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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Text - Questions - Translation DE-EN
Thema Northern Ireland
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American High School System
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
colonial past, economy, segregation, Translation, nichtfiktionale Texte, Inhaltsfragen zum Text beantworten, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren
Schulaufgabe zu Green Line New 6, Topic 4 South Africa, Questions on the text, Background Knowledge (South Africa), Version (Englisch > Deutsch)
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Translation, Participles
GLN 6 Topic 1, Reading Compr., Grammar + Vocab, Cartoon, Mediation
GLN 6 Topic 1, Reading Compr., Grammar + Vocab, Cartoon, Mediation
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
modal auxiliaries, adverbs, adverbials, tenses, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, characterization, point of view / perspective / narrative techniques,
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Comment, Hörverstehen
GLN6, Topic 2&3E, Listening Comprehension, Vocabulary, Write a comment (2 topics)
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Textproduction; grammar; question on the text
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Short story (The Case Defense by G. Greene); Gerichtsverfahren, zuverlässige Zeugenaussagen?
Question on the text (structure); translation; composition
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Conditional Clauses, writing a comment, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren
E2, 60 minutes summary, short comment, cloze test, if-clauses cartoon description
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gerund and Infinitive, Leseverstehen, nichtfiktionale Texte, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren, Inhaltsfragen zum Text beantworten
Text zum Thema Teenagers and drugs
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Gerund and Infinitive, nichtfiktionale Texte, Inhaltsfragen zum Text beantworten, Leseverstehen
Cartoon
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Racial Problems in the USA, Textarbeit: Immigration USA, Grammatik, nichtfiktionale Texte, Inhaltsfragen zum Text beantworten, persönliche Stellungnnahme
English G, Band 6: Textarbeit zum Thema African Americans - Rosa Parks; Vokabelarbeit, Indirect Speech; Questions on the text; Personal opinion
English G, Band 6: Textarbeit zum Thema African Americans - Rosa Parks; Vokabelarbeit, Indirect Speech; Questions on the text; Personal opinion
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Comment, argumentative Texte verfassen, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren
Stoffgebiet: "Growing up"; 1. Listening, 2. Vocabulary, 3. Reading comprenhension, 4. Comment
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modal auxiliaries, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung
2.Schulaufgabe, Mediation und Grammatik(modals)
2.Schulaufgabe, Mediation und Grammatik(modals)
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nichtfiktionale Texte, colonial past, Wortschatz und Idiomatik
3.Schulaufgabe, Textaufgabe mit Questions zum Text und Unterricht;grammar gaps
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Sprachmittlung
Schulaufgabe; Mediation Englisch-Deutsch; Grammatik: Prepositions, Aktiv-Passiv, Textproduktion English G Band 6 Alan Ayckbounrn Gizmo Lektüre
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inversion, Gerund and Infinitive, Comment, Synonym, nichtfiktionale Texte, persönliche Stellungnnahme, writing a comment
4. Schulaufgabe, passend zu GL New Bayern 6, TOPIC 5; Text zu Big brother and CCTV in London, used - to forms
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Comment, argumentative Texte verfassen, writing a comment, Inhaltsfragen zum Text beantworten, Leseverstehen
GLN 6, Unit 2, ethnic diversities, Leseverstehen, questions on the text, cloze-test, comment
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nichtfiktionale Texte, Inhaltsfragen zum Text beantworten, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren
Text, Fragen zum Text, Version, comment
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