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Geschichte Kl. 9, Realschule, Sachsen
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Lehrprobe Arbeitsblatt und Stundenverlaufsplanung zum Thema "Kubakrise"
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Lehrprobe Von der Sowjetunion zum Zarenreich
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Lehrprobe Lehrprobe, Deutsch Kolonialpolitik, Der Hereroaufstand
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Der Entwurf für einen Unterrichtsentwurf zum Einstieg in die Themeneinheit "Europa im Wandel" und den Investiturtreit mit umfassenden Materialien.
Geschichte Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Der Friedensvertrag von 1919 und der Ruhrkampf, Die Weimarer Verfassung und der Hitlerputsch
die Goldenen Zwanziger Jahre
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vietnam, Verständigungspolitik, Deutsch-deutsches Verhältnis
Unterrichtskonzept für das Thema 68er Bewegung.
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Lehrprobe Besonderer Unterrichtsbesuch zum Thema Ideologie des Nationalsozialismus am Beispiel der Begriffe "Volk" und "Rasse".
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
Faschismus, Hitlerjugend, Nationalsozialismus
Lehrprobe Examensstunde zur ideologiekritischen Interpretation der HJ-Hymne und Einordnung in die NS-Ideologie. die SuS müssen vorher methodisch geschult sein.
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Kalter Krieg / Cold War
Thema "Feindbilder: Die "Iron Curtain Speech"
G8 - Klasse 9
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe USA- die Grundlagen des amerikanischen Selbstverständnisses
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutschland nach dem Krieg, Grundgesetz, Parlamentarischer Rat, Deutschland in den Fünfzigern, Gründung der BRD/DDR
Thema des Unterrichtsentwurfs: "Wir sind wieder wer - Die Ära Adenauer"
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutschland nach dem Krieg, Grundgesetz, DDR-Verfassung, Parlamentarischer Rat
Unterrichtsentwurf mit dem Thema: "und achten sie auf eine gute Erziehung - die Gründung der BRD und der DDR
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Das Leben der Arbeiter während der Industrialisierung aus unterschiedlichen Perspektiven (Multiperspektivität). Der Einstieg war zu eng, dieser müsste optimiert werden. Es war ein G8-Jahrgang.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Inflation
Lehrprobe Inflation 1923
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ermächtigungsgesetz, Reichstagsbrand
Lehrprobe Es handelt sich um eine ausgearbeitete Lehrprobe im Fach Geschichte (9. Klasse Gymnasium) zum Thema "Erste Stufen der Machtergreifung- Hitlers Griff nach der Macht". Die Prüfung wurde mit der Note +2 bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um eine ausgearbeitete Lehrprobe im Fach Geschichte (9. Klasse Gymnasium) zum Thema "Erste Stufen der Machtergreifung- Hitlers Griff nach der Macht". Die Prüfung wurde mit der Note +2 bewertet.
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Deutschland nach dem Krieg
Unterrichtsbesuch des Fachleiters, Gruppenarbeit zum Thema Flucht und Vertreibung
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Industrialisierung Deutschlands (Eisenbahn), Zusammenhang zwischen wirtschaftlicher- und politischer Einigung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kalter Krieg, Kuba
detaillierte Darstellung der Bedeutung und der Hintergründe der Kuba - Krise
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Lehrprobe U-Entwurf (Kurzentwurf) zur Kinderarbeit im 19. Jh.
mit vollständigen Materialien! (außer leicht zu findendes Einstiegsbild)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gleichschaltung
Lehrprobe Die „Swing-Jugend“ – eine Form des Widerstands gegen den Nationalsozialismus? (UE + Material)
Lehrprobe Die „Swing-Jugend“ – eine Form des Widerstands gegen den Nationalsozialismus? (UE + Material)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie