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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
305 KB
Erzählaufbau, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Bildergeschichte. Gestik und Mimik
Bildergeschichte. Gestik und Mimik
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
73 KB
Rechtschreibung, Beurteilen
Lehrprobe Ein Elfchen zum Thema Herbst schreiben lassen. Es war eine gelungene Stunde und die Schüler waren sehr produktiv.
Lehrprobe Ein Elfchen zum Thema Herbst schreiben lassen. Es war eine gelungene Stunde und die Schüler waren sehr produktiv.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
419 KB
s-Laute
Lehrprobe integartive Grammatikstunde zur Schreibung der s-Laute
Lehrprobe integartive Grammatikstunde zur Schreibung der s-Laute
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
191 KB
Lesetrainingsprogramm (Thematik: Märchen)
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
184 KB
Lehrprobe Stunde in der Unterrichtseinheit „Verstehen und präsentieren von Sachtexten"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
70 KB
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Sprachbetrachtung, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale
Lehrprobe SuS wiederholen Umstellprobe handlungsorientiert in Gruppenarbeit mit Wortkarten. Einführung des Subjekts.
Lehrprobe SuS wiederholen Umstellprobe handlungsorientiert in Gruppenarbeit mit Wortkarten. Einführung des Subjekts.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
112 KB
Märchen
Lehrprobe SuS sollen aus einem Text märchentypische Elemente herausfiltern.
Lehrprobe SuS sollen aus einem Text märchentypische Elemente herausfiltern.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Österreich
115 KB
Tempus, Wortarten
Erkennen von Adjektiven. Anwenden und bestimmen der richtigen Zeitform.Objekte ersetzen durch die entsprechenden Pronomen.
Erkennen von Adjektiven. Anwenden und bestimmen der richtigen Zeitform.Objekte ersetzen durch die entsprechenden Pronomen.
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Bayern
732 KB
Aufbauend auf die Lesestunde zum Text "Ein Mensch vor dem Gericht der Tiere" eine Schreibstunde, in der die Kinder eine weitere Szene oder ein passendes Plädoyer schreiben sollen.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
90 KB
Lehrprobe Märchen (Einführungsstunde)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
31 KB
Anrede- und Schlussformel
Teil einer Stationenarbeit zum Thema Briefe. Es werden die verschiedenen Arten der Anrede vorgestellt, die Schüler sollen diese dann anwenden. Mit Lösung
Teil einer Stationenarbeit zum Thema Briefe. Es werden die verschiedenen Arten der Anrede vorgestellt, die Schüler sollen diese dann anwenden. Mit Lösung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
82 KB
Lehrprobe Es handelt sich um die Einführungsstunde in die Arbeit mit Satzgliedern: Die Schüler erkennen, dass sich im Satz feststehende Wortgruppen befinden, die sie als Satzglieder ausmachen. Die Zweitstellung des Prädikats wird ebenso thematisiert.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
321 KB
Märchen
Lehrprobe Die Lehrprobe ist mit der Note 2 bewertet worden. Größter Fehler: Tafelbild sah nicht wie das Arbeitsblatt aus. Und noch kritisiert wurde der doppelte Einstieg. Die Topf-Sache hätte ich weglassen sollen. Ansonsten alles super.
Lehrprobe Die Lehrprobe ist mit der Note 2 bewertet worden. Größter Fehler: Tafelbild sah nicht wie das Arbeitsblatt aus. Und noch kritisiert wurde der doppelte Einstieg. Die Topf-Sache hätte ich weglassen sollen. Ansonsten alles super.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
52 KB
Gedichte
handlungs- und produktionsorientierter Unterricht anhand des Gedichts "ottos mops" von Ernst Jandl. Unterrichtsverlauf + Lernzielbeschreibung + Arbeitsmaterialien
handlungs- und produktionsorientierter Unterricht anhand des Gedichts "ottos mops" von Ernst Jandl. Unterrichtsverlauf + Lernzielbeschreibung + Arbeitsmaterialien
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
53 KB
Die wichtigsten Kriterien zur Plakatgestaltung. Einführungsstunde.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Niedersachsen
211 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema Briefe schreiben: Antwortbrief an eine 4. Klasse
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
2,71 MB
Märchen
Unterrichtsanregungen zum Thema Märchen in der Jahrgangsstufe 5
Unterrichtsanregungen zum Thema Märchen in der Jahrgangsstufe 5
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
88 KB
Textverständnis, Lesetechnik
stunde beinhaltet das selbsttätige aufgabenstellen und soll den k-bereich infoentnahme aus sachtexten fördern. stundenkritik bezog sich vorrangig auf den einstieg, der durch kommunikative aspekte und bildmaterial ergänzt hätte werden können
stunde beinhaltet das selbsttätige aufgabenstellen und soll den k-bereich infoentnahme aus sachtexten fördern. stundenkritik bezog sich vorrangig auf den einstieg, der durch kommunikative aspekte und bildmaterial ergänzt hätte werden können
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Textverständnis
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
144 KB
Beurteilen, Textverständnis
Ausführlicher Unterrichtsentwurf: Einführungsstunde einer Buchvorstellung, geeignet für Klasse 4/5
Ausführlicher Unterrichtsentwurf: Einführungsstunde einer Buchvorstellung, geeignet für Klasse 4/5
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch