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Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
744 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Klavierlied, Kunstlied, Romantik, Schubert, Schöne Müllerin
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Das romantische Kunstlied am Beispiel „Die schöne Müllerin“, op. 25, D 795 von Franz Schubert. Thema der Unterrichtsstunde: Die Funktion der Klavierbegleitung im romantischen Kunstlied am Beispiel op. 25,5, D 795 „Am Feierabend"
, Klavierlied, Kunstlied, Romantik, Schubert, Schöne Müllerin
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Das romantische Kunstlied am Beispiel „Die schöne Müllerin“, op. 25, D 795 von Franz Schubert. Thema der Unterrichtsstunde: Die Funktion der Klavierbegleitung im romantischen Kunstlied am Beispiel op. 25,5, D 795 „Am Feierabend"
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Gestaltung, Improvisation, Vocal Painting, Übersetzung von Bild in Musik
Lehrprobe Vor der Stunde werden die Gesten des VOPA von Jim Daus Hjernoe erlernt und über die Wirkung von Musik anhand verschiedener Parameter gesprochen.
, Gestaltung, Improvisation, Vocal Painting, Übersetzung von Bild in Musik
Lehrprobe Vor der Stunde werden die Gesten des VOPA von Jim Daus Hjernoe erlernt und über die Wirkung von Musik anhand verschiedener Parameter gesprochen.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,24 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Höranalyse Filmmusik, Digitale Medien erforderlich, Videoclips online auffindbar - Arbeitszeit: 60 min
, Erarbeitung, Filmmusik, filmmusikalischen Register, Funktion, Funktionen, Funktionen von Filmmusik, Hörphase, Musik, Musik im Film, Plakate, Register, Technik der Filmusik, Techniken, Videoclips
„Von der Theorie her können wir mit Musik die Stimmung […] der Leute manipulieren“ Prof. Dr. Günther Rötter Die Erarbeitung und Analyse der filmmusikalischen Register und ihrer Ei-genschaften hinsichtlich ihrer Beeinflussung im Film
, Erarbeitung, Filmmusik, filmmusikalischen Register, Funktion, Funktionen, Funktionen von Filmmusik, Hörphase, Musik, Musik im Film, Plakate, Register, Technik der Filmusik, Techniken, Videoclips
„Von der Theorie her können wir mit Musik die Stimmung […] der Leute manipulieren“ Prof. Dr. Günther Rötter Die Erarbeitung und Analyse der filmmusikalischen Register und ihrer Ei-genschaften hinsichtlich ihrer Beeinflussung im Film
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,74 MB
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Musik, Wirkung
Lehrprobe In der Besuchsstunde wurde ein Experiment zu Wirkung von Musik durchgeführt, um den Unterschied zwischen ergo- und trophotroper Musik zu erfahren
Lehrprobe In der Besuchsstunde wurde ein Experiment zu Wirkung von Musik durchgeführt, um den Unterschied zwischen ergo- und trophotroper Musik zu erfahren
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
437 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
EF, Eric Satie, Interpretation, Lehrprobe, Spiel mit der Zeit, Unterrichtsentwurf Musik, Zeitbegriff, Zeiterfahrung, ästhetisches Urteil
Lehrprobe Die SuS beurteilen die ästhetische Konzeption des ohne Takt gestalteten Klavierstücks durch den Vergleich zwei verschiedener Interpretationen von Sladjana Gajíc und Klára Körmendi.
Lehrprobe Die SuS beurteilen die ästhetische Konzeption des ohne Takt gestalteten Klavierstücks durch den Vergleich zwei verschiedener Interpretationen von Sladjana Gajíc und Klára Körmendi.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Invention, Klangrede, Zeitkunst
Lehrprobe Das Dokument besteht aus einemVerlaufsplan und einem antizipierten Tafelbild.
, Invention, Klangrede, Zeitkunst
Lehrprobe Das Dokument besteht aus einemVerlaufsplan und einem antizipierten Tafelbild.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
977 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Bodypercussion, Politik, Synkope
Lehrprobe Die SuS lernen das rhythmische Mittel Synkope kennen und wenden dieses an, indem sie auf Basis eigener Texte einen Rhythmus komponieren in Bodypercussion umsetzen dazu rhythmisch sprechen und dies präsentieren.
Lehrprobe Die SuS lernen das rhythmische Mittel Synkope kennen und wenden dieses an, indem sie auf Basis eigener Texte einen Rhythmus komponieren in Bodypercussion umsetzen dazu rhythmisch sprechen und dies präsentieren.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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1. Invention von J.S. Bach
Lehrprobe Die 1. Invention von J. S. Bach – ein veritabler Einfall? Das Werk und der Anspruch an eine Komposition in der Formulierung von Joh. Mattheson.
Lehrprobe Die 1. Invention von J. S. Bach – ein veritabler Einfall? Das Werk und der Anspruch an eine Komposition in der Formulierung von Joh. Mattheson.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,79 MB
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Arbeitszeit: 45 min
, Jingle, Komposition, Musik und Markt, Musik und Werbung
Lehrprobe SuS sehen sich die Fanta-Werbung von 2017 an und komponieren einen eigenen Jingle, nachdem zuvor gute Kriterien eines solchen erarbeitet wurden.
, Jingle, Komposition, Musik und Markt, Musik und Werbung
Lehrprobe SuS sehen sich die Fanta-Werbung von 2017 an und komponieren einen eigenen Jingle, nachdem zuvor gute Kriterien eines solchen erarbeitet wurden.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
afrikanische und europäische Elemente, Wurzeln, Musikwissenschaftliche Elemente
Kurze Sachanalyse und tabellarischer Stundenablauf
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Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Stimmung, Kunstmusik, Nachahmung, Melodie, Imitation, Außereuropäische Musikkulturen, Gefühlsausdruck
Schriftliche Ausarbeitung zur MS Filmmusik
Schriftliche Ausarbeitung zur MS Filmmusik
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
519 KB
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Missa Papae Marcelli, Palestrina, Tridentiner Konzil
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer E in Musik zum Thema: Reflexion der Zusammenhänge zwischen Palestrinas Missa Papae Marcelli und dem Tridentiner Konzil mittels des Schreibens eines Dialoges zwischen Palestrina und Kardinal Seripando in Partnerarbeit
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer E in Musik zum Thema: Reflexion der Zusammenhänge zwischen Palestrinas Missa Papae Marcelli und dem Tridentiner Konzil mittels des Schreibens eines Dialoges zwischen Palestrina und Kardinal Seripando in Partnerarbeit
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
701 KB
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Filmmusik, Herr der Ringe, Leitmotivik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema: Die Musikalische Analyse des „Hobbit-“ und „Ork-Leitmotivs“ zur Interpretation des Einsatzes der musikalischen Parameter Melodik, Rhythmik und Instrumentation im Bezug auf deren charakterisierende Wirkung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema: Die Musikalische Analyse des „Hobbit-“ und „Ork-Leitmotivs“ zur Interpretation des Einsatzes der musikalischen Parameter Melodik, Rhythmik und Instrumentation im Bezug auf deren charakterisierende Wirkung
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Volksmusik, Epoche, Musikkunde, Hörverhalten, Gefühlsausdruck, Außereuropäische Musikkulturen
Arbeitsblatt:Konzept der Nationalen Schulen am Beispiel Antonin Dvoraks: Europäisierung der amerikanischen Klassik (Bsp. Sinfonie Nr. 9 "Aus der Neuen Welt"); Sammlung von sachlichen Informationen + persönliche Kommentare
Arbeitsblatt:Konzept der Nationalen Schulen am Beispiel Antonin Dvoraks: Europäisierung der amerikanischen Klassik (Bsp. Sinfonie Nr. 9 "Aus der Neuen Welt"); Sammlung von sachlichen Informationen + persönliche Kommentare
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Filmmusik, Good Morning Vietnam, What a wonderful World
Lehrprobe Eine Szene aus dem Film Good morning Vietnam unterlegt mit dem Lied "What a wonderful World" von Louis Armstrong – Musik und Szene im Widerspruch
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
der Tod und das Mädchen, Schubert
Lehrprobe Lehrprobe: Analyse und Interpretation: Schuberts "Der Tod und das Mädchen"
Lehrprobe Lehrprobe: Analyse und Interpretation: Schuberts "Der Tod und das Mädchen"
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Original und Bearbeitung
Lehrprobe Original und Bearbeitung - You´ll Never Walk Alone
Lehrprobe Original und Bearbeitung - You´ll Never Walk Alone
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,30 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Romantik
Mit diesem Material habe ich eine Einstiegsstunde in die Romantikeinheit in Klasse 10 gemacht. Die Schüler haben sich das Material in Kleingruppen erarbeitet. Ausgehend von ihren Präsentationen wurde das 2-Welten Modell erarbeitet.
Mit diesem Material habe ich eine Einstiegsstunde in die Romantikeinheit in Klasse 10 gemacht. Die Schüler haben sich das Material in Kleingruppen erarbeitet. Ausgehend von ihren Präsentationen wurde das 2-Welten Modell erarbeitet.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
72 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Barock, Exposition, Fuge
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Fuge als eine polyphone Kompositionsform des Barock"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Fuge als eine polyphone Kompositionsform des Barock"
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
68 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Barock, Chaconne, Ground, Renaissance
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Chaconne als eine Kompositionsform aus Renaissance und Barock"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Chaconne als eine Kompositionsform aus Renaissance und Barock"
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Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik