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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Handlungsbedarf, Sozialstaat
, Handlungsbedarf, Sozialstaat
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
deutscher Sozialstaat
Übersicht über verfassungsrechtliche Grundlagen und Zielsetzungen des deutschen Sozialstaats
Übersicht über verfassungsrechtliche Grundlagen und Zielsetzungen des deutschen Sozialstaats
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Soziale Ungleichheit
Darstellung der Modelle, Kommentaranalyse und Erörterung
Darstellung der Modelle, Kommentaranalyse und Erörterung
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Grünes Wachstum, Niko Paech, Postwachstumsökonomie, qualitatives Wachstum, Wachstumsdebatte
Die Klausur handelt von der Wachstumsdebatte. Niko Paech als Vertreter der Postwachstumsökonomie kritisiert das „qualitative“ Wachstum.
Die Klausur handelt von der Wachstumsdebatte. Niko Paech als Vertreter der Postwachstumsökonomie kritisiert das „qualitative“ Wachstum.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Soziale Ungleichheit, Sozialer Wandel, Wandel der Arbeitswelt
Wandel der Arbeitswelt : Wie wollen wir in Zukunft arbeiten?
Wandel der Arbeitswelt : Wie wollen wir in Zukunft arbeiten?
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Methode: Methodenblatt
, Methodenblatt, Sozialwissenschaften, Textanalyse
Arbeitsblatt das die Methode der Textanalyse mit Beispielen darstellt
, Methodenblatt, Sozialwissenschaften, Textanalyse
Arbeitsblatt das die Methode der Textanalyse mit Beispielen darstellt
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Arbeitszeit: 140 min
, Konjunktur, Mindestlohn, Sowi-Klausur
Aufgaben: Darstellung - Textanalyse - Erörterung inkl. Erwartungshorizont
, Konjunktur, Mindestlohn, Sowi-Klausur
Aufgaben: Darstellung - Textanalyse - Erörterung inkl. Erwartungshorizont
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, EF, Klausur, Kommentar, Mehrheitswahl, Verhältniswahlrecht, Wahlrechtsreform Bundestag, Wahlsysteme
EF Klausur zu Wahlsystemen (Mehrheitswahlrecht und Verhältniswahlrecht) und Wahlrechtsreform des Deutschen Bundestages.
, analyse, EF, Klausur, Kommentar, Mehrheitswahl, Verhältniswahlrecht, Wahlrechtsreform Bundestag, Wahlsysteme
EF Klausur zu Wahlsystemen (Mehrheitswahlrecht und Verhältniswahlrecht) und Wahlrechtsreform des Deutschen Bundestages.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
664 KB
Arbeitszeit: 65 min
, Angebotsorientierung, Nachfrageorientierung, Weltwirtschaftskrise, Wirtschaftspolitik
Lehrprobe Die S&S wenden ihr Wissen zur Angebots- und Nachfrageorientierung durch die Erstellung von Konzeptpapieren aus Sicht zweier konträrer Arbeitsgruppen im Sachverständigenrat als Reaktion auf ein fiktives zukünftiges Krisenszenario an.
, Angebotsorientierung, Nachfrageorientierung, Weltwirtschaftskrise, Wirtschaftspolitik
Lehrprobe Die S&S wenden ihr Wissen zur Angebots- und Nachfrageorientierung durch die Erstellung von Konzeptpapieren aus Sicht zweier konträrer Arbeitsgruppen im Sachverständigenrat als Reaktion auf ein fiktives zukünftiges Krisenszenario an.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
858 KB
EU, Europa, Europäische Union, Insitutionen, Internetrecherche, Krise, Steckbrief
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um meinen zweiten UB im Unterrichtsfach Sozialwissenschaften. Die SuS führen in der Stunde eine Internetrecherche durch und erarbeiten sich so in der Sozialform des Gruppenpuzzles die verschiedenen Institutionen der EU.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um meinen zweiten UB im Unterrichtsfach Sozialwissenschaften. Die SuS führen in der Stunde eine Internetrecherche durch und erarbeiten sich so in der Sozialform des Gruppenpuzzles die verschiedenen Institutionen der EU.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
homo sociologicus
Erarbeitung der Merkmale des Homo Sociologicus
Erarbeitung der Merkmale des Homo Sociologicus
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
Frauenquote, Soziale Ungleichheit, Sozialer Wandel
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Friday for Future, Politik, politische Partizipation
Wie sollte politische Partizipation in Zukunft gestaltet werden? Am Beispiel der Friday for Futur
, Friday for Future, Politik, politische Partizipation
Wie sollte politische Partizipation in Zukunft gestaltet werden? Am Beispiel der Friday for Futur
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
698 KB
Methode: Positionsspiel 4 Ecken UB - Arbeitszeit: 45 min
, 4 Eckenspiel, Armut, armutsgefährdung, Soziale Ungleichheit, Wohlstand, Wohlstandsindikator
Lehrprobe Lehrprobe die gut gelaufen ist. Allerdings sollte Betgriffsdefinition als HA genommen werden und etwas mehr Zeit für die Auswertung der Statistik verwendet werden. FA lobte SuS Aktivierung; Material und wissenschaftspropaideutisches Vorgehen sehr.
, 4 Eckenspiel, Armut, armutsgefährdung, Soziale Ungleichheit, Wohlstand, Wohlstandsindikator
Lehrprobe Lehrprobe die gut gelaufen ist. Allerdings sollte Betgriffsdefinition als HA genommen werden und etwas mehr Zeit für die Auswertung der Statistik verwendet werden. FA lobte SuS Aktivierung; Material und wissenschaftspropaideutisches Vorgehen sehr.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Abschlussurteil, Argumentationswippe, Pro Contra, Soziale Ungleichheit, Vermögensteuer, Werturteil
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erörtern ihr Werturteil zur Debatte der Vermögensteuer, indem Sie Argumente verschiedener Positionen auswählen und mithilfe der Argumentationswippe ihre Gewichtung anhand von Belegen und Beispielen erläutern.
, Abschlussurteil, Argumentationswippe, Pro Contra, Soziale Ungleichheit, Vermögensteuer, Werturteil
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erörtern ihr Werturteil zur Debatte der Vermögensteuer, indem Sie Argumente verschiedener Positionen auswählen und mithilfe der Argumentationswippe ihre Gewichtung anhand von Belegen und Beispielen erläutern.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
Armutsbekämpfung, Soziale Ungleichheit, Sozialstaat
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Euro EU EZB
Lehrprobe 1. Lehrprobe SW Q1 LK
, Euro EU EZB
Lehrprobe 1. Lehrprobe SW Q1 LK
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
Klausur EF Wahlssystem
Die Klausur setzt sich mit den dem deutschen Wahlsystem auseinander und die Schüler*innen sollen die Frage diskutieren, welches Wahlrecht es in Deutschland geben sollte
Die Klausur setzt sich mit den dem deutschen Wahlsystem auseinander und die Schüler*innen sollen die Frage diskutieren, welches Wahlrecht es in Deutschland geben sollte
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Demografie, demografische Entwicklung, Demografischer Wandel, Demographischer Wandel, Fridays for Future, Generationenvertrag, Klimawandel, Rente, Sozialer Wandel, Überalterung
1 Darstellung demografischer Wandel 2 positionaler Text ruft Jugendliche der Fridays for Future Bewegung auf, neben Klimakrise auch demografischen Wandel ernstzunehmen 3 Validität des Vergleichs zwischen Klimakrise und demografischen Wandel bewerten
, Demografie, demografische Entwicklung, Demografischer Wandel, Demographischer Wandel, Fridays for Future, Generationenvertrag, Klimawandel, Rente, Sozialer Wandel, Überalterung
1 Darstellung demografischer Wandel 2 positionaler Text ruft Jugendliche der Fridays for Future Bewegung auf, neben Klimakrise auch demografischen Wandel ernstzunehmen 3 Validität des Vergleichs zwischen Klimakrise und demografischen Wandel bewerten
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
706 KB
Methode: Reflexionsbögen
, detox, digital, Mediennutzung, selbstexperiment
, detox, digital, Mediennutzung, selbstexperiment