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Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
40 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Kinderpfleger A/R
Handlungssituation
, Kinderpfleger A/R
Handlungssituation
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
30 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 180 min
, Bernstein und Lowy, Freizeitsport, Gruppenarten und Merkmale
Gruppenarten und Merkmal, Gruppenphasen nach Bernstein und Lowy, Konsequenzen für die Anleitung
, Bernstein und Lowy, Freizeitsport, Gruppenarten und Merkmale
Gruppenarten und Merkmal, Gruppenphasen nach Bernstein und Lowy, Konsequenzen für die Anleitung
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Hessen
23 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: In Anlehnung an "Herausforderungen und Stolpersteine" in: Quelle: Richter, Sandra: „Frühpädagogische Konzepte praktisch umgesetzt: Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in der Kita", Cornelsen, 20
, Pädagogik, Rassismus, Vorurteilsbewusste Erziehung
, Pädagogik, Rassismus, Vorurteilsbewusste Erziehung
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
21 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
analyse, Bewertung, Bilderbuch, Bilderbuchbetrachtung, Erzieher, Swimmy
Beurteilung und Analyse einer Bilderbuchbetrachtung. Die Betrachtung ist über Swimmy. Negative Aspekte sollen erkannt und verbessert werden
Beurteilung und Analyse einer Bilderbuchbetrachtung. Die Betrachtung ist über Swimmy. Negative Aspekte sollen erkannt und verbessert werden
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
33 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Bindungstheorie, Erzieherausbildung, Lernfeld 2
Lernsituation im Elementarbereich, Aufgaben zu Bindungstypen, Fachkompetenz und professioneller Haltung
, Bindungstheorie, Erzieherausbildung, Lernfeld 2
Lernsituation im Elementarbereich, Aufgaben zu Bindungstypen, Fachkompetenz und professioneller Haltung
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
22 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Berufliche Handlungskompetenz, Erzieherausbildung, Reflexion
Klausur in LF 1 zum Thema Berufliche Handlungskompetenz / Reflexion, Lernsituation, Klausurfragen
Klausur in LF 1 zum Thema Berufliche Handlungskompetenz / Reflexion, Lernsituation, Klausurfragen
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
22 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Behaviorismus, Fallbeispiel, Klassisches und operantes Konditionieren, kognitivismus, konstruktivismus, Lernen am Modell, Lerntheorien, multiple choice, Psychologie
Klassenarbeit Pädagogische Psychologie, Kernthemen: Lernen, Lerntheorien: Klassisches & Operantes Konditionieren, Lernen am Modell, Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus Mischung aus freien Antworten, kurzen Fallbeispielen & Multiple-Choice
Klassenarbeit Pädagogische Psychologie, Kernthemen: Lernen, Lerntheorien: Klassisches & Operantes Konditionieren, Lernen am Modell, Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus Mischung aus freien Antworten, kurzen Fallbeispielen & Multiple-Choice
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erziehung, Lernen, Psychologie
Schulaufgabe aus dem Unterrichtsfach Pädagogik Psychologie. Thema Lernen und Erziehung
Schulaufgabe aus dem Unterrichtsfach Pädagogik Psychologie. Thema Lernen und Erziehung
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Extinktion, Gegenkonditionierung
Grundlagen der Klassischen Konditionierung und Gegenkonditionierung
Grundlagen der Klassischen Konditionierung und Gegenkonditionierung
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
49 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Behaviorismus, Forschungsprozess, Gütekriterien, Wahrnehmung, Wissenschaftliche Psychologie
Einführung, Der psychologische Forschungsprozess, Wahrnehmung
Einführung, Der psychologische Forschungsprozess, Wahrnehmung
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
83 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Anale Phase, Freud, Genitale Phase, Latenz Phase, orale Phase, Phallische Phase, Sigmund Freud
Test - Entwicklungspsychologie - Sigmund Freud
Test - Entwicklungspsychologie - Sigmund Freud
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
290 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 60 min
, Aufsichtsflicht, Erzieherausbildung, Fallbeispiele Kündigungsschutz, Recht, Subsidiarität
, Aufsichtsflicht, Erzieherausbildung, Fallbeispiele Kündigungsschutz, Recht, Subsidiarität
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
181 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lerntheorien, Modellernen, Operantes Konditionieren, Skinner, Thorndike, Werthereffekt
Kombination mit "Operantem Konditionieren" bevorzugt ;-)
Kombination mit "Operantem Konditionieren" bevorzugt ;-)
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
28 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Montessori
Klausur für die Q1
Klausur für die Q1
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
42 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Hurrelmann
, Hurrelmann
, Hurrelmann
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
20 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
aufsichtspflicht, Kinderpflege, Klassenarbeit
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
689 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Klassenarbeit kognitive Entwicklung
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
604 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Erziehungsstile, Fünf Säulen guter Erziehung, Werte und Normen
Die Fünf Säulen guter Erziehung nach Tschöpe-Scheffler, Werte und Normen und Erziehungsstile
, Erziehungsstile, Fünf Säulen guter Erziehung, Werte und Normen
Die Fünf Säulen guter Erziehung nach Tschöpe-Scheffler, Werte und Normen und Erziehungsstile
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
80 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Sozialpädagogik
Analyse eines Falles über Matthias, der in einer von Armut betroffenen Familie lebt; ökologisches Life Modell, gemeinwesenorientierte Stadtteilarbeit zur Unterstützung von Familie Koch
Analyse eines Falles über Matthias, der in einer von Armut betroffenen Familie lebt; ökologisches Life Modell, gemeinwesenorientierte Stadtteilarbeit zur Unterstützung von Familie Koch
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
42 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Kindheit und Armut, Pädagogik
Analyse eines Sachtextes zu Armut und ihren Folgen (Definition des Armutsbegriffs, Folgen von Armut, persönliche Stellungnahme)
Analyse eines Sachtextes zu Armut und ihren Folgen (Definition des Armutsbegriffs, Folgen von Armut, persönliche Stellungnahme)