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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Glosse, Kommentar, Sachtextanalyse, Textarten
Tafelanschrift zur erweiterten Inhaltsangabe
Tafelanschrift zur erweiterten Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Erweiterte Inhaltsangabe
Aufbau einer erweiterten Inhaltsangabe; Hinweise zum Vorgehen und zur sprachlichen Gestaltung
Aufbau einer erweiterten Inhaltsangabe; Hinweise zum Vorgehen und zur sprachlichen Gestaltung
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
44 KB
Romantik
Poetische Texte der Romantik: Das Märchen "Blaubart" von den Brüdern Grimm
Poetische Texte der Romantik: Das Märchen "Blaubart" von den Brüdern Grimm
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Glosse, Kommentar, Sachtextanalyse, Textarten, Zeitungstexte
Übersicht über die verschiedenen Arten von journalistischen Texten
Übersicht über die verschiedenen Arten von journalistischen Texten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors
Erweiterte Inhaltsangabe
Erweiterte Inhaltsangabe
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Rhetorische Mittel, Sprach- und Stilebenen, Stilmittel, Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive
Stegreifaufgabe zu Erzähler und Stilmitteln
Stegreifaufgabe zu Erzähler und Stilmitteln
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Indirekte Rede, Mischform (Verlauf und Ergebnisse), Protokoll
- Begriff - Anlass - Formales (Kopf, Protokoll, Schluss) - Arten (Verlaufs-, Ergebnis-, Unterrichtsprotokoll) - Hinweise für den Protokollführer fürs Mitschreiben - Redewiedergabe
- Begriff - Anlass - Formales (Kopf, Protokoll, Schluss) - Arten (Verlaufs-, Ergebnis-, Unterrichtsprotokoll) - Hinweise für den Protokollführer fürs Mitschreiben - Redewiedergabe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
Sachtextanalyse
Grundbegriffe und Zentrale Hinweise zur Analyse eines Vortrags / Rede; Eingebunden in das THema "Sachtextanalyse"
Grundbegriffe und Zentrale Hinweise zur Analyse eines Vortrags / Rede; Eingebunden in das THema "Sachtextanalyse"
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
31 KB
Textarbeit
Inhaltsangabe
Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
45 KB
Textarbeit
Inhaltsangabe
Inhaltsangabe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
77 KB
Literarische Texte
Probe zur Lektüre: "Hau ab du Flasche" von Ann Ladiges mit Lösungsvorschl.
Probe zur Lektüre: "Hau ab du Flasche" von Ann Ladiges mit Lösungsvorschl.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Erweiterte Inhaltsangabe
Arbeitsvereinbarungen Erweiterte Inhaltsangabe
Arbeitsvereinbarungen Erweiterte Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Erweiterte Inhaltsangabe
Aufbau einer erweiterten Inhaltsangabe poetischer Texte
Aufbau einer erweiterten Inhaltsangabe poetischer Texte
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
44 KB
Argumentieren, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Stellungnahme
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Saarland
98 KB
Lehrprobe LP zur Novelle "Der Schimmelreiter" von Theodor Storm. Thema: Der Aberglaube im Schimmelreiter
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
6,54 MB
Erweiterte Inhaltsangabe
Grundlage der Inhaltsangabe ist die Kurzgeschichte "Der Hai war schneller" von Sigismund von Radecki / mit Erwartungshorizont.
Grundlage der Inhaltsangabe ist die Kurzgeschichte "Der Hai war schneller" von Sigismund von Radecki / mit Erwartungshorizont.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
102 KB
Textgebundener Aufsatz
Lehrprobe Der gelbe Vogel Zweite Examensprüfung - Fachgebiet Deutsch- Alle Analysen dabei (Sachanalyse, Didaktik, Methodik)
Lehrprobe Der gelbe Vogel Zweite Examensprüfung - Fachgebiet Deutsch- Alle Analysen dabei (Sachanalyse, Didaktik, Methodik)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
19. Jahrhundert
Wichtige Begriffe rund um die Novelle als Lückentext
Wichtige Begriffe rund um die Novelle als Lückentext
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
81 KB
Satzbau
Mündliche Kommunikation: Rede-Analyse und Sponatnkurzreferateüben.
Mündliche Kommunikation: Rede-Analyse und Sponatnkurzreferateüben.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
21 KB
Erweiterte Inhaltsangabe, Rhetorische Mittel, Stilmittel, Drama, Textarbeit
Im Unterricht erfolgte die Einteilung von Dramenszenen in Makro- und Mikrostrukturen. In der U.-reihe zuvor (Liebeslyrik) wurden die Schüler mit Stilmitteln vertraut gemacht, die im Rahmen der Szenenanalyse ebenfalls angewendet werden mussten. 2 Stunden
Im Unterricht erfolgte die Einteilung von Dramenszenen in Makro- und Mikrostrukturen. In der U.-reihe zuvor (Liebeslyrik) wurden die Schüler mit Stilmitteln vertraut gemacht, die im Rahmen der Szenenanalyse ebenfalls angewendet werden mussten. 2 Stunden
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch