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Deutsch Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Deutsch, Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung, visuelle Wahrnehmung, Worträtsel, Wörter suchen
Gefördert wird dabei die Worterkennung und die visuelle Diskrimination eines Wortes von anderen Buchstaben
Gefördert wird dabei die Worterkennung und die visuelle Diskrimination eines Wortes von anderen Buchstaben
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Niedersachsen
103 KB
Methode: Mithilfe von Adjektiven Tierrätsel erstellen
, Adjektive, Tierrätsel, Wiewörter
Die Schüler finden zu verschiedenen Waldtieren passende Adjektive und erstellen Tierrätsel
, Adjektive, Tierrätsel, Wiewörter
Die Schüler finden zu verschiedenen Waldtieren passende Adjektive und erstellen Tierrätsel
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Niedersachsen
15 KB
Methode: KIM-Spiel
, Buchstaben, Konzentration, Spiel
Diese Buchstaben-Karten nutze ich sehr gerne als KIM-Spiel. Die Buchstaben werden benannt und in die Mitte gelegt. Die SuS schließen die Augen, eine Karte wird weggenommen. Nach dem Öffnen der Augen wird der Buchstaben benannt. Schult Merkfähigkeit.
, Buchstaben, Konzentration, Spiel
Diese Buchstaben-Karten nutze ich sehr gerne als KIM-Spiel. Die Buchstaben werden benannt und in die Mitte gelegt. Die SuS schließen die Augen, eine Karte wird weggenommen. Nach dem Öffnen der Augen wird der Buchstaben benannt. Schult Merkfähigkeit.
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Niedersachsen
298 KB
ABC, Alphabet, Deutsch, Reihenfolge
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Methode: Unterrichtsspiel - Arbeitszeit: 10 min
, Erstlesedomino, Erstlesen
kleines Domino mit einfachen Lesewörtern, die Wörter bestehen aus einer, zwei oder drei Silben.
, Erstlesedomino, Erstlesen
kleines Domino mit einfachen Lesewörtern, die Wörter bestehen aus einer, zwei oder drei Silben.
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Niedersachsen
924 KB
Buchstabenbaum, Buchstabenbaum Wortkäfer, Wortkäfer
Geeignet für differenzierte Einzelarbeiten.
Geeignet für differenzierte Einzelarbeiten.
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Geburtstag, Gedankenschwarm, Geschichte, Schreiben
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Baden-Württemberg
26 KB
Auslautverhärtung, Wörter mit d oder t am Wortstammende
SuS sollen entscheiden, ob Wörter richtig oder falsch geschrieben sind Herausfinden durch Verlängern
SuS sollen entscheiden, ob Wörter richtig oder falsch geschrieben sind Herausfinden durch Verlängern
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
295 KB
Bilderbuch, Briefe schreiben, Der Löwe
Ich habe anhand des Löwen, der nicht schreiben konnte mit den Kindern Briefe verfasst. Da die schriftsprachliche Kompetenz noch nicht ausgebildet ist, habe ich mit viel Visualisierung gearbeitet.
Ich habe anhand des Löwen, der nicht schreiben konnte mit den Kindern Briefe verfasst. Da die schriftsprachliche Kompetenz noch nicht ausgebildet ist, habe ich mit viel Visualisierung gearbeitet.
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Bayern
943 KB
Methode: Deutschunterricht DAZ Bildkarten
, Deutsch DAZ Bildkarten
Die Bildkarten können hinten beschriftet und laminiert werden. Die farbigen Punkte oben rechts zeigen den Genus des Wortes an. Somit ist vielfältiger Einsatz in der Klasse möglich im Gruppenunterricht und für die Einzelarbeit.
, Deutsch DAZ Bildkarten
Die Bildkarten können hinten beschriftet und laminiert werden. Die farbigen Punkte oben rechts zeigen den Genus des Wortes an. Somit ist vielfältiger Einsatz in der Klasse möglich im Gruppenunterricht und für die Einzelarbeit.
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Bayern
546 KB
Methode: DAZ Bildkarten
, DAZ Deutsch Wortschatz Bildkarten
Die Bildkarten können hinten beschriftet und laminiert werden. Die farbigen Punkte oben rechts zeigen den Genus des Wortes an. Somit ist vielfältiger Einsatz in der Klasse möglich im Gruppenunterricht und für die Einzelarbeit.
, DAZ Deutsch Wortschatz Bildkarten
Die Bildkarten können hinten beschriftet und laminiert werden. Die farbigen Punkte oben rechts zeigen den Genus des Wortes an. Somit ist vielfältiger Einsatz in der Klasse möglich im Gruppenunterricht und für die Einzelarbeit.
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Der Buchstabe B soll zunächst nachgefahren werden, danach sollen Wörter mit dem Anlaut "B" geschrieben und dazu gemalt werden.
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Bayern
29 KB
Lesen Die Olchis
Ein Arbeitsblatt zum Zinnentnehmenden Lesen, dass ich zur Einführung der Olchis benutzt habe
Ein Arbeitsblatt zum Zinnentnehmenden Lesen, dass ich zur Einführung der Olchis benutzt habe
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Bayern
44 KB
Satzarten verwenden und erkennen
Satzarten erkennen, Regeln
Satzarten erkennen, Regeln
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Bayern
28 KB
Lesen, Ostern
kurzer Lesetext über Hoppel, den Osterhasen mit Aufgaben zum Textverständnis (Malen, Ankreuzen)
kurzer Lesetext über Hoppel, den Osterhasen mit Aufgaben zum Textverständnis (Malen, Ankreuzen)
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Bayern
203 KB
Abschreibübungen
Voralge für Abschreibeübungen, Abschreibetraning
Voralge für Abschreibeübungen, Abschreibetraning
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Bayern
90 KB
Text in richtige Reihenfolge bringen schwer
Text in richtige Reihenfolge bringen schwer
Text in richtige Reihenfolge bringen schwer
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Bayern
90 KB
Text in richtige Reihenfolge bringen
Text in richtige Reihenfolge bringen
Text in richtige Reihenfolge bringen
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Bayern
89 KB
Märchenbild
Märchenbild
Märchenbild
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Bayern
92 KB
Märchenquiz
Märchenquiz
Märchenquiz