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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Menschenbild
Auszüge aus Herders Briefen zur Beförderung der Humanität sollen als Grundlage des Menschenbildes der Weimarer Klassik bearbeitet werden.
Auszüge aus Herders Briefen zur Beförderung der Humanität sollen als Grundlage des Menschenbildes der Weimarer Klassik bearbeitet werden.
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
Bewerbungsschreiben, Briefe
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
31 KB
Briefe, Personal Comment, Participle, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv)
1. SA 10WSAB NT
1. SA 10WSAB NT
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Tempus, Wortarten
Verben als zentrale Satzaussage: Die Zeitformen des Verbs
Verben als zentrale Satzaussage: Die Zeitformen des Verbs
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
851 KB
The UK
Lehrprobe 1. UB in Englisch. Förderung der Lesekompetenz der SuS mit Differenzierungsaufgaben- A letter from England (jeder S. hat einen personalisierten Brief erhalten) Angelehnt an das Lehrwerk Lighthouse
Lehrprobe 1. UB in Englisch. Förderung der Lesekompetenz der SuS mit Differenzierungsaufgaben- A letter from England (jeder S. hat einen personalisierten Brief erhalten) Angelehnt an das Lehrwerk Lighthouse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Vormärz, Biedermeier
Merkmale des literarischen Vormärz
Merkmale des literarischen Vormärz
Die Checkliste hilft den SuS einen argumentierenden Brief zu schreiben und andere Briefe zu bewerten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Argumentationsaufbau
Die Checkliste hilft den SuS einen argumentierenden Brief zu schreiben und andere Briefe zu bewerten.
Die Checkliste hilft den SuS einen argumentierenden Brief zu schreiben und andere Briefe zu bewerten.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Epochenmotive, Politisierung der Literatur, Tendenzpoesie, Literatur der Moderne
Merkmale des Vormärz
Merkmale des Vormärz
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
Meinung begründen
Lehrprobe 2. UB Schreibkonferenz zu argumentieren Texten
Lehrprobe 2. UB Schreibkonferenz zu argumentieren Texten
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Gesellschaftsroman, Textanalyse
Bewertungsbogen zu Fontanes Roman "Irrungen, Wirrungen" Der Bewertungsbogen bezieht sich auf eine Analyse von Auszügen aus Kapitel 22 und 23.
Bewertungsbogen zu Fontanes Roman "Irrungen, Wirrungen" Der Bewertungsbogen bezieht sich auf eine Analyse von Auszügen aus Kapitel 22 und 23.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
108 KB
Entstehung der Bibel
Lehrprobe Wie ist das Alte Testament entstanden? Die Schülerinnen und Schüler vollziehen den Entstehungsprozess des Alten Testaments nach.
Lehrprobe Wie ist das Alte Testament entstanden? Die Schülerinnen und Schüler vollziehen den Entstehungsprozess des Alten Testaments nach.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,22 MB
Lehrprobe Lehrprobe zur Kurzgeschichte "Streuselschnecke"
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
166 KB
Aufbau einer Textanalyse
Bernhard Schlink - Der Vorleser Teil I, Kapitel 14, S. 67-71
Bernhard Schlink - Der Vorleser Teil I, Kapitel 14, S. 67-71
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,02 MB
Lehenswesen, Grundherrschaft, Lehen, Lehensherr, Leibeigene, Vasallen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte mit dem Thema "Die Ständegesellschaft im Mittelalter- Warum hatten im Mittelalter nicht alle Menschen die gleichen Rechte?" (7. Klasse), problemorientiert, handlungsorientiert
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte mit dem Thema "Die Ständegesellschaft im Mittelalter- Warum hatten im Mittelalter nicht alle Menschen die gleichen Rechte?" (7. Klasse), problemorientiert, handlungsorientiert
Arbeitslehre / Hauswirtschaft Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Berufe Bingo
Berufe Bingo als nette Aufgabe zwischendurch passend zum thema Berufsorientierung
Berufe Bingo als nette Aufgabe zwischendurch passend zum thema Berufsorientierung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Drama
1.Die beiden Hauptcharaktere und ihre Beziehung zueinander 2. Höhe- und Wendepunkt der Beziehung 3. Lenes und Bothos Verarbeitung der Trennung 4. Erzählerische Mittel 5. „Irrungen, Wirrungen“ als ein
1.Die beiden Hauptcharaktere und ihre Beziehung zueinander 2. Höhe- und Wendepunkt der Beziehung 3. Lenes und Bothos Verarbeitung der Trennung 4. Erzählerische Mittel 5. „Irrungen, Wirrungen“ als ein
Englisch Kl. 9, Realschule, Berlin
1,22 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf 9. Klasse einer ISS.
Writing an email
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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