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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
Punische Kriege, Römische Expansion
relativ langer Text über die drei Punischen Kriege. Auf Grundlage des Texts können die SuS eine Zeitleiste erstellen. Die Bilder sind von Wikipedia und somit alle "legal" :-)
relativ langer Text über die drei Punischen Kriege. Auf Grundlage des Texts können die SuS eine Zeitleiste erstellen. Die Bilder sind von Wikipedia und somit alle "legal" :-)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
489 KB
Lehrprobe „Was ist des Deutschen Vaterland?“- Multiperspektivische Auseinandersetzung exemplarisch erarbeitet anhand von zwei unterschiedlichen Vorstellungen von „Deutschland“ im frühen 19. Jahrhundert
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Rom Bürgerkriege Julius Caesar
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: "Julius Caesar - grausamer Tyrann oder genialer Politiker?" Beurteilung von Sekundärliteratur und Quellentexten.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: "Julius Caesar - grausamer Tyrann oder genialer Politiker?" Beurteilung von Sekundärliteratur und Quellentexten.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
erstkontakt, guanahani, kolumbus betritt amerika
Lehrprobe Kolumbus Landung; Quellenarbeit: Bordtagebuch
Lehrprobe Kolumbus Landung; Quellenarbeit: Bordtagebuch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
columbus day
Lehrprobe Columbus-Day-Kontroverse; einführende Stunde zum Spanischen Kolonialismus
Lehrprobe Columbus-Day-Kontroverse; einführende Stunde zum Spanischen Kolonialismus
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
596 KB
Krise Roms
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Auflösung des Römischen Reichs, Das römische Reich – Welche Gründe hatte die römische Expansion?
Die Heeresreform des Marius – Eine Reform mit dramatischen Folgen? – Erarbeitung von Charakteristika und Risiken der sich aufgrund der marianischen Heeresreform entwickelnden Interessensgemeinschaft zwischen Soldat und Feldherr (Heeresklientel)
Die Heeresreform des Marius – Eine Reform mit dramatischen Folgen? – Erarbeitung von Charakteristika und Risiken der sich aufgrund der marianischen Heeresreform entwickelnden Interessensgemeinschaft zwischen Soldat und Feldherr (Heeresklientel)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Lehrprobe Stundenthema: Ursachen und Anlässe der europäischen Expansion um 1500. Stundenziel: SuS sollen in der Lage sein, die wichtigste Gründe (Motivationen, Voraussetzungen) für den iberischen Kolonialismus aufzählen können.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
713 KB
Lehrprobe Die Unterrichtsreihe befasst sich mit dem Themenbereich der Frühen Neuzeit. Die U-Stunde will anhand von Gemälden die wesentlichen Aspekte der Frühen Neuzeit vertiefen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Lehrprobe The American Dream - Wirklichkeit oder doch nur ein Traum? Die SuS erarbeiten und beurteilen, über eine arbeitsteilige GA, inwieweit der American Dream für die Bevölkerung in den USA um 1900 Wirklichkeit war.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
52 KB
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde sollten die Schüler Gemeinsamkeiten und Unterschiede der russischen Zarenherrschaft erarbeiten.Dabei analysierten sie Materialien zu Iwan III.,Iwan IV.,Peter der Große und Katharina die Große.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Lehrprobe Die Kreuzzüge – Begegnungen von Christen und
Muslimen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
128 KB
Es wird der Frage nachgegangen wie aktuell der Kreuzzuggedanke heute ist und ob die Verwendung in den heutigen Medien überhaupt der mittelalterlichen Definition von "Kreuzzug" gerecht wird oder gar instrumentalisiert wird um alte Feindbilder neu zu belebe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
113 KB
Lehrprobe Kalter Krieg; Feindbilder
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Klausur im Grundkurs Geschichte zum Thema der antiken Demokratie; besondere Rolle einzelner Verfassungsorgane
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
887 KB
Lehrprobe Der Umschwung vom „Völkerfrühling“
zum „gesunden Volksegoismus“ -
Die Polendebatte in der Paulskirche 1848 im Spannungsfeld zwischen liberaler Selbstbestimmung und protektionistischem „Nationalegoismus“
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Lehrprobe Neue Welten - Neue Horizonte. Kolumus und die Folgen. Die Entdecker der Neuen Welt: Pioniere oder Eroberer?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Kurzarbeit zu Napoleon + Erwartungshorizont,
Französische Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Augustus - Gesellschaftsaufbau, Charakter, Propaganda + Erwartungshorizont,
Antike,
Rom