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Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
62 KB
Mixed Tenses
Gap text simple past/present perfect
Gap text simple past/present perfect
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
Verb Tenses
Übersicht über Bildung der Zeiten im Aktiv und Passiv mit wichtigen Signalwörtern
Übersicht über Bildung der Zeiten im Aktiv und Passiv mit wichtigen Signalwörtern
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
29 KB
Bedingungssätze
Wdh. Typ1,2und 3
Wdh. Typ1,2und 3
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
24 KB
Passiv, Tenses
Fill in the suitable form of the verb. Decide if you have to use active or passive voice (passend zu GoAhead 8), Irregular Verbs
Fill in the suitable form of the verb. Decide if you have to use active or passive voice (passend zu GoAhead 8), Irregular Verbs
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
35 KB
Passiv, Tenses
Passivsätze in Aktivsätze umwandeln
Passivsätze in Aktivsätze umwandeln
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
54 KB
Passiv, Tenses
1)Turn the following active sentences into passive sentence s : Use the by-agent; 2) Fill in the correct passive form and tense of the sentences; 3) Translate the following sentences into German
1)Turn the following active sentences into passive sentence s : Use the by-agent; 2) Fill in the correct passive form and tense of the sentences; 3) Translate the following sentences into German
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
38 KB
Tenses, Passiv
Aktivsätze in Passivsätze umwandeln (alle Zeiten)
Aktivsätze in Passivsätze umwandeln (alle Zeiten)
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
36 KB
Passiv, Tenses
Sätze vom Aktiv ins Passiv umwandeln
Sätze vom Aktiv ins Passiv umwandeln
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Latein | ab sofort
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
53 KB
Passiv, Tenses
Put the active sentences into the passive voice. Make sure you use the correct tense. Do not mention the agent unless it seems necessary.
Put the active sentences into the passive voice. Make sure you use the correct tense. Do not mention the agent unless it seems necessary.
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
14 KB
Passiv, Tenses
a) Are the following sentences written in the active or in the passive. Mark the right answer by underlining or circling the correct solution, b)Put the following sentences into the passive. Use the by-agent where necessary. And mind the tense!
a) Are the following sentences written in the active or in the passive. Mark the right answer by underlining or circling the correct solution, b)Put the following sentences into the passive. Use the by-agent where necessary. And mind the tense!
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
reported speech, conditional sentences I-III, Australia, Renaissance
GL4, Unit 1 bis Focus 1, Focus on the Golden Age; reported speech and conditional clauses; Text production: The rabbit-proof fence
GL4, Unit 1 bis Focus 1, Focus on the Golden Age; reported speech and conditional clauses; Text production: The rabbit-proof fence
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
British history, Dialog
Unit 1London bis Focus on British history; active and passive voice (by-agent, passive infinitive); tenses (present, past, future, present perfect); mediation (Die Morgens planen ihren Tag in London)
Unit 1London bis Focus on British history; active and passive voice (by-agent, passive infinitive); tenses (present, past, future, present perfect); mediation (Die Morgens planen ihren Tag in London)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
The UK, United Kingdom
Green Line 3 Unit 2 Once upon a time British history Industrial revolution reading, writing, shakespeare, school life, rules, modal auxiliaries
Green Line 3 Unit 2 Once upon a time British history Industrial revolution reading, writing, shakespeare, school life, rules, modal auxiliaries
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Fachlehrer:in m/w/d WAT, Mathe und/oder Nawi SEK1 für das Schuljahr 2024/2025 ab sofort
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
mixed past tenses
war of the worlds
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Past Perfect Simple
Ein Spiel zur Wiederholung und Vertiefung des past perfect.
Ein Spiel zur Wiederholung und Vertiefung des past perfect.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
Present Perfect
Ein Spiel zur Wiederholung und Vertiefung des simple past und des present perfect.
Ein Spiel zur Wiederholung und Vertiefung des simple past und des present perfect.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
Ein Spiel zur Wiederholung und Festigung des simple past.
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
403 KB
Passiv
Es handelt sich um eine Stunde zur Wiederholung der Passivstrukturen. Dies diente zur Vorbereitung auf die anstehende Schulaufgabe. Matrix mit AB und Lösung!
Es handelt sich um eine Stunde zur Wiederholung der Passivstrukturen. Dies diente zur Vorbereitung auf die anstehende Schulaufgabe. Matrix mit AB und Lösung!
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Gymnasiallehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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