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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
117 KB
Bewerbungen
Klassenarbeit zum Thema Bewerbungen in Klasse 8
Klassenarbeit zum Thema Bewerbungen in Klasse 8
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
4,22 MB
Boulevardzeitung, Bericht, Abonnementzeitung, Feuilleton, Layout, Schlagzeilen, Werbung, Zeitung
Aufbau von Zeitungen/ Zeitungsressorts, Fragen aus Cornelsen Buch 8. Klasse S.164/165
Aufbau von Zeitungen/ Zeitungsressorts, Fragen aus Cornelsen Buch 8. Klasse S.164/165
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,53 MB
Jugendbuch, Klasse 8, Tschick
Stationen der Reise von Maik und Tschick anhand von Bildern nachvollziehen, Material zuer Erstellung eines Plakats
Stationen der Reise von Maik und Tschick anhand von Bildern nachvollziehen, Material zuer Erstellung eines Plakats
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
19 KB
Satzgliedbestimmung Übung und Wiederholung, Satzglieder, Satzstellung
Die verschiedenen Satzglieder sollen erschlossen und in ihrer Satzstellung untersucht werden.
Die verschiedenen Satzglieder sollen erschlossen und in ihrer Satzstellung untersucht werden.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Charakterisierung, Louis Sachar, Löcher
Anleitung zum Verfassen einer Charakterisierung am Beispiel der Romanfigur Stanley aus dem Jugendroman "Löcher" von Louis Sachar
Anleitung zum Verfassen einer Charakterisierung am Beispiel der Romanfigur Stanley aus dem Jugendroman "Löcher" von Louis Sachar
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Charakterisierung, Checkliste, Differenzierung, Einleitung, Figurencharakterisierung, Hauptteil, Hinweise, Schluss
Checkliste für eine Charakterisierung (Einleitung, Hauptteil, Schluss) mit Hinweisen zur Differenzierung
Checkliste für eine Charakterisierung (Einleitung, Hauptteil, Schluss) mit Hinweisen zur Differenzierung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
Leseförderung
Verschiedene Novellen, die die SuS gelesen und vorgestellt haben. Dient der Leseförderung und der Erweiterung der Literaturkenntnis
Verschiedene Novellen, die die SuS gelesen und vorgestellt haben. Dient der Leseförderung und der Erweiterung der Literaturkenntnis
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Methode: Schreibkonferenz
, Stellungnahme Feedbackbogen
Als Feedbackbogen für eine schriftlich verfasste Stellungnahme in Form einer Schreibkonferenz verwendbar
, Stellungnahme Feedbackbogen
Als Feedbackbogen für eine schriftlich verfasste Stellungnahme in Form einer Schreibkonferenz verwendbar
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Das Herz eines Boxers, Drama
Arbeitsblatt zur inneren und äußeren Handlung der Figur Jojo in der 2. Szene
Arbeitsblatt zur inneren und äußeren Handlung der Figur Jojo in der 2. Szene
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
79 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Berlinern, Sprachvarietäten
, Berlinern, Sprachvarietäten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Analysis, Das Herz eines Boxers, Interpretation
Das Herz eines Boxers 3. Szene Analyse und Interpretation
Das Herz eines Boxers 3. Szene Analyse und Interpretation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
15 KB
Indirekte Rede, Stilmittel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
284 KB
Dialog, Erich Kästner, Großstadtlyrik, Stadtlyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Argumentation, Differenzierung, Formulierungshilfe
Differenzierungsmaterial
Differenzierungsmaterial
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
20 KB
Nebensatz, Objektsatz, Subjektsatz
Vertiefung von Subjekt- und Objektsätzen.
Vertiefung von Subjekt- und Objektsätzen.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
94 KB
Lektüre "Der Sonne nach" Kapitel 31-36
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
15 KB
Methode: Lektüre
, Lektürewahl Abstimmung
Die SuS wählen anhand des Blattes aus mehreren Lektüren die Lieblingslektüre aus: Eine Art "Stimmzettel". Anschließend werden die Zettel ausgezählt.
, Lektürewahl Abstimmung
Die SuS wählen anhand des Blattes aus mehreren Lektüren die Lieblingslektüre aus: Eine Art "Stimmzettel". Anschließend werden die Zettel ausgezählt.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
244 KB
Steigernde Erörterung, Argumentation, Erörterung, Kommentar, Materialgestütztes Schreiben
Dieses Dokument enthält eine Planungshilfe zum Verfassen einer materialgestützten Argumentation sowie ein Kriterienraster für den Aufbau
Dieses Dokument enthält eine Planungshilfe zum Verfassen einer materialgestützten Argumentation sowie ein Kriterienraster für den Aufbau
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Werbeanalyse, Werbeslogans, Werbung
Die SuS gucken einen Werbespot zu einer Deo-Werbung und analysieren, welche Zielgruppe durch diese Werbung angesprochen werden soll und wie der Slogan die Wirkung des Videos beeinflusst.
Die SuS gucken einen Werbespot zu einer Deo-Werbung und analysieren, welche Zielgruppe durch diese Werbung angesprochen werden soll und wie der Slogan die Wirkung des Videos beeinflusst.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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