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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Methode: Possessivbegleiter, Au collège, Personen vorstellen - Arbeitszeit: 60 min
, Possessivbegleiter, Vocabulaire (Au collège), Verben, Présenter une ami,e
Possessivbegleiter, Vocabulaire (Au collège), Verben, Présenter une ami,e
, Possessivbegleiter, Vocabulaire (Au collège), Verben, Présenter une ami,e
Possessivbegleiter, Vocabulaire (Au collège), Verben, Présenter une ami,e
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
2,57 MB
Französisch 9.Klasse Gym Québec/Montréal UB
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne)
Découvertes 3, unité 1 : la négation, verbes + constructions infinitives avec ou sans préposition, vocabulaire.
Découvertes 3, unité 1 : la négation, verbes + constructions infinitives avec ou sans préposition, vocabulaire.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
pronoms personnels disjoints, être en train de faire qc, vouloir, savoir, dormir, connaître, pouvoir
Découvertes 2, unité 1: pouvoir, connaître et savoir, les pronoms personnels disjoints, vocabulaire
Découvertes 2, unité 1: pouvoir, connaître et savoir, les pronoms personnels disjoints, vocabulaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
143 KB
verbes irréguliers
Découvertes 1, unité 1: Subjektpronomen im Singular, das Verb être, die Zahlen bis 12, Vokabeln
Découvertes 1, unité 1: Subjektpronomen im Singular, das Verb être, die Zahlen bis 12, Vokabeln
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
les faux amis
Découvertes 3: les faux amis - "False friends"
Découvertes 3: les faux amis - "False friends"
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
interrogation par inversion
Découvertes 3, unité 3: die Inversionsfrage
Découvertes 3, unité 3: die Inversionsfrage
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
connaître, vouloir, savoir, pouvoir
Modalverben, les verbes vouloir, pouvoir, savoir, devoir et connaître
Modalverben, les verbes vouloir, pouvoir, savoir, devoir et connaître
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
passé composé, passé composé avec avoir, passé composé avec être, imparfait / passé composé
Découvertes 2: Anwendung von Passé composé - imparfait
Découvertes 2: Anwendung von Passé composé - imparfait
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
déterminants possessifs
Découvertes 1, Possessivbegleiter - les déterminants possessifs
Découvertes 1, Possessivbegleiter - les déterminants possessifs
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
274 KB
traduction
Prononciation - les voyelles nasales; Aussprache, Nasallaute
Prononciation - les voyelles nasales; Aussprache, Nasallaute
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
déterminants possessifs, pronoms possessifs
compléter avec un pronom possessif
compléter avec un pronom possessif
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, articles définis et indéfinis
compléter avec l'article défini ou indéfini au singulier ou pluriel, donner le pluriel des noms, mettre les phrases au pluriel, traduire des phrases
compléter avec l'article défini ou indéfini au singulier ou pluriel, donner le pluriel des noms, mettre les phrases au pluriel, traduire des phrases
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
pronoms sujets il, elle, on, pronoms sujets nous, vous, ils, elles, verbes en -er, être verbes reguliers, verbes reguliers et pronoms sujets
Trouver le bon pronom personnel, conjuguer le verbe être et les verbes du 1er groupe et traduire des phrases en francais.
Trouver le bon pronom personnel, conjuguer le verbe être et les verbes du 1er groupe et traduire des phrases en francais.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
Methode: spaßige Methode zur Förderung der Diskussionsfähigkeit und zur Verwendung des Diskussionsvokabulars
, Bingo, discussion, Diskussionsvokabular, vocabulaire
spaßige Methode zur Förderung der Diskussionsfähigkeit und zur Verwendung des Diskussionsvokabulars
, Bingo, discussion, Diskussionsvokabular, vocabulaire
spaßige Methode zur Förderung der Diskussionsfähigkeit und zur Verwendung des Diskussionsvokabulars
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Arbeitszeit: 15 min
degrés de l'adverbe et la comparaison
2-teilige Stegreifaufgabe zum Vokabular und zur Komparation der Adverbien in Anlehnung an A Plus! 3, U 3
degrés de l'adverbe et la comparaison
2-teilige Stegreifaufgabe zum Vokabular und zur Komparation der Adverbien in Anlehnung an A Plus! 3, U 3
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
bac, Dialogisches Sprechen
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Bildbeschreibung
Décrire une image
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Französisch Kl. 9, Realschule, Hamburg
571 KB
Fehleranalyse, Fehlerstatistik
Eine sehr zielführende Methode, um die SuS für ihre Fehler zu sensibilisieren. Fördert das eigenverantwortliche Lernen
Eine sehr zielführende Methode, um die SuS für ihre Fehler zu sensibilisieren. Fördert das eigenverantwortliche Lernen
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
158 KB
Methode: Textaufgabe: AFB2 und AFB3 - Arbeitszeit: 60 min
, donner son avis, faire des études, faire le portrait de qn, la jeunesse
, donner son avis, faire des études, faire le portrait de qn, la jeunesse
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