleurs, pronoms démonstratifs, mon école, conjugaison des verbes mettre, prendre, être, avoir, faire, aller, verbes en –er
Tous ensemble 2 Leçon 1 (nouveau), adjectifs, couleurs, pronoms démonstratifs, mon école, conjugaison des verbes mettre, prendre, être, avoir, faire, aller, verbes en –er, connaissances de base
Tous ensemble 2 Leçon 1 (nouveau), adjectifs, couleurs, pronoms démonstratifs, mon école, conjugaison des verbes mettre, prendre, être, avoir, faire, aller, verbes en –er, connaissances de base
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
compréhension de texte, expression écrite, production de texte
Leseverstehen, Grammatik Textproduktion zu A plus 3
Leseverstehen, Grammatik Textproduktion zu A plus 3
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,04 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
adjectifs possessifs, impératif, interrogation, nombres, verbes, Freizeitaktivitäten
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
verbes, 2. Fremdsprache, adjectif, adverbe, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, production de texte, expression écrite
3. SA Leçons 4 et 5 : le futur simple, c´est … que, c´est … qui, les verbes : suivre, mourir, s´asseoir, craindre, éteindre, se plaindre, les adverbes en – ment, l´adjectif employé comme adverbe , production de texte
3. SA Leçons 4 et 5 : le futur simple, c´est … que, c´est … qui, les verbes : suivre, mourir, s´asseoir, craindre, éteindre, se plaindre, les adverbes en – ment, l´adjectif employé comme adverbe , production de texte
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Begrüßung, expression écrite
se présenter Vorlage mit Vokabular
se présenter Vorlage mit Vokabular
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Begrüßung, 3. Fremdsprache, production de texte, traduction
3. Fremdsprache (Cours Intensif); Mediation zu Lektion 1/ 2 Entrée
3. Fremdsprache (Cours Intensif); Mediation zu Lektion 1/ 2 Entrée
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs, imparfait, imparfait / passé composé, plus-que-parfait, Bourgogne, expression écrite, production de texte,
Inhalte von Lektion 3 von Découvertes 3 Drei Teile: - Hörverstehen (Audiofile:Standardaufgaben (Klett) "Le départ") -Grammatik - Textproduktion: Journal de bord
Inhalte von Lektion 3 von Découvertes 3 Drei Teile: - Hörverstehen (Audiofile:Standardaufgaben (Klett) "Le départ") -Grammatik - Textproduktion: Journal de bord
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
expression écrite, 2. Fremdsprache
à plus3!, unité 3, séqu. 1, vocab., Fragen zum Lektionstext
à plus3!, unité 3, séqu. 1, vocab., Fragen zum Lektionstext
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
660 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
2. Fremdsprache, production de texte, Bourgogne, degrés de l'adjectif et la comparaison, comparaison, plus-que-parfait, imparfait / passé composé
[Découvertes 3 bis Leçon 2 Entrée] mit Hörverstehen
[Découvertes 3 bis Leçon 2 Entrée] mit Hörverstehen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
2. Fremdsprache, accord de l'adjectif, adjectif, adverbe, comparaison, degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison,
Découvertes 3, leçons 2 et 3 : pronoms relatifs « ce qui, ce que, dont et lequel », verbes réfléchis, plus-que-parfait, interrogation par inversion, fractions, comparatif et superlatif, adjectif et adverbe, vocabulaire
Découvertes 3, leçons 2 et 3 : pronoms relatifs « ce qui, ce que, dont et lequel », verbes réfléchis, plus-que-parfait, interrogation par inversion, fractions, comparatif et superlatif, adjectif et adverbe, vocabulaire