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Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
369 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Abstraktion, Darstellungsmodi, Naturalismus
Tabellarische Zusammenstellung der Naturalismuskriterien nach Schmidt, gegenübergestellt den Merkmalen der Abstraktion.
Tabellarische Zusammenstellung der Naturalismuskriterien nach Schmidt, gegenübergestellt den Merkmalen der Abstraktion.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,34 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Freihandzeichnen, Kreis, Stillleben, Zeichnen
Das Handout fasst zusammen, was beim Freihandzeichnen von Kreisformen in der Perspektive beachtet werden muss. Gezeigt wird es am Beispiel eines Glases. Dies kann in eine praktische Aufgabenstellung münden.
Das Handout fasst zusammen, was beim Freihandzeichnen von Kreisformen in der Perspektive beachtet werden muss. Gezeigt wird es am Beispiel eines Glases. Dies kann in eine praktische Aufgabenstellung münden.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,56 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Kreuzschraffur, Schraffur
Das Handout zeigt dient als Übersicht zu Arten der Schraffuren, wie z. B. Kreuzschraffur, Parallelschraffur etc
Das Handout zeigt dient als Übersicht zu Arten der Schraffuren, wie z. B. Kreuzschraffur, Parallelschraffur etc
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,04 MB
![Microsoft PowerPoint 2007 (.pptx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-powerpoint-pptx_16.png)
Methode: Unterrichtsreihe
, Goya Unterrichtsreihe
Unterrichtsreihe zu Goya, praktische Aufgabe (Malerei-Porträt)+(Grafik-Tusche-Gesellschaftskritik)
, Goya Unterrichtsreihe
Unterrichtsreihe zu Goya, praktische Aufgabe (Malerei-Porträt)+(Grafik-Tusche-Gesellschaftskritik)
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;
Zusammenfassung wesentlicher Fakten zur Architektur des Mittelalters
Zusammenfassung wesentlicher Fakten zur Architektur des Mittelalters
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
900 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Architektur, Griechische Antike
Aufbau eines griechischen Tempels, Säulenordnungen
Aufbau eines griechischen Tempels, Säulenordnungen
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
417 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
dreidimensionale Gestaltung, Industrial Design, Kunsthandwerk, Objekte, Einsatz verschiedener Werkstoffe
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
1,47 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Architektur
Renaissance bis Moderne
Renaissance bis Moderne
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
5,68 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Architektur
Antike bis Gotik
Antike bis Gotik
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Kunstlinks; Kunstgeschichte, Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Christo, Land Art, Reichstag, Verhüllen
Christo: Enthüllen durch Verbergen
Christo: Enthüllen durch Verbergen
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Künstler, Plastik, Plastisches Gestalten, Frauen in der Kunst, Körper
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
0,98 MB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Bildende Kunst, Klassische Moderne, Dubuffet, Francis Bacon, Giacometti, Picasso, Porträt
Schriftliche Ausarbeitung. Inwieweit hat sich das Porträt in der Moderne zu einem eigenen künstlerischen Medium entwickelt.
Schriftliche Ausarbeitung. Inwieweit hat sich das Porträt in der Moderne zu einem eigenen künstlerischen Medium entwickelt.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Kunsthandwerk, Industrial Design, Objekte, Bildende Kunst, Architektur und Design, Design, Pop Art
Am Beispiel von Organic Design werden Entwicklungstendenzen in der Designgeschichte erklärt. Massenproduktion durch die Firma Thonet und dem Stuhl Nr. 14 finden ebenso Erwähnung wie heutige Möbelgiganten IKEA.
Am Beispiel von Organic Design werden Entwicklungstendenzen in der Designgeschichte erklärt. Massenproduktion durch die Firma Thonet und dem Stuhl Nr. 14 finden ebenso Erwähnung wie heutige Möbelgiganten IKEA.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Kunstlinks; Kunstgeschichte, Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Raumdarstellung, Architektur, Architektur der Romanik, Griechische Antike, Römische Antike, sakrale Malerei
Von der Ur- und Frühgeschichte bis zur Romanik, Architektur, Malerei und Plastik
Von der Ur- und Frühgeschichte bis zur Romanik, Architektur, Malerei und Plastik
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
2,11 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
aktuelle Kunst, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Bildende Kunst, Künstler, Porträt, inhaltliche Zusammenhänge, Portrait
Vergleichende Betrachtung div. Portraits von der Antike bis heute
Vergleichende Betrachtung div. Portraits von der Antike bis heute
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Analyse von Werken, Interpretation, Bildstruktur und Bildelemente
Skript semiotisches Modell (Kunst- und Werkanalyse)
Skript semiotisches Modell (Kunst- und Werkanalyse)
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Der Weg in die Moderne: Kunst des 19. und 20. Jahrhunderts, Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Kunstlinks; Kunstgeschichte
Die Entwicklung der Fotografie, ausgehend von der Camera Obscura bis in die Gegenwart
Die Entwicklung der Fotografie, ausgehend von der Camera Obscura bis in die Gegenwart
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Künstler, Malerei
Das Leben und Schaffen der Künstlerin Frida Kahlo (Schicksalsschläge, Werke, Symbolsprache)
Das Leben und Schaffen der Künstlerin Frida Kahlo (Schicksalsschläge, Werke, Symbolsprache)
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
679 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Raumdarstellung, Unterrichtsvorbereitung für Lehrer, Abbildungen
Malen und Zeichnen, Parallelperspektive, Überschneidung, Proportionen und Raumdarstellung
Malen und Zeichnen, Parallelperspektive, Überschneidung, Proportionen und Raumdarstellung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Porträt