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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Paris, commentaire, résumé
travailler à Paris, expressions courantes et vocabulaire
travailler à Paris, expressions courantes et vocabulaire
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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résumé, commentaire, Paris
travailler à Paris, expressions courantes et vocabulaire
travailler à Paris, expressions courantes et vocabulaire
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
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Les relations franco-allemandes
Klausur zur Occupation - literarischer Text Bernard Clavel
Klausur zur Occupation - literarischer Text Bernard Clavel
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
24 KB
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la rafle du Vél' d'Hiv'
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
775 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe Formes de l'imparfait, texte et photos, exercices.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
commentaire, résumé
Analyse, Stilmittel, Zitierweise
Analyse, Stilmittel, Zitierweise
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
commentaire, résumé
Klausur zu einem Auszug aus Micheal Ollivier: Tout doit disparaître (im Rahmen des Themas Colonisation, Immigration)
Klausur zu einem Auszug aus Micheal Ollivier: Tout doit disparaître (im Rahmen des Themas Colonisation, Immigration)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Les relations franco-allemandes
Lehrprobe „A l’Allemand que je croise dans la rue“- Analyse der Haltung eines französischen Widerstandskämpfers gegenüber den deutschen Soldaten in Paris und Umwälzung der Analyseergebnisse mittels der Methode „Chaise chaude“
Lehrprobe „A l’Allemand que je croise dans la rue“- Analyse der Haltung eines französischen Widerstandskämpfers gegenüber den deutschen Soldaten in Paris und Umwälzung der Analyseergebnisse mittels der Methode „Chaise chaude“
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
609 KB
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la francophonie, Louis XIV, Charles de Gaulle/ Louis XIV, médias, donner son avis, description de caricature, entretenir la conversation, résumé
mündliche Klausur: La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature
mündliche Klausur: La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
1. Klassenarbeit in Französisch, 3. Fremdsprache, Anfänger, Lehrbuch Génération pro. Niveau débutants
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Thema Paris, Meinungsäußerung aus einem Internetforum
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
résumé
Le journal d'Adèle - Guerre franco-allemande
Le journal d'Adèle - Guerre franco-allemande
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse, Texterschließung, le commentaire personnel
Text: Éric-Emmanuel Schmitt, « L'enfant de Noé », extrait, Paris 2004 Seconde Guerre Mondiale, Au revoir, les enfants
Text: Éric-Emmanuel Schmitt, « L'enfant de Noé », extrait, Paris 2004 Seconde Guerre Mondiale, Au revoir, les enfants
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
vocabulaire: les jeunes
Lehrprobe Talkshow/Diskussion zum Thema: LES PARENTS D’AUJOURD’HUI NE SONT PAS DE BONS PARENTS?!
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
pronoms relatifs
Klausur zum Thema "Vorstellungsgespräch" mit Multiple-Choice-Teil, Grammatik: Adjektive; Verben vouloir, pouvoir, devoir; Relativpronomen
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Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5 KB
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Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse, Texterschließung, Texterstellung
Eine Rede de Gaulles 1941 von London aus; Résistance (intérieure et extérieure); Appell; politische Rede
Eine Rede de Gaulles 1941 von London aus; Résistance (intérieure et extérieure); Appell; politische Rede
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitsblatt mit 2 Wohnungsannoncen vom Pariser Immobilienmarkt, Vorbereitung für Text "Se loger à Paris - galère"
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,81 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
La société et la violence
Lehrprobe UPP Stunde + Material zum Thema Paris - "les banlieues parisiennes" - sehr gute Bewertung
Lehrprobe UPP Stunde + Material zum Thema Paris - "les banlieues parisiennes" - sehr gute Bewertung
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Paris
text aus libération 2004 les navetteurs, rôle de Paris et des régions
text aus libération 2004 les navetteurs, rôle de Paris et des régions
Französisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Die Nacht der Barrikaden
Worin ist die Bedeutung der Nacht der Barrikaden begründet?
Worin ist die Bedeutung der Nacht der Barrikaden begründet?