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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
Republik, Ständekämpfe
Es handelt sich um einen Stundenetwurf zum Thema: Die Gesellschaft in der römischen Republik. Die Fabel: Der Magen und die Glieder kann im Rollenspiel oder als Lesetext zur Info genutzt werden.
Es handelt sich um einen Stundenetwurf zum Thema: Die Gesellschaft in der römischen Republik. Die Fabel: Der Magen und die Glieder kann im Rollenspiel oder als Lesetext zur Info genutzt werden.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
Staat, Ständekämpfe
Römische Republik
Römische Republik
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Demokratie in Athen
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Besuchsstunde in der 6. Klasse. In der Stunde sollten die SuS ein Schaubild von der attischen Demokratie (Perikles) entwerfen, indem sie einem (von mir verfassten) Verfassertext gezielt Informationen entnehmen. Die Stun...
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Besuchsstunde in der 6. Klasse. In der Stunde sollten die SuS ein Schaubild von der attischen Demokratie (Perikles) entwerfen, indem sie einem (von mir verfassten) Verfassertext gezielt Informationen entnehmen. Die Stun...
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Demokratie
Anfänge der Demokratie
Anfänge der Demokratie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
Wie ist das politische Leben in Sparta organisiert?
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Demokratie
Die Stegreifaufgabe behandelt die Reformen Solons, insbesondere die Einteilung der attischen Gesellschaft in vier Vermögensklassen.
Die Stegreifaufgabe behandelt die Reformen Solons, insbesondere die Einteilung der attischen Gesellschaft in vier Vermögensklassen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Demokratie
Tafelbild zu Demokratie
Tafelbild zu Demokratie
Geschichte Kl. 6, Hauptschule, Hamburg
145 KB
Unterrichtsentwurf Formen der Sklaverei im alten Rom!
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Demokratie in Athen
Griechenland - Arbeitsblatt zu Ostrakismos über Perikles; handlungsorientierter Ansatz
Griechenland - Arbeitsblatt zu Ostrakismos über Perikles; handlungsorientierter Ansatz
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Kolonisation, Demokratie, Polis
Abeitsblatt zur Entstehung und Entwicklung der Demokratie in Athen.
Abeitsblatt zur Entstehung und Entwicklung der Demokratie in Athen.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
Demokratie in Athen, Griechenland, Polis
Rollenkarten für eine Gruppenarbeit, Gruppen bereiten eine Simulation des Scherbengerichts vor
Rollenkarten für eine Gruppenarbeit, Gruppen bereiten eine Simulation des Scherbengerichts vor
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Verfassung
Stamm- und Expertengruppen
Stamm- und Expertengruppen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Republik, Ständekämpfe
Die gesellschaftlichen Verhältnisse in Rom: Gegenüberstellung Patrizier und Plebejer, Volksversammlung, Diktator und Verteilung der Regierungsaufgaben
Die gesellschaftlichen Verhältnisse in Rom: Gegenüberstellung Patrizier und Plebejer, Volksversammlung, Diktator und Verteilung der Regierungsaufgaben
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
Caesar, Augustus, Zerfall des Römischen Reichs, Republik, Ständekämpfe, Verfassung
Inhalt: Landreform der Gracchen, Heeresreform, Bürgerkriege (Marius und Sulla, Pompeius und Caesar), Alleinherrschaft, Neuordnung durch Augustus, das politische System des Prinzipats. (In Teil I: das politische System der Republik, Veränderungen der G
Inhalt: Landreform der Gracchen, Heeresreform, Bürgerkriege (Marius und Sulla, Pompeius und Caesar), Alleinherrschaft, Neuordnung durch Augustus, das politische System des Prinzipats. (In Teil I: das politische System der Republik, Veränderungen der G
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
Verfassung, Ständekämpfe, Republik, Caesar, Augustus, Zerfall des Römischen Reichs
Teil I beinhaltet eine kurze Einführung, die Darstellung des politischen Systems, die Veränderungen in der römischen Gesellschaft und die daraus resultierenden Probleme. (Teil II die Zeit von den Gracchen bis Augustus).
Teil I beinhaltet eine kurze Einführung, die Darstellung des politischen Systems, die Veränderungen in der römischen Gesellschaft und die daraus resultierenden Probleme. (Teil II die Zeit von den Gracchen bis Augustus).
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Demokratie