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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gründung Roms
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Gründung Roms
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Kriegskonferenzen
Lehrprobe Es handelt sich hier um einen UB zum Thema Nürnberger Gesetze - Recht oder Unrecht? Basis ist der Text eines Historikers.
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Restauration, Revolution 1848, Vormärz, Wiener Kongress
Klassenarbeit zum Thema "Restauration und Revolution in Deutschland" + Erwartungshorizont
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Humanismus, Renaissance, Kurfürsten, Kaiser und Kirche, Investiturstreit, Kreuzzug, Pilger, Heiliges Land
2. Klassenarbeit zum Thema ausgehendes Mittelalter mit Punkteverteilung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Revolution 1848
Lehrprobe Stunde zur Märzrevolution/Ablehnung der Kaiserkrone durch Friedrich Wilhelm IV.
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Lehrprobe Spanischer Kolonialismus eine moralische Bewertung aus 3 Perspektiven.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Imperialismus
Lehrprobe Imperialismus
Lehrprobe Imperialismus
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
567 KB
Wiedervereinigungsangebote, Wiedervereinigung
AFB I von der Wende bis zur Einheit. Material: Kontroverse um Modus der Vereinigung Art. 23 GG oder Art. 146 GG.
AFB I von der Wende bis zur Einheit. Material: Kontroverse um Modus der Vereinigung Art. 23 GG oder Art. 146 GG.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Nationalstaatsbildung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Nationalversammlung, Paulskirche, Revolution 1848, Wiener Kongress
Ergebnisse des Wiener Kongresses, Grundbegriffe der Zeit, Materialanalyse: Interview mit einem Historiker zur Bewertung der 1848er Revolution und deren Stellenwert in der deutschen Geschichte.
Ergebnisse des Wiener Kongresses, Grundbegriffe der Zeit, Materialanalyse: Interview mit einem Historiker zur Bewertung der 1848er Revolution und deren Stellenwert in der deutschen Geschichte.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Intervention in Europa, Ireland
Wilson - Doktrin
Wilson - Doktrin
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Intervention in Europa, Ireland
Aufgabe zur Wilson - Doktrin
Aufgabe zur Wilson - Doktrin
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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DDR
Portfolioarbeit im Rahmen des Themas Menschenrechte. Basierend auf den Materialien des Verlages an der Ruhr und den Unterlagen der bpb sowie einem kleinen Teil des Horizonte-Schulbuches.
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Rom und das Christentum, Romanisierung, Romanisierung im religiösen Kontext, Toleranzedikt von Galerius
Lehrprobe Das Christentum. Von einer verfolgten Sekte zu einer erlaubten Religion.
Lehrprobe Das Christentum. Von einer verfolgten Sekte zu einer erlaubten Religion.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Deutschland nach dem Krieg
Es handelt sich um den Roman "Die Welle" Ein Lernprogramm mit Beurteilungsbogen. Für das Lernprogramm sind 25 Stunden vorgesehen.
Es handelt sich um den Roman "Die Welle" Ein Lernprogramm mit Beurteilungsbogen. Für das Lernprogramm sind 25 Stunden vorgesehen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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1848, Historikerurteil, Revolution, Scheitern der Revolution
Nipperdey über das Scheitern der Revolution 1848 - zu vergleichen mit R. Rürup (im Unterricht erarbeitet)
Nipperdey über das Scheitern der Revolution 1848 - zu vergleichen mit R. Rürup (im Unterricht erarbeitet)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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1848, Flugblatt, Revolution
rheinisches Flugblatt aus der Märzrevolution 1848, das zur Radikalisierung der Revolution aufruft
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Französische Revolution, Nationsbildung, Sièyes, Staatsnation, Was ist der dritte Stand
Auszug aus "Was ist der dritte Stand" - Theoretische Begründung der Staatsnation
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Führerprinzip, Propaganda, Gleichschaltung, Nationalsozialismus
Lehrprobe Hitlerjugend, BDM
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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