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Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
382 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dribbling, Fußball, Innenseitstoß, Stationstraining, Torschuss
Lehrprobe
, Dribbling, Fußball, Innenseitstoß, Stationstraining, Torschuss
Lehrprobe
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
5,29 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Totengericht Hunefer
Lehrprobe Fantasiereise, Quellen-/Bildanalyse des Totengerichts des Hunefer, Erstellen eines Dialogs, in welchem eine ägyptische Mutter die Reise eines Verstorbenen ihrem Kind erklärt
, Totengericht Hunefer
Lehrprobe Fantasiereise, Quellen-/Bildanalyse des Totengerichts des Hunefer, Erstellen eines Dialogs, in welchem eine ägyptische Mutter die Reise eines Verstorbenen ihrem Kind erklärt
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,26 MB
Methode: Stationenlernen
, Himmelsrichtungen, Kompass, orientieren, Stationenlernen, Stationsarbeit
Stationenlernen zum Thema Orientieren mit Hilfmitteln im Gelände und in der Natur (Kompass, Bäume, Kirchen, Sterne, usw.)
, Himmelsrichtungen, Kompass, orientieren, Stationenlernen, Stationsarbeit
Stationenlernen zum Thema Orientieren mit Hilfmitteln im Gelände und in der Natur (Kompass, Bäume, Kirchen, Sterne, usw.)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
730 KB
Methode: Feldermodell - Arbeitszeit: 45 min
, Feldermodell, Klammermann
Lehrprobe Unter Verwendung der Verbklammer, in Form des Klammermanns, erwerben die Lernenden grammatische Grundkenntnisse über den Satzbau.
, Feldermodell, Klammermann
Lehrprobe Unter Verwendung der Verbklammer, in Form des Klammermanns, erwerben die Lernenden grammatische Grundkenntnisse über den Satzbau.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
Kraularmzug, Kraulschwimmen
Lehrprobe Die SchülerInnen vollziehen jeweils drei Kontrastübungen in ihrem individuellen Tempo und entscheiden sich für jeweils eine Bewegungsvariante.
Lehrprobe Die SchülerInnen vollziehen jeweils drei Kontrastübungen in ihrem individuellen Tempo und entscheiden sich für jeweils eine Bewegungsvariante.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,98 MB
Methode: Gruppenarbeit mit verschiedenen Rollen - Arbeitszeit: 15 min
, Gruppenarbeit, Mankell, Mutprobe, Spannung
Lehrprobe Erarbeitung und Darstellung von Joels Wünschen und Träumen am Beispiel des Themas „Freundschaft“
, Gruppenarbeit, Mankell, Mutprobe, Spannung
Lehrprobe Erarbeitung und Darstellung von Joels Wünschen und Träumen am Beispiel des Themas „Freundschaft“
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,36 MB
Beschreiben, Tierbeschreibung
Die Kinder sollen Tiere möglichst genau beschreiben
Die Kinder sollen Tiere möglichst genau beschreiben
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
Biologie, Was ist Biologie
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Raumdarstellung
Einfache Übersicht der nicht linearen Mittel der Raumdarstellung als Handout, begleitend zu einer praktischen Gestaltungsaufgabe hinsichtlich der Raumdarstellung
Einfache Übersicht der nicht linearen Mittel der Raumdarstellung als Handout, begleitend zu einer praktischen Gestaltungsaufgabe hinsichtlich der Raumdarstellung
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
Rhythmus, Rhythmus, Rhythmuskurs, Rhythmustraining, Musik, Halbe, Ganze Viertel, Gehörbildung
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
118 KB
Identität
Die SuS erstellen ein "Rezept" für ihre Person. Was gehört alles zu mir? Charakter, Aussehen, Werte, Familie, ...
Die SuS erstellen ein "Rezept" für ihre Person. Was gehört alles zu mir? Charakter, Aussehen, Werte, Familie, ...
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
14 KB
Identität
Die SuS gehen auf äußere und innere Merkmale und Werte ein, die sie selbst besitzen, oder vertreten, indem sie sich selbst im Spiegel/vie Selfie-Kamera betrachten.
Die SuS gehen auf äußere und innere Merkmale und Werte ein, die sie selbst besitzen, oder vertreten, indem sie sich selbst im Spiegel/vie Selfie-Kamera betrachten.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
25 KB
Identität
Themenbereich "Wer bin ich"; Die SuS sollen auf die äußeren und inneren Merkmale, Unterschiede und Gemeinsamkeiten eingehen, die sie gegenüber ihren Mitschüler*innen haben.
Themenbereich "Wer bin ich"; Die SuS sollen auf die äußeren und inneren Merkmale, Unterschiede und Gemeinsamkeiten eingehen, die sie gegenüber ihren Mitschüler*innen haben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Märchen, Märchenfiguren, Steckbrief
Die Schüler*innen erstellen zu ihrer Lieblingsmärchenfigur einen Steckbrief.
Die Schüler*innen erstellen zu ihrer Lieblingsmärchenfigur einen Steckbrief.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Auseinandersetzung mit dem Ich (eigene Wünsche)
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
211 KB
Methode: Gruppenarbeit; Handlungsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, 6. Klasse, Biologie, förder, Förderschwerpunkt Lernen, Gesamtschule, Inklusion, Klasse 5, Klasse 6
Lehrprobe Bewerterter Unterrichtsentwurf in einer inklusiven Gesamtschule in der Klassenstufe 5/6. Wurde im guten Bereich bewertet.
, 5. Klasse, 6. Klasse, Biologie, förder, Förderschwerpunkt Lernen, Gesamtschule, Inklusion, Klasse 5, Klasse 6
Lehrprobe Bewerterter Unterrichtsentwurf in einer inklusiven Gesamtschule in der Klassenstufe 5/6. Wurde im guten Bereich bewertet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Schüler bekommen Reizwörter und schreiben ausgehend aus diesen ein vollständiges Märchen
Schüler bekommen Reizwörter und schreiben ausgehend aus diesen ein vollständiges Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Lesestrategien anwenden, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau
Auseinandergeschnittene Erlebniserzählung, die Schüler müssen die 5 Erzählphasen der Erlebniserzählung kennen und die Geschichte ausschneiden und korrekt zusammenbasteln
Auseinandergeschnittene Erlebniserzählung, die Schüler müssen die 5 Erzählphasen der Erlebniserzählung kennen und die Geschichte ausschneiden und korrekt zusammenbasteln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
250 KB
Wortarten, Nominalisierung
Aufgabentypen über Nominalisierungen (Verben, Nomen, Adjektive)
Aufgabentypen über Nominalisierungen (Verben, Nomen, Adjektive)
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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