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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
249 KB
Globalization
1) Reading comprehension. 2) Analyse how the author tries to convince the readers of his views, focusing on his use of rhetorical and linguistic devices. 3) Argumentative essay
1) Reading comprehension. 2) Analyse how the author tries to convince the readers of his views, focusing on his use of rhetorical and linguistic devices. 3) Argumentative essay
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Globalization
Sachtext zum Thema Globalozation /Sweatshops in Indonesia / women rights
Sachtext zum Thema Globalozation /Sweatshops in Indonesia / women rights
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
21 KB
Methode: Analysis of a non-fiction text - Arbeitszeit: 90 min
, British class system, British society, criticism of the depiction of society in film and TV, UK
The article criticises the positive display of the coexsitence of British classes and the downplay of the working class' hardships. Kann auch als Klausur oder -vorbereitung genutzt werden.
, British class system, British society, criticism of the depiction of society in film and TV, UK
The article criticises the positive display of the coexsitence of British classes and the downplay of the working class' hardships. Kann auch als Klausur oder -vorbereitung genutzt werden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
Methode: Literarischer Textauszug zum Thema Nigeria - Arbeitszeit: 180 min
, Adichie, fictional text, Listening, Nigeria
literarischer Textauszug und separate Höraufgabe
, Adichie, fictional text, Listening, Nigeria
literarischer Textauszug und separate Höraufgabe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Arbeitszeit: 135 min
, VR / AI Hörverstehen Klausur Q1 GK
, VR / AI Hörverstehen Klausur Q1 GK
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
Methode: Cartoon Analysis
, Abitur, American Dream, American Experience, cartoon analysis, Comment, Evaluation, Klausur Q1, mediation, newspaper article, Summary
Hierbei handelt es sich um eine Klausur für die Q1/Q2 Grundkurs. Fokus liegt auf der Cartoonanalyse.
, Abitur, American Dream, American Experience, cartoon analysis, Comment, Evaluation, Klausur Q1, mediation, newspaper article, Summary
Hierbei handelt es sich um eine Klausur für die Q1/Q2 Grundkurs. Fokus liegt auf der Cartoonanalyse.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
845 KB
Methode: Klausur mit Listening comprehension
, Identity, Listening Comprehension
, Identity, Listening Comprehension
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
58 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Clash of Cultures, Multiculturalism
The text is about difficulties young immigrants have to face in terms of integration. It can also be compared to similar texts (Brook Lane, Buddha of Suburbis, etc..) dealt with in class.
, Clash of Cultures, Multiculturalism
The text is about difficulties young immigrants have to face in terms of integration. It can also be compared to similar texts (Brook Lane, Buddha of Suburbis, etc..) dealt with in class.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
English influence on Nigeria, Klausur, Nigeria, Nigerian music, Q1
Haupttext: Entwicklung nigerianischer Musik/Kultur und der Einfluss der englischen Musik in Nigeria. (Nachschreibklausur) EWH in Extradokument
Haupttext: Entwicklung nigerianischer Musik/Kultur und der Einfluss der englischen Musik in Nigeria. (Nachschreibklausur) EWH in Extradokument
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
African languages, colonisation, German-Nigerian relations, Guardian, Klausur, mediation, Nigeria, pidgin, Q1
Haupttext: Entwicklung afrikanischer Sprachen und der Einfluss der englischen Sprache Mediation: Deutsch-Nigerianische Beziehung EWH als Extradokument
Haupttext: Entwicklung afrikanischer Sprachen und der Einfluss der englischen Sprache Mediation: Deutsch-Nigerianische Beziehung EWH als Extradokument
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
Characterization, Identity, Q1 GK
Comprehension, Analysis, Comment or diary entry
Comprehension, Analysis, Comment or diary entry
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Immigration Uk, Multicultural Britain, my son the fanatic, Terrorism
Nach Bearbeitung der Kurzgeschichte "My son the fanatic" habe ich diese Klausur bereits zweimal in den letzten Jahren geschrieben. Die Schüler schaffen es jedes mal gut die fiktive Kurzgeschichte auf den realen Terroranschlag zu übertragen.
, Immigration Uk, Multicultural Britain, my son the fanatic, Terrorism
Nach Bearbeitung der Kurzgeschichte "My son the fanatic" habe ich diese Klausur bereits zweimal in den letzten Jahren geschrieben. Die Schüler schaffen es jedes mal gut die fiktive Kurzgeschichte auf den realen Terroranschlag zu übertragen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Gender, Identity
Sachtext zum Thema Gender Gap ein Techniker Industries
, Gender, Identity
Sachtext zum Thema Gender Gap ein Techniker Industries
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
769 KB
Americanah, Characterization, Klausur Q1, Listening, Nigeria, writing
Thema: Nigeria HV Writing (describe, characterize, comment or dialogue)
Thema: Nigeria HV Writing (describe, characterize, comment or dialogue)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
climate change, mediation, political speech, speech analysis
Rede von Attenborough, COP 26 / 2021 + Mediation
Rede von Attenborough, COP 26 / 2021 + Mediation
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
714 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Modern slavery, Multiculturalism, The Embassy of Cambodia
90 min. Klausur für Q2 GK zum Thema multicultural Britain
, Modern slavery, Multiculturalism, The Embassy of Cambodia
90 min. Klausur für Q2 GK zum Thema multicultural Britain
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
fiktionaler Text, Nigeria, Romanauszug
Die SuS analysieren einen Romanauszug aus "Every day is for the thief" von Teju Cole.
Die SuS analysieren einen Romanauszug aus "Every day is for the thief" von Teju Cole.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
fiktionaler Text, India, Klausur, mode of presentation, narrative techniques, postcolonialism, Qualifikationsphase
Postcolonialism Buddha of Suburbia Hanif Kureishi multiculturalism fiktionaler Text Klausur Lesen und Schreiben integriert writing an end to the story letter
Postcolonialism Buddha of Suburbia Hanif Kureishi multiculturalism fiktionaler Text Klausur Lesen und Schreiben integriert writing an end to the story letter
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Erwartungshorizint zu Klausur Brexit Guardian 2022/2023
, Brexit and the consequences / Erwartugshorizont zu Klausur GK E 2022/2023
Erwartungshorizont
, Brexit and the consequences / Erwartugshorizont zu Klausur GK E 2022/2023
Erwartungshorizont
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Brexit, United Kingdom
, Brexit, United Kingdom
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
2376 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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