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Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Besprechen eines Jugendbuches nach Inhalt und Aufbau
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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s-Laute
Die Schreibung des s-Lautes: s – ss – ß ¨ Den s-Laut richtig schreiben ¨ Stimmhaftes und stimmloses „s“ ¨ Kurz oder lang gesprochener Vokal vor dem stimmlosen „s“ ¨ Die Schreibung des s-Lautes im Wortinneren und am Wortende
Die Schreibung des s-Lautes: s – ss – ß ¨ Den s-Laut richtig schreiben ¨ Stimmhaftes und stimmloses „s“ ¨ Kurz oder lang gesprochener Vokal vor dem stimmlosen „s“ ¨ Die Schreibung des s-Lautes im Wortinneren und am Wortende
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Österreich
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Wortarten, Zeitstufen, Satzreihe, Satzglieder, Fälle
Grammatik Zusammenfassung (wichtige Begriffe aus der Sprachlehre) zu Beginn der 7. Schulstufe in Tabellenform.
Grammatik Zusammenfassung (wichtige Begriffe aus der Sprachlehre) zu Beginn der 7. Schulstufe in Tabellenform.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
38 KB
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Grammatik, Kommasetzung, Relativsätze, Satzarten, Satzglieder, Wortarten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Modus/Tempusgebrauch
Modus eines Verbes
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Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Texterschliessung, Sachtexte
als Folie verwendbare Zusammenfassung der Sachtexterschließung (Zeitungsartikel)
als Folie verwendbare Zusammenfassung der Sachtexterschließung (Zeitungsartikel)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Jugendbuch
Unterrichtsverlauf der Musterstunde
Unterrichtsverlauf der Musterstunde
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Jugendbuch, Personenbeschreibung
- Figuren beschreiben - Figurenkonstellation beschreiben
- Figuren beschreiben - Figurenkonstellation beschreiben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ballade, Lyrik
Skript zu Balladen
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Kurze Information über die Autorin, den Inhalt, die Hintergründe über die Entstehung von Erebos und die Darstellung der Ausgangsfigurenkonstellation
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bedeutungswandel
Skript zur Musterstunde "Sprachgeschichte: Bedeutungsverengung, -erweiterung, -verschiebung, -verbesserung und -verschlechterung"
Skript zur Musterstunde "Sprachgeschichte: Bedeutungsverengung, -erweiterung, -verschiebung, -verbesserung und -verschlechterung"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Textzusammenfassung
Skript zur Musterstunde
Skript zur Musterstunde
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Wortarten
Zusammenfassung der Wortarten mit Beispielen
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textzusammenfassung
Checkliste Inhaltsangabe
Checkliste Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzprosa
Grundwissen zu Entstehung und Merkmalen der Kurzgeschichte
Grundwissen zu Entstehung und Merkmalen der Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Gedicht
"Herbsttag" von Rainer Maria Rilke; Inhalt, Sprache, Aussage;
"Herbsttag" von Rainer Maria Rilke; Inhalt, Sprache, Aussage;
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Hauptteil der begründeten Stellungnahme: Aufbau und sprachliche Gestaltung
Hauptteil der begründeten Stellungnahme: Aufbau und sprachliche Gestaltung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Argumentationsaufbau, These
Grundlagen zu Stoffsammlung und Argumentationspyramide für die begründete Stellungnahme
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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