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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bayern und Deutschland in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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(ehem LK),
Liberalismus,
nationale Frage
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Investiturstreit
Nach Abschluß der Unterrichtseinheit "Investiturstreit". Lückentext und frei zu formulierende Antorten. Wurde von den Schülern als "leicht" eingeschätzt.
Nach Abschluß der Unterrichtseinheit "Investiturstreit". Lückentext und frei zu formulierende Antorten. Wurde von den Schülern als "leicht" eingeschätzt.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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2. Phase der Industrialisierung
Verstaatlichung - Privatisierung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Rom, Römer
Rätsel als Wiederholung zum Stationenlernen "Alltag in Rom" zu den Pflichtbereichen Wohnen, römische Familie und Schule. Lösungswort ist das neue Stundenthema "Wirtschaft in Rom"
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Caesar, Augustus, Rom
Rätsel zum Einstieg: Wiederholung zu Caesar, Lösungswort ist das neue Stundenthema - Augustus
Rätsel zum Einstieg: Wiederholung zu Caesar, Lösungswort ist das neue Stundenthema - Augustus
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,33 MB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Ägypten
Der Aufbau der ägyptischen Gesellschaft (Gesellschaftspyramide)
Der Aufbau der ägyptischen Gesellschaft (Gesellschaftspyramide)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
914 KB
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Ägypten
Abschlusstest der Einheit
Abschlusstest der Einheit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,26 MB
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Ägypten
Götter und Göttinnen im alten Ägypten
Götter und Göttinnen im alten Ägypten
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Antisemitismus, Führerprinzip, Rassenlehre
Erarbeitung der Grundelemente der NS-Ideologie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Antisemitismus, Führerprinzip, Rassenlehre
Beschreibung der Grundelemente der NS-Ideologie
Beschreibung der Grundelemente der NS-Ideologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Wartburgfest
Ausarbeitung zur Musterstunde: Nationalismus und Liberalismus
Ausarbeitung zur Musterstunde: Nationalismus und Liberalismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Ermächtigungsgesetz, Gleichschaltung, Reichstagsbrand
Zunächst Abfrage der verschiedenen Stufen des ns. Machtausbaus seit Januar 1933. Anhand von Tagebucheintragungen des J. Goebbels sollen die Schüler dann die Einschätzung des Reichstagsbrandes durch die NS-Führung erläutern.
Zunächst Abfrage der verschiedenen Stufen des ns. Machtausbaus seit Januar 1933. Anhand von Tagebucheintragungen des J. Goebbels sollen die Schüler dann die Einschätzung des Reichstagsbrandes durch die NS-Führung erläutern.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Die Schüler sollen, ausgehend v einer Textauswahl aus d "Res gestae", strukturelle Elemente d Herrschaft des Prinzipats u Probleme beim Übergang v d späten Republik z Alleinherrschaft d Augustus erkennen. - Aufgabenblatt-Quellenblatt-Bewertungsschlüssel m
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Verfassung, Ireland
Gruppenhospitation zur Verfassungsbildung der USA
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Generalstände
Podiumsdiskussion Generalstände
Podiumsdiskussion Generalstände
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Napoleon und Preußen. Der Musterstaat "Westphalen"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Investiturstreit
Stegreifaufgabe / Extemporalie / Ex zum Thema Investiturstreit bzw. Gang nach Canossa.
Stegreifaufgabe / Extemporalie / Ex zum Thema Investiturstreit bzw. Gang nach Canossa.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Das Arbeitsblatt behandelt die gesellschaftliche Ordnung des mittelalterlichen Deutschlands
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Das Arbeitsblatt behandelt die Thematik der Rückeroberung Jerusalems durch Saladin
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