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Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
207 KB
Methode: Sieb des Erostasthenes - Arbeitszeit: 40 min
, Mathematik 6, Primzahlen, Sieb des Erostasthenes, Teilbarkeit
Lehrprobe Mit Hilfe des Sieb des Erostasthenes entdecken die Schülerinnen und Schüler spielerisch die Prinzahlen und ihre Eigenschaft.
, Mathematik 6, Primzahlen, Sieb des Erostasthenes, Teilbarkeit
Lehrprobe Mit Hilfe des Sieb des Erostasthenes entdecken die Schülerinnen und Schüler spielerisch die Prinzahlen und ihre Eigenschaft.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
58 KB
Division / Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren, Multiplizieren, Subtrahieren, Dividieren, Bruchrechnen, Brüche zeichnen, Erweitern, Kürzen, Unechte Brüche
Darstellung von Brüchen; Veranschaulichung von Brüchen; Umwandlung von unechten in gemischte Brüche; Erweitern und Kürzen; Berechnen von Bruchteilen; Grundrechenarten: Subtraktion, Multiplikation, Division.
Darstellung von Brüchen; Veranschaulichung von Brüchen; Umwandlung von unechten in gemischte Brüche; Erweitern und Kürzen; Berechnen von Bruchteilen; Grundrechenarten: Subtraktion, Multiplikation, Division.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Methode: Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 45 min
, Algorithmen, Algorithmus, Dreisatz, Dreisatz bei proportionaler Zuordnung, sprachsensibel, Think-Pair-Share
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Dreisatz. Erarbeitung einer Schritt-für-Schritt-Anleitung für den Dreisatz.
, Algorithmen, Algorithmus, Dreisatz, Dreisatz bei proportionaler Zuordnung, sprachsensibel, Think-Pair-Share
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Dreisatz. Erarbeitung einer Schritt-für-Schritt-Anleitung für den Dreisatz.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Dividieren, Multiplikation, Runden
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Distanz; Coronakonform - Arbeitszeit: 45 min
, Distanzlernen, Division, Multiplikation, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation
Lehrprobe „Gibt es in der digitalen Welt weitere Übungsaufgaben?“ – Die schriftliche Multiplikation und Division werden unter Einsatz der Anton-App wiederholt und vertieft
, Distanzlernen, Division, Multiplikation, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation
Lehrprobe „Gibt es in der digitalen Welt weitere Übungsaufgaben?“ – Die schriftliche Multiplikation und Division werden unter Einsatz der Anton-App wiederholt und vertieft
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
317 KB
Primfaktorenzerlegung
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
769 KB
Assoziativgesetz, Einführung Assoziativgesetz, Einführung Assoziativgesetz der Multiplikation, Multiplikation Klasse 6
Definition: Assoziativgesetz + Aufgaben
Definition: Assoziativgesetz + Aufgaben
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
16 KB
Lösen von Gleichungen, Addieren, Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren, Subtrahieren, Flächenmaße, Umrechnungen, Flächeninhalt, schriftliche Rechenverfahren, Umfang, Winkel
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Methode: Brüche erweitern
, Brüche
, Brüche
Mathematik Kl. 5, Realschule, Thüringen
41 KB
Methode: zweifach differenziert - Arbeitszeit: 45 min
, Differenziert, Dividieren, Division, Klasse 5, Klassenarbeit, Mathematik, Multiplikation, Multiplizieren, Schwierigkeiten
Klassenarbeit (Mathematik) zum Thema Multiplikation und Division, im Spaltenmodell mit 2 Schwierigkeitsstufen. Schüler können je Aufgabe eine Schwierigkeitsstufe wählen.
, Differenziert, Dividieren, Division, Klasse 5, Klassenarbeit, Mathematik, Multiplikation, Multiplizieren, Schwierigkeiten
Klassenarbeit (Mathematik) zum Thema Multiplikation und Division, im Spaltenmodell mit 2 Schwierigkeitsstufen. Schüler können je Aufgabe eine Schwierigkeitsstufe wählen.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
2,21 MB
Bauen, Quader, Volumen, Volumenberechnung, Volumenberechnung von Körpern
Lehrprobe Die SuS erweitern ihr Bewusstsein für Rauminhalte durch eine handlungsorientierte Erkundungsaufgabe (Quader aus 24 Würfeln bauen). Mit Hilfe dieser Aufgabe erschließen sie sich, dass verschiedenförmige Quader dasselbe Volumen haben können.
Lehrprobe Die SuS erweitern ihr Bewusstsein für Rauminhalte durch eine handlungsorientierte Erkundungsaufgabe (Quader aus 24 Würfeln bauen). Mit Hilfe dieser Aufgabe erschließen sie sich, dass verschiedenförmige Quader dasselbe Volumen haben können.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
155 KB
Dezimalzahlen, Multiplizieren, natürliche Zahl
Es werden drei verschiedene Rechenverfahren vorgestellt. Die Schüler sollen diese nachvollziehen und die an einem weiteren Beispiel ausprobieren. Methode Think-Pair-Share
Es werden drei verschiedene Rechenverfahren vorgestellt. Die Schüler sollen diese nachvollziehen und die an einem weiteren Beispiel ausprobieren. Methode Think-Pair-Share
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
63 KB
Bruchrechnung, Brüche, Teiler, Teiler, Teilermengen
Klassenarbeit mit 10 Aufgaben
Klassenarbeit mit 10 Aufgaben
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
166 KB
Methode: Modularbeit über das Stochastikverständnis rechenschwacher Schüler*innen. Note: 2,0
, Rechenschwäche Mathematik Stochastik Wahrscheinlichkeitsrechnung
Modularbeit zum Verhältnis von Rechenschwäche und stochastischem Denken. Die Arbeit wurde mit 2,0 bewertet,
, Rechenschwäche Mathematik Stochastik Wahrscheinlichkeitsrechnung
Modularbeit zum Verhältnis von Rechenschwäche und stochastischem Denken. Die Arbeit wurde mit 2,0 bewertet,
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
95 KB
Proportionale Zuordnungen
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
733 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Division, Klasse 6, mathe, Mathematik, Multiplikation, Division von Brüchen
Bei dem Dokument handelt es sich um eine ausgearbeitete Mathe-Stunde zum Thema "Division von Brüchen durch eine natürliche Zahl" in Klasse 6 eines Gymnasiums in SH, die für einen Unterrichtsbesuch vorbereitet wurde.
, Brüche, Division, Klasse 6, mathe, Mathematik, Multiplikation, Division von Brüchen
Bei dem Dokument handelt es sich um eine ausgearbeitete Mathe-Stunde zum Thema "Division von Brüchen durch eine natürliche Zahl" in Klasse 6 eines Gymnasiums in SH, die für einen Unterrichtsbesuch vorbereitet wurde.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Multiplikation und division, Rechengesetze, Rechenregeln und Rechengesetze
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
517 KB
Mathematik, Proportionale Zuordnungen, Unterrichtsentwurf
Gummibären für das Schulfest - welches Angebot ist das beste? Einführung in die Eigenschaften proportionaler Zuordnungen anhand eines Problemorientierten Alltags-beispiels in Gruppenarbeit.
Gummibären für das Schulfest - welches Angebot ist das beste? Einführung in die Eigenschaften proportionaler Zuordnungen anhand eines Problemorientierten Alltags-beispiels in Gruppenarbeit.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
151 KB
Methode: Checkliste für Bruchplakate (Grundrechenarten)
, Brüche Grundrechenarten, Checkliste, Plakat
Checkliste für ein Bruchplakat. Dient den SuS als Hilfe
, Brüche Grundrechenarten, Checkliste, Plakat
Checkliste für ein Bruchplakat. Dient den SuS als Hilfe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
Arbeitsheft- Dezimalbrüche Übung -Stationengeeignet Anforderungsbereiche
Arbeitsheft- Dezimalbrüche Übung -Stationengeeignet Anforderungsbereiche Exprtenaufgaben
Arbeitsheft- Dezimalbrüche Übung -Stationengeeignet Anforderungsbereiche Exprtenaufgaben
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch