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Deutsch Kl. 5, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
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Direkte Rede
Anhand von Formularfeldern soll der Schüler
alle für die direkte Rede benötigten Zeichen setzen.
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
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Lückentext, anhand dessen Wörter in die richtigen
Fallformen zu setzen sind.
Weil die Namen der Schüler vorkommen, sind sie besonders motiviert.
Diese können ersetzt werden!
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
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Test über Fallbestimmung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
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Test: Repetition Wortarten
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Diktat
Übungen zum Diktat Telefon, Bausteine Deutsch 3, Diesterweg, (erstellt mit Zarb)
Übungen zum Diktat Telefon, Bausteine Deutsch 3, Diesterweg, (erstellt mit Zarb)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Diktat
Übungen zum Diktat Lisa ist krank, Bausteine Deutsch 3, Diesterweg, (mit Zarb erstellt)
Übungen zum Diktat Lisa ist krank, Bausteine Deutsch 3, Diesterweg, (mit Zarb erstellt)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Diktat, Grammatik, Namenwörter
Übungen zum Diktat Kater Musch, Bausteine Deutsch 3, Diesterweg (angefertigt mit Zarb)
Übungen zum Diktat Kater Musch, Bausteine Deutsch 3, Diesterweg (angefertigt mit Zarb)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
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Kinderbuch
Entwurf zu einem Unterrichtsbesuch. Thema der Unterrichtseinheit: Lesen und inhaltliche Auseinandersetzung mit der Ganzschrift “Wuschelbär“ von Irina Korschunow. Thema der Stunde:„Wuschelbär rettet den weißen Bären“
Entwurf zu einem Unterrichtsbesuch. Thema der Unterrichtseinheit: Lesen und inhaltliche Auseinandersetzung mit der Ganzschrift “Wuschelbär“ von Irina Korschunow. Thema der Stunde:„Wuschelbär rettet den weißen Bären“
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
1,23 MB
Eine mit *sehr gut* bewertete Unterrichtsstunde zu dem Buch "Tilli und die Mauer" von L. Leonie. Die Sch. haben angeregt durch eine offene Erzählsituation einen individuellen Schluss zu der Geschichte gefunden und diesen verschriftlicht.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
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Die Kinder sollen Reimpaare erkennen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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das lange i
Richtige Verschriftung des langen i, Kennenlernen und Üben von Ausnahmen
Richtige Verschriftung des langen i, Kennenlernen und Üben von Ausnahmen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Dieses AB habe ich vor Beginn einer Märchenwerkstatt eingesetzt. Die Schüler sollen sich hier mit Der Literaturgattung Märchen auseinandersetzen und sie kennen lernen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Satzglieder, Fälle
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Auftragskarten für eine (Herbst-)Gedichte-Werkstatt
Auftragskarten für eine (Herbst-)Gedichte-Werkstatt
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Fantasiegeschichte
Lehrprobe Lehrprobe 2. Schuljahr, zu "Die kleine Hexe" von Ottfried Preußler, "Wir schreiben eine gute Tat für die kleine Hexe", Schreibanlass
Lehrprobe Lehrprobe 2. Schuljahr, zu "Die kleine Hexe" von Ottfried Preußler, "Wir schreiben eine gute Tat für die kleine Hexe", Schreibanlass
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
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Erzählen zu Bildern
Lehrprobe eher eine Personenbeschreibung in Kombination mit englischen Redemitteln
Lehrprobe eher eine Personenbeschreibung in Kombination mit englischen Redemitteln
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
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Spiel für vor den Ferien
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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