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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
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Gesellschaftsroman, Textanalyse, Charakterisierung einer literarischen Figur
mündliche Abiturprüfung
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman, Montagetechnik, Textanalyse
Frau Behrends Situation, Abschnitt 6, Frau Behrend in der Mansarde, Aufgabenstellung und EWH
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Handlungsorte und ihre Bedeutung und Funktion in Koeppens Tauben im Gras
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nachkriegsliteratur
AB zu Philipp aus Tauben im Gras
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman, Literaturkritik, Gegenwartsliteratur
Lehrprobe Schlink: Der Vorleser; Gruppenarbeit zur literarischen Wertung des Romans
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Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gesellschaftsroman
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gesellschaftsroman, Textanalyse, Moderner Roman, Montagetechnik
Vorlage für eine mündliche Abiturprüfung zu Koeppens "Tauben im Gras"
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman, Nachkriegsliteratur
Lehrprobe Tauben im Gras - Intertextuelle Bezüge - Mythos Odysseus
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textanalyse
Mündliche Abiturprüfung zu Wolfgang Koppen
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gegenwartsliteratur, Entwicklungsroman, Gesellschaftsroman, Textanalyse
Klausur zum Roman "Das Parfüm"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtextanalyse/Theaterrezension einer modernen Inszenierung zu "Kabale und Liebe"
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman
A4 Prüfung, Erschließung eines lit. Textes mit weitergehendem Fragenkatalog
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman
mdl Abitur A4 D, Analyse lit. Textauszug und weiterführender Themenkatalog
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vergleich Romanauszug "Transit" von Anne Seghers mit "Hiob" von Joseph Roth.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Reader zum Thema der Lyrik
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gesellschaftsroman, Roman, Moderner Roman, Nachkriegsliteratur, Charakterisierung einer literarischen Figur
Lehrprobe Reihenplanung und Unterrichtsbesuch. Rollenbiographien zu den Figuren in Koeppens "Tauben im Gras".
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman
Analyse eines Sachtextes zur Frage der Schuld (Schlink) in Bezug zu Koeppens Roman "Tauben im Gras"
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kahlschlag- und Trümmerliteratur, Gegenwartsliteratur
Wolfgang Koeppen: Analyse der Rede Edwins im Amerikahaus
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman, Textanalyse, Montagetechnik
Es handelt sich um eine Sachtextanalyse zum Roman "Tauben im Gras" von Wolfgang Koeppen. Gestellt wurde diese in der 12Q2 Grundkurs (also ehemalige 13).
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman
Joseph Roth, Hiob. Vergleich der New-York-Erlebnisse Mendel Singers
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch