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Englisch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
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Hörverstehen, School Things
Hörverstehensaufgabe zu school things in Plural
Hörverstehensaufgabe zu school things in Plural
Englisch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
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Englisch, Hörsverstehen, Hörverstehen, School Things
Hörverstehensaufgabe zu school things
Hörverstehensaufgabe zu school things
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Namenwörter
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Mülltrennung
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Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Hunderterraum
Werken und Gestalten Kl. 2, Grundschule, Bayern
1,12 MB
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Weben, Ast, Eule, Herbst, Stock, Weben
Kurze übersichtliche Anleitung zum Thema Weben Herstellen einer Eule
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch als Zweitsprache Kl. 2, Grundschule, Bayern
250 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Einkaufsdialog
SuS schneiden Sätze aus und ordnen sie den richtigen Personen im Dialog zu.
SuS schneiden Sätze aus und ordnen sie den richtigen Personen im Dialog zu.
Deutsch als Zweitsprache Kl. 2, Grundschule, Bayern
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
possesivpronomen
Übung zu den Possesivpronomen mit verschiedenen Schulsachen.
Übung zu den Possesivpronomen mit verschiedenen Schulsachen.
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
18 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchrechnung
Addition und Subtraktion von Brüchen
Addition und Subtraktion von Brüchen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
76 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Erzählkreis, Methode
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
36 KB
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Strom
Wie wirkt Strom? Zuordnen von elektrischen Geräten in die Kategorien Wärme-/Kälteenergie, Lichtenergie, Bewegungsenergie
Wie wirkt Strom? Zuordnen von elektrischen Geräten in die Kategorien Wärme-/Kälteenergie, Lichtenergie, Bewegungsenergie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
544 KB
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Methode: Erstes Messen in jahrgangsübergreifener Klasse 1-2 bei Einführung des cm - Arbeitszeit: 45 min
, Messen Maßband cm Lineal Messinstrumente
Erstes Messen von Schulsachen mit Lineal und Maßband, wenn Länge des Lineals nicht ausreicht.
, Messen Maßband cm Lineal Messinstrumente
Erstes Messen von Schulsachen mit Lineal und Maßband, wenn Länge des Lineals nicht ausreicht.
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
200 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Farbkasten
Einführung Wasserfarbkasten
Einführung Wasserfarbkasten
Deutsch als Zweitsprache Kl. 1, Grundschule, Bayern
273 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
DaZ Winterkleidung
Winterkleidung den entsprechenden Bildern zuordnen
Winterkleidung den entsprechenden Bildern zuordnen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
520 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Erstes Messen in jahrgangsübergreifener Klasse 1-2 bei Einführung der cm - Arbeitszeit: 45 min
, Maßband cm Lineal erstes Messen
Nachdem die SuS dieselben Gegenstände erst mit Körpermaßen gemessen und erkannt haben, dass dies aufgrund der unterschiedlichen Größen nur sehr ungenau möglich ist, messen sie ebendiese nun mit dem Lineal. Wir nehmen Maßbänder, denn kurze Lineale
, Maßband cm Lineal erstes Messen
Nachdem die SuS dieselben Gegenstände erst mit Körpermaßen gemessen und erkannt haben, dass dies aufgrund der unterschiedlichen Größen nur sehr ungenau möglich ist, messen sie ebendiese nun mit dem Lineal. Wir nehmen Maßbänder, denn kurze Lineale
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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