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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Bei der Stunde handelt es sich um meinen 3 Unterrichtsbesuch . Thema der Stunde "Wahrheit oder Lüge" Iphigenie auf Tauris, Johann W. Goethe. Die SuS haben anhand einer Perspektivübernahme die verschiedenen Auffassungen (Lüge) analysiert. Iphigenie/Pylad...
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Drama
Sturm und Drang, Die Räuber, Stilmittel
Sturm und Drang, Die Räuber, Stilmittel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
38 KB
Textanalyse
Lehrprobe Einstiegsstunde in die Unterrichtseinheit zum Briefroman "Die Leiden des jungen Werther"
Lehrprobe Einstiegsstunde in die Unterrichtseinheit zum Briefroman "Die Leiden des jungen Werther"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Aufklärung, Sturm und Drang
Aufklärung und Sturm und Drang
Aufklärung und Sturm und Drang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Aufklärung, Sturm und Drang
Übersicht Sturm und Drang - Aufklärung
Übersicht Sturm und Drang - Aufklärung
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Lyrik
- Gedichtinhalt erfassen - Merkmale des Sturm und Drang erkennen
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,53 MB
Drama, Episches Theater, Grundzüge der Dramatik, Aufbau einer Textanalyse
Lehrprobe Gotthold Ephraim Lessings Emilia Galotti Erarbeitung des Ideologiekonfliktes zwischen Bürgertum und Hof
Lehrprobe Gotthold Ephraim Lessings Emilia Galotti Erarbeitung des Ideologiekonfliktes zwischen Bürgertum und Hof
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe, Literarische Erörterung, Drama, Grundzüge der Dramatik, Aufklärung, Sturm und Drang
Auszug Kabale und Liebe zur Analyse
Auszug Kabale und Liebe zur Analyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Drama, Grundzüge der Dramatik, Sturm und Drang, Epoche, Literaturgeschichte, Gliederung, Textanalyse, stilistische Gestaltungsmittel
Texterschließung Schiller: Kabale und Liebe
Texterschließung Schiller: Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Lyrik
Aufbau einer Gedichtanalyse
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Sachanalyse des Gedichts Prometheus von Goethe in Verbindung gesetzt zu Grenouille aus Süskinds Das Parfum
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sturm und Drang
Epochenmerkmale Sturm und Drang
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, Sturm und Drang
Lenz-Gedicht zur Analyse
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Aufklärung, Sturm und Drang, Literaturgeschichte, Epoche
Motive/Themen der Aufklärung, des Sturm und Drang
Motive/Themen der Aufklärung, des Sturm und Drang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama
Die Räuber
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Mit gut bewertete Lehrprobe zum Thema Lyrik/ Epochen in der Einführungsphase.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik
Historischer Hintergund des Gedichts „Der Bauer an seinen durchlauchtigen Tyrannen“ von Gottfried August Bürger
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama, Sturm und Drang, Epoche, Literarische Charakteristik
Lernzirkel: Sturm und Drang
Lernzirkel: Sturm und Drang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama, Sturm und Drang, Aufbau einer lit. Charakteristik, Gliederung, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe, Rhetorische Mittel
Lit. Charakteristik des Prinzen aus Emilia Galotti
Lit. Charakteristik des Prinzen aus Emilia Galotti
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Drama, Sturm und Drang, Aufbau einer lit. Charakteristik, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel,
Charakteristik Gräfin Orsina aus Emilia Galotti
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Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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