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Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
29 KB
Bedingungssätze
Wdh. Typ1,2und 3
Wdh. Typ1,2und 3
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Present Perfect Simple
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
16 KB
Present Simple ( questions and negative sentences), Vocabulary
Schüler ordnen verschiedenen Verben die passenden Nomen zu und bilden damit dann Sätze im Simple present.
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Englisch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
24 KB
Arbeitsblätter
Einfache Übungen zu Simple Present, Progressive, simple Past
Einfache Übungen zu Simple Present, Progressive, simple Past
Englisch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
25 KB
Arbeitsblätter
Übungen zu simple Present, Present Progressive, Simple Past
Übungen zu simple Present, Present Progressive, Simple Past
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
38 KB
Tenses, Passiv
Aktivsätze in Passivsätze umwandeln (alle Zeiten)
Aktivsätze in Passivsätze umwandeln (alle Zeiten)
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
17 KB
Steigerung von Adjektiven, Simple Present, Present Progressive, Holidays
Go Ahead 6/ Unit 1 Steigerung Adj, Wh present simple/progressive, Mini-text production London
Go Ahead 6/ Unit 1 Steigerung Adj, Wh present simple/progressive, Mini-text production London
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
45 KB
If-Clause, Wortschatz
If-clause 0 and I, Vocabulary (Go ahead Unit 3, Text 1)
If-clause 0 and I, Vocabulary (Go ahead Unit 3, Text 1)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Simple Present, Negative Sentence
Wortschatz: English G21 A1 Unit 2 Grammar: simple present positive and negative statements
Wortschatz: English G21 A1 Unit 2 Grammar: simple present positive and negative statements
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
192 KB
Sprechen, Vorlieben und Abneigungen ausdrücken, Fragen mit Fragewörtern, Genitiv -s, Simple Present, Present Progressive
Thema: The new pupil, voc U5; I Text comprehension; II Vocabulary (explanations, opposites, matching), III Grammar (simple present, present progressive, genitiv-s, question words; IV writing (my timetable) V Listening (finding the way)
Thema: The new pupil, voc U5; I Text comprehension; II Vocabulary (explanations, opposites, matching), III Grammar (simple present, present progressive, genitiv-s, question words; IV writing (my timetable) V Listening (finding the way)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
The UK, United Kingdom
Green Line 3 Unit 2 Once upon a time British history Industrial revolution reading, writing, shakespeare, school life, rules, modal auxiliaries
Green Line 3 Unit 2 Once upon a time British history Industrial revolution reading, writing, shakespeare, school life, rules, modal auxiliaries
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
18 KB
Aussagesatz, Sich vorstellen, Simple Present
Wortfelderweiterung zu colours, nationalities, hobbies; Bilden von Aussagesätzen mit vorgegebenen Satzbausteinen;
Wortfelderweiterung zu colours, nationalities, hobbies; Bilden von Aussagesätzen mit vorgegebenen Satzbausteinen;
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
350 KB
Present Perfect Simple, Past Participle
stars
stars
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
Present Perfect Simple, some - any
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
Present Perfect
Ein Spiel zur Wiederholung und Vertiefung des simple past und des present perfect.
Ein Spiel zur Wiederholung und Vertiefung des simple past und des present perfect.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
403 KB
Passiv
Es handelt sich um eine Stunde zur Wiederholung der Passivstrukturen. Dies diente zur Vorbereitung auf die anstehende Schulaufgabe. Matrix mit AB und Lösung!
Es handelt sich um eine Stunde zur Wiederholung der Passivstrukturen. Dies diente zur Vorbereitung auf die anstehende Schulaufgabe. Matrix mit AB und Lösung!
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
19 KB
Genitiv -s, Personalpronomen, Possessivpronomen, Sprechen
Skript zur Musterstunde, aufgeteilt in grammatische Strukturen und Wortschatz mit Beispielen und kurzen Erklärungen zu den Bereichen
Skript zur Musterstunde, aufgeteilt in grammatische Strukturen und Wortschatz mit Beispielen und kurzen Erklärungen zu den Bereichen
Englisch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
628 KB
Gruppenpuzzle Tagesabläufe von Kindern aus verschiedenen Kulturen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Past Perfect Progressive, Past Perfect Simple, Past Progressive, present perfect progressive, present perfect simple
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
841 KB
Haltung des Verfassers, Summary, Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt, Composition, Stylistic Device
Umfassende Zusammenstellung aller Aspekte zur Textanalyse, Zusammenhang von Sprache - Form - Effekt. Anleitungen zum Verfassen einer Textanalyse zu fictional und non-fictional texts., Formulierung
Umfassende Zusammenstellung aller Aspekte zur Textanalyse, Zusammenhang von Sprache - Form - Effekt. Anleitungen zum Verfassen einer Textanalyse zu fictional und non-fictional texts., Formulierung
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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