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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Schulaufgabe NS
Schulaufgabe in Mathe Nationalsozialismus zeigt Ideologie
Schulaufgabe in Mathe Nationalsozialismus zeigt Ideologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
167 KB
Europäische Expansion, Frühe Neuzeit, Gewürze, Indien, Kolumbus, Seeweg, Vasco da Gama
Es wird geschildert, wie die Schiffe Vasco da Gamas mit Gewürzen beladen nach Lissabon zurückkehren und damit einen Preisturz verursachen. Die Entdeckung des Seewegs nach Indien hatte regional unterschiedliche wirtschaftliche Folgen für Europa.
Es wird geschildert, wie die Schiffe Vasco da Gamas mit Gewürzen beladen nach Lissabon zurückkehren und damit einen Preisturz verursachen. Die Entdeckung des Seewegs nach Indien hatte regional unterschiedliche wirtschaftliche Folgen für Europa.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
383 KB
Europäische Expansion, Gewürze, Gewürzhandel, Indien, Kolonialismus
Historischer Einstieg ins WPF Globales Lernen. Die SuS erkennen, dass der "Hunger" nach fernöstlichen Gewürzen ein Motor für die europäische Expansion war. Die Wege der gewürze werden in eine stumme Karte eingetragen.
Historischer Einstieg ins WPF Globales Lernen. Die SuS erkennen, dass der "Hunger" nach fernöstlichen Gewürzen ein Motor für die europäische Expansion war. Die Wege der gewürze werden in eine stumme Karte eingetragen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Methode: Lernstandsüberprüfung - Arbeitszeit: 10 min
, Bismarck, Dualismus, Reichseinigungskriege, Reichsgründung 1871
Das Arbeitsblatt enthält einen Lücktext, den die Schülerinnen und Schüler mithilfe vorgegebener Begriffe ausfüllen sollen.
, Bismarck, Dualismus, Reichseinigungskriege, Reichsgründung 1871
Das Arbeitsblatt enthält einen Lücktext, den die Schülerinnen und Schüler mithilfe vorgegebener Begriffe ausfüllen sollen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Erstellen eines Erklärvideos anhand von Kriterien - Arbeitszeit: 90 min
, Deutsches Kaiserreich, Erklärvideo
Indem die SuS ein Erklärvideo von MrWissen2go schauen und die strukturellen Merkmale herausarbeiten, werden die SuS darauf vorbereitet ein eigenes Video zum Thema "das deutsche Kaiserreich" zu erstellen. Methoden- und Aufgabenblatt
, Deutsches Kaiserreich, Erklärvideo
Indem die SuS ein Erklärvideo von MrWissen2go schauen und die strukturellen Merkmale herausarbeiten, werden die SuS darauf vorbereitet ein eigenes Video zum Thema "das deutsche Kaiserreich" zu erstellen. Methoden- und Aufgabenblatt
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
511 KB
Geschichtsunterricht, Methodentraining, Methodik, Quellenanalyse
Schritte der Quellenanalyse, Formulierungshilfe
Schritte der Quellenanalyse, Formulierungshilfe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,33 MB
Außenpolitik NS Zwei Gesichter
Anhand dieses ABs soll den Schülern die ambivalente Strategie Hitlers in der Außenpolitik vermittelt werden
Anhand dieses ABs soll den Schülern die ambivalente Strategie Hitlers in der Außenpolitik vermittelt werden
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
772 KB
Nationalsozialismus, Plakat, Propaganda
Analyse von drei unterschiedlichen Propagandeplakaten der NS
Analyse von drei unterschiedlichen Propagandeplakaten der NS
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
190 KB
1. Weltkrieg, Two-Power-Standard, Wettrüsten
Wettrüsten D-GB: Two-Power-Standard 2 Tabellen (Militärausgaben, Bau von Kampfschiffe) 2 Quellen (Alfred v. Tirpitz, deutsche Botschafter 1908)
Wettrüsten D-GB: Two-Power-Standard 2 Tabellen (Militärausgaben, Bau von Kampfschiffe) 2 Quellen (Alfred v. Tirpitz, deutsche Botschafter 1908)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Hyperinflation Autorentext Weimarer Republik
Autorentext zu den Ursachen der Hyperinflation von 1923; Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung
Autorentext zu den Ursachen der Hyperinflation von 1923; Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
396 KB
Nationalsozialismus, Widerstand
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Potsdamer Konferenz
Das Potsdamer Abkommen - Potsdamer Konferenz
Das Potsdamer Abkommen - Potsdamer Konferenz
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
168 KB
Auflösung des Reichstages, Notverordnung, Stärken und Schwächen, Weimar, Weimarer Republik
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 45 min
Parteien, Weimarer Republik, Parteienlandschaft
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Parteienlandschaft der Weimarer Republik. Gruppenarbeit und Simulation der Verfassungsgebenden Nationalversammlung 1919
Parteien, Weimarer Republik, Parteienlandschaft
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Parteienlandschaft der Weimarer Republik. Gruppenarbeit und Simulation der Verfassungsgebenden Nationalversammlung 1919
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Arbeitszeit: 45 min
Versailler Vertrag, Dolchstoßlegende
Arbeitsblatt zur Weimarer Republik - Versailler Vertrag und Dolchstoßlegende. Die ersten Herausforderungen der Jungen Republik und deren Folgen für Deutschland
Versailler Vertrag, Dolchstoßlegende
Arbeitsblatt zur Weimarer Republik - Versailler Vertrag und Dolchstoßlegende. Die ersten Herausforderungen der Jungen Republik und deren Folgen für Deutschland
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
42 KB
Weimarer Republik
Nummerung der Ereignisse von 1930 - 1933
Nummerung der Ereignisse von 1930 - 1933
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
95 KB
Weimarer Republik
Die Schüler/innen ergänzen die Lücken im Schaubild und ergänzen dieses mit Pfeilen.
Die Schüler/innen ergänzen die Lücken im Schaubild und ergänzen dieses mit Pfeilen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,38 MB
Methode: Breakout / Escape Room - Arbeitszeit: 90 min
, breakout, dreigroschenoper, Escape Room, Goldene Zwanziger, Weimarer Republik
Schnell einsetzbarer Breakout für den 9. Jahrgang geeignet. Mit Lösungen und Einstieg sowie übersichtlichen Arbeitsblättern.
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Schnell einsetzbarer Breakout für den 9. Jahrgang geeignet. Mit Lösungen und Einstieg sowie übersichtlichen Arbeitsblättern.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie