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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Textarbeit, Arbeit am Text
Texarbeit zur EM 2008
Texarbeit zur EM 2008
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Hessen
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Wortarten
Themen Lebenslauf und Adjektive
Themen Lebenslauf und Adjektive
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibstrategien festigen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Substantivierung von Verben
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Kommasetzung
Richtige Groß- und Kleinschreibung;Satzzeichen; Wortarten bestimmen und Fremdwörter erklären.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
infinite Verbformen, Genus verbi, Adjektive Verbbestimmung Sprachlehre Schulaufgabe Deutsch 7 Bayern
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Verbbestimmung, Sprachlehre
infinite Verbformen, Genus verbi, Adjektive
infinite Verbformen, Genus verbi, Adjektive
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mit Hilfe des Arbeitsblattes (angelehnt an Cours intensif 1 von Klett, alte Ausgabe, Approche 10) haben SuS zu Beginn des 2. Lernjahres Französisch (3. Fremdsprache) die Verwendung der Fragepronomen "qui est-ce qui", "qui est-ce que", "qu'est-ce qui" und
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Erzählungen
Methodischer Verlaufsplan einer UV mit der Methode Schreibkonferenz
Methodischer Verlaufsplan einer UV mit der Methode Schreibkonferenz
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These, Gliederung
Begründete Stellungnahme zu Handyverbot und Ganztagesschule, textbezogen
Begründete Stellungnahme zu Handyverbot und Ganztagesschule, textbezogen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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steigernde Argumentation, These, Argumentationsaufbau, Adressatenbezug, Gliederung
Begründete Stellungnahme zu Handyverbot-Schulkleidung-Gastschüler
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Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Manche Wörter machen Verben zu Substantiven. Substantivierte Verben werden groß geschrieben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Kurzprosa
Klassenarbeit zur Kalendergeschichte "Der kluge Richter" von Johann Peter Hebel
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Beispiel-Inhaltsangaben zu "Die Probe" von Herbert Malecha Kurzprosa Arbeitsblatt Deutsch 7 Nieders.
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Kurzprosa
Beispiel-Inhaltsangaben zu "Die Probe" von Herbert Malecha
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Kurzprosa
Textsortenmerkmale der Ballade Übersichtsblatt
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Medienkonsum
Arbeitsbaltt zum Thema Grundbegriffe der Werbung (ein Lückentext mit Worthilfen)
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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s-Laute
Arbeitsblatt - Rechtschreibung von dass bzw. das
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Rechtschreibung
Modifiziertes Diktat zur Groß- und Kleinschreibung von Tageszeiten, Zahlwörtern und substantivierten Verben. Diktattext und Aufgaben
Modifiziertes Diktat zur Groß- und Kleinschreibung von Tageszeiten, Zahlwörtern und substantivierten Verben. Diktattext und Aufgaben
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Niedersachsen
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Unterrichtsentwurf zum Thema Gedichte -Ein Weihnachtsrondell
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Ballade
Lehrprobe Die Ballade „Belsazar“ von Heinrich Heine Inhalt, Umsetzung des Themas in Malerei und Dichtung und Spannungsbogen.
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Federica de Cesco - Spaghetti für zwei - Die Readtion von Heinz und dem dunkelhäutigen Jungen auf den Irrtum von Heinz
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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