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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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homeless people
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Think Pair Share Language Support zur Unterstützung der Kommunikation unter Schülern während Arbeits- und Gruppenphasen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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James Moloey's novel "Angela" Gracey - between two cultures Textanalyse
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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BACKGROUND to James Moloney's novel "Angela" The Stolen Children - Australia's assimilation policy additional material for reading comprehension, listening comprehension, cartoon analysis
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Derek Campbell - a stolen child - victim of Australia's assimilation policy analysis of different points of view of this minor character in James Moloney's novel "Angela"
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Examples of ethnocentric views in James Moloney's novel "Angela", Arbeitsblätter mit Lösungen
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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"Angela" by James Moloney Arbeitsblätter mit Lösungen zur Romananalyse Zusatzmaterialien
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Interpretation
"Angela" by James Moloney Constellation of characters Arbeitsmaterialien zur Romananalyse mit Lösungen
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Native American
Stundenaufbau Language A: Native Americans and the US entertainment industry
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Skript zum Verfassen einfacher, formeller Briefe
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Übersicht über Stilmittel zur Textanalyse
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Writing an argumentative essay - Übersicht und Anleitung für eine Textproduktion des Aufgabenbereichs III (comment) mit Redemitteln
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Stative vs. Dynamic Verbs
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to analyze a song
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Hilfestellung für Schüler zur Vorgehensweise bei der Erstellung eines Summary
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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characterization
How the author conveys character
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