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Informatik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
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Die Schüler codieren Divs und CSS Klassen, um eine ampelähnliche Struktur zu schaffen
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Informatik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Cäsar, Monoalphabetisch, Verschlüsselung
Übungen in Partner- und Einzelarbeit zur Ver- und Entschlüsselung der monoalphanetischen Verschlüsselung
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Informatik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: Differenzierte Arbeitsblätter - Arbeitszeit: 15 min
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Differenzierte Arbeitsblätter - Lauflängencodierung-(einfach)
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Informatik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: Lauflängencodierung - Arbeitszeit: 15 min
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Lauflängencodierung
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Lauflängencodierung
Informatik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: Lauflängencodierung - Arbeitszeit: 15 min
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Lauflängencodierung
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Lauflängencodierung
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Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
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Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Informatik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Grundlagen, Layout
Informatik Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Hilfskarten, Lernstationen - Arbeitszeit: 120 min
, Dateien, Ordner, Ordnerstruktur
Dateien und Ordner richtig strukturieren lernen. Mithilfe der Lernboxen und dem Internet und durch die Ausarbeitung eines Leitfadens eignen sich die Schüler selbst die Fähigkeiten und Kenntnisse über Ordnerstrukturen an.
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Informatik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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CSS, HTML
Informatik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Grundlagen
PC Kenntnisse / Hardware / Software / EVA
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Informatik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mit Hilfe einer Internetseite (z.B. inf-schule oder appcamps) werden im Verlauf mehrerer Stunden die neu gelernten Tags in die Tabelle eingetragen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Informatik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Einführung Objektorientierung Klasse 7
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Informatik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Kara, Programmieren
Programmieren lerne mit Kara
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Informatik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Wie Kopiere ich Dateine, Ordner und Dokumente, Übungsaufgaben Informatik Unterricht, Blatt 15
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Informatik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Grundlagen Informatikunterricht
Wie verschiebe ich Ordner, Übungsaufgaben Informatik Unterricht, Blatt 14
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Informatik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Grundlagen Informatikunterricht
Anlegen von Ordnern, Übungsaufgaben Informatik Unterricht, Blatt 12
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Informatik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Grundlagen Informatikunterricht
Windows- Explorer, Übungsaufgaben Informatik Unterricht, Blatt 12
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Informatik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Grundlagen Informatikunterricht
Bedienen des Programmfensters, Benutzeroberfläche Desktop , Übungsaufgaben Informatikunterricht Blatt 11
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