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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Dramentheorie, Dramentyp(en), Erschliessung eines dramatischen Textes
Lehrprobe Themengebiet Drama- Aufklärung- Epochenumbruch um 1800 UPP: Szenische Darstellung als Mittel der Interpretation- Erarbeitung der Personenkonstellation von Lessings Drama „Emilia Galotti“ in Form eines Standbildes (ehem LK)
Lehrprobe Themengebiet Drama- Aufklärung- Epochenumbruch um 1800 UPP: Szenische Darstellung als Mittel der Interpretation- Erarbeitung der Personenkonstellation von Lessings Drama „Emilia Galotti“ in Form eines Standbildes (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Tendenzen der Gegenwartssprache
Lehrprobe Material und Arbeitrsaufträge für Exmamensstunde zum Thema Kanak-Sprache (Einführungsstunde!) (ehem LK)
Lehrprobe Material und Arbeitrsaufträge für Exmamensstunde zum Thema Kanak-Sprache (Einführungsstunde!) (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Tendenzen der Gegenwartssprache
Lehrprobe Verlaufsplan Examensstunde Kanak-Sprache (ehem LK)
Lehrprobe Verlaufsplan Examensstunde Kanak-Sprache (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
173 KB
Drama
Umgang mit Texten am Beispiel von Friedrich Schiller: Maria Stuart. Thema der Stunde: Annäherung an den Charakter der Figur der Elisabeth durch gemeinsames Erstellen eines Charakterbildes. Charakterbezogene Zusammenfassung zentraler gegensätzlicher Sta
Umgang mit Texten am Beispiel von Friedrich Schiller: Maria Stuart. Thema der Stunde: Annäherung an den Charakter der Figur der Elisabeth durch gemeinsames Erstellen eines Charakterbildes. Charakterbezogene Zusammenfassung zentraler gegensätzlicher Sta
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,24 MB
Drama
Unterrichtsentwurf GK12 / Maria Stuart Schwerpunkt analyse Dramenszene
Unterrichtsentwurf GK12 / Maria Stuart Schwerpunkt analyse Dramenszene
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Soziales Drama
Ein handlungs-und produktionsorientiertes Figurenporträt aus Hebbels 'Maria Magdalena'. Der Methodenschwerpunkt liegt in der szenischen Interpretation der Figurenkonstellation und des Verhältnis zwischen den Protagonisten. (ehem LK)
Ein handlungs-und produktionsorientiertes Figurenporträt aus Hebbels 'Maria Magdalena'. Der Methodenschwerpunkt liegt in der szenischen Interpretation der Figurenkonstellation und des Verhältnis zwischen den Protagonisten. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Kleine Einführung in den deutschen Realimus ausgehend von Fontanes Theorie des Realismus von 1853.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
Gattung
Lehrprobe Lehrprobe zu Bühlers Organon-Modell, untersucht wird Schröders Rede zum 11. September
Lehrprobe Lehrprobe zu Bühlers Organon-Modell, untersucht wird Schröders Rede zum 11. September
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Rhetorik, Gesprächsinhalt und Dialogführung, Erzähltechnik, Problemerörterung
Lehrprobe Franz Josef Strauß: Rede im Deutschen Bundestag zur Wiederbewaffnung der Bundesrepublik 7.2.1952 SuS erkennen anhand verschiedener Intonationen die Bedeutung von Intention, Publikum, Sprache usw. (ehem LK)
Lehrprobe Franz Josef Strauß: Rede im Deutschen Bundestag zur Wiederbewaffnung der Bundesrepublik 7.2.1952 SuS erkennen anhand verschiedener Intonationen die Bedeutung von Intention, Publikum, Sprache usw. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Soziales Drama, Vormärz
Lehrprobe Verlaufsplan zu einer lehrprobe. Es geht um einen Vergleich des Sterntalermärchens mit dem Antimärchen der Großmutter (ehem LK)
Lehrprobe Verlaufsplan zu einer lehrprobe. Es geht um einen Vergleich des Sterntalermärchens mit dem Antimärchen der Großmutter (ehem LK)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,46 MB
Bürgerlicher Realismus
Roman ´Effi Briest´; Welche Handlungsmöglichkeiten haben Effi und Instetten innerhalb ihrer Ehe?; sehr gutes Bildmaterial (ehem LK)
Roman ´Effi Briest´; Welche Handlungsmöglichkeiten haben Effi und Instetten innerhalb ihrer Ehe?; sehr gutes Bildmaterial (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Drama, Geschlossenes Drama, Ideendrama
Lehrprobe Die Reihe zu dieser Stunde lautet "Don Karlos" von F. Schiller. Im Mittelpunkt steht die Figur Posas und die Frage, wie dieser eingeordnet werden kann. Dies wird anhand eines Briefs Schillers, der sich zu diesem Thema geäußert hat, erarbeitet.
Lehrprobe Die Reihe zu dieser Stunde lautet "Don Karlos" von F. Schiller. Im Mittelpunkt steht die Figur Posas und die Frage, wie dieser eingeordnet werden kann. Dies wird anhand eines Briefs Schillers, der sich zu diesem Thema geäußert hat, erarbeitet.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
Erörterung anhand eines Sachtextes
Lehrprobe Erörterung, Thema Anglizismen, Einbindung Neuer Medien (Word, Überarbeiungsfunktion) (ehem LK)
Lehrprobe Erörterung, Thema Anglizismen, Einbindung Neuer Medien (Word, Überarbeiungsfunktion) (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Lehrprobe Ein mit gut bewerteter Unterrichtsbesuchs-Entwurf zur Frage der Schuld in Bernhard Schlinks Roman "der Vorleser"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Lehrprobe produktions- und handlungsorientierte Einführungsstunde zum Thema Massenmedien - Chancen und Risiken (ehem LK)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Realismus
Lehrprobe Es handelt sich hier um die Lehrprobe zu Irrungen, Wirrungen (Schlusssatz). Die Lehrprobe ist gut verlaufen.
Lehrprobe Es handelt sich hier um die Lehrprobe zu Irrungen, Wirrungen (Schlusssatz). Die Lehrprobe ist gut verlaufen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Literarische Erörterung
lineare Erörterung zum Thema ´Verfall in der Literatur´: Beispiele Thomas Mann: Der Tod in Venedig/TRakl:Verfall u.a. (ehem LK)
lineare Erörterung zum Thema ´Verfall in der Literatur´: Beispiele Thomas Mann: Der Tod in Venedig/TRakl:Verfall u.a. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Lehrprobe "Redensartlichkeit" und "Sprache des Herzens" in Fontanes "Irrungen Wirrungen". Unterrichtsentwurf zur Analyse von Käthes erstem Reisebrief als sprachlich-textuelle Erscheinung und als Dokument kommunikationsloser Konversation.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
111 KB
Rhetorik, Handlung, Spannungskurve
Dieses Dokument ist ein ausführlicher Entwurf für einen beratenden Unterrichtsentwurf. Thema der Unterrichtsstunde war, die Redestrategien Franz' Moors in der Szene I,3 zu analysieren.
Dieses Dokument ist ein ausführlicher Entwurf für einen beratenden Unterrichtsentwurf. Thema der Unterrichtsstunde war, die Redestrategien Franz' Moors in der Szene I,3 zu analysieren.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Realismus
Irrungen, Wirrungen von Fontane. Ich habe hier 9 Stunden geplant. Die Romantheorie fehlt noch dann wären es 10 Stunden. Es handelt sich also um eine Unterrichtsreihe. Es sind hier auch nur der Ablauf und die Ziele geschildert Arbeitsblätter werde ich sepe
Irrungen, Wirrungen von Fontane. Ich habe hier 9 Stunden geplant. Die Romantheorie fehlt noch dann wären es 10 Stunden. Es handelt sich also um eine Unterrichtsreihe. Es sind hier auch nur der Ablauf und die Ziele geschildert Arbeitsblätter werde ich sepe
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch