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Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
22 KB
Present Progressive
Dieses Tafelbild führt die Regelungen des Present Progressive ein, hinsichtlich positive/negative statements und questions
Dieses Tafelbild führt die Regelungen des Present Progressive ein, hinsichtlich positive/negative statements und questions
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Short Answer
Tabelle zur Einführung der short answers mit "to be" (zu Green Line New 1, Let's start 5)
Tabelle zur Einführung der short answers mit "to be" (zu Green Line New 1, Let's start 5)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
331 KB
Simple Past
Lehrprobe Binnendifferenzierte Anwendung des Simple Past in Partnerarbeit
Lehrprobe Binnendifferenzierte Anwendung des Simple Past in Partnerarbeit
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Hörverstehen, Dialog
Green Line 1, Let´s start 1-7
Green Line 1, Let´s start 1-7
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
682 KB
My classroom
Leseverstehen, Imperativ, Questions and answers, Mediation
Leseverstehen, Imperativ, Questions and answers, Mediation
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Simple Present
Questions and short answers
Questions and short answers
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
190 KB
Fragen
Lehrprobe Getting to know my classmates better/Simple Present
Lehrprobe Getting to know my classmates better/Simple Present
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
S-Genitive
Green Line New let's start
Green Line New let's start
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
have, has got
Mixed exercises with have got and has got
Mixed exercises with have got and has got
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Short Answer
Klassenarbeit in 2 Gruppen (A+B) mit entsprechendem Lösungsblatt
Klassenarbeit in 2 Gruppen (A+B) mit entsprechendem Lösungsblatt
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
429 KB
Object Pronoun, Possessive Determiner
Klassenarbeit mit 2 Gruppen (A+B) und dem entsprechenden Lösungsblatt
Klassenarbeit mit 2 Gruppen (A+B) und dem entsprechenden Lösungsblatt
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
have got / has got
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Possessive Determiner, this - that - these - those, Short Answer
Revision: Pronouns, questions and short answers
Revision: Pronouns, questions and short answers
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
2,22 MB
Hören, Lesen, Schreiben, Der s-Genitiv, Die of-Fügung, Present Progressive, Simple Present, Wortstellung, Nebensätze, Wortschatz
SA nach Unit 7 Go Ahead 5 mit Mediation oder Listening
SA nach Unit 7 Go Ahead 5 mit Mediation oder Listening
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Short Answer, Questions with "do/does"
Power Point Präsentation zum Thema Yes-No-Questions und Short Answers, passend zu Green Line 1
Power Point Präsentation zum Thema Yes-No-Questions und Short Answers, passend zu Green Line 1
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Short Answer
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
28 KB
Past Simple, Negative Sentences, Kurzantworten, Singular-Plural, Vokabeln, Vorschläge, Aufforderungen, Verbote, Will - Future
5. SA Englisch; Unit 7 und 8
5. SA Englisch; Unit 7 und 8
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
English language, On a farm, Life on a farm, Question Words, Questions with "do/does", Simple Past
Stegreifaufgabe aus dem Englischen
Stegreifaufgabe aus dem Englischen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
English language, Birthdays, Family Life, At the seaside, The UK, can, can't, must, must - mustn't - needn't, Adverbial Phrase of Place, Adverbial Phrase of Time,
3. Schulaufgabe aus dem Englischen Unit 2 Focus bis Unit 5 language B
3. Schulaufgabe aus dem Englischen Unit 2 Focus bis Unit 5 language B
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
Adverbial Phrase of Time, Questions with "do/does", Question Words, Negative Sentence, Short Answer, Simple Present
Schwerpunkt: simple present positve/neg. statements, questions; to have to; adverbials of frequency-word order
Schwerpunkt: simple present positve/neg. statements, questions; to have to; adverbials of frequency-word order
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch