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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
860 KB
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für den 5. bewerteten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch für das Lehramt Gym/Ge zum Thema Wegbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für den 5. bewerteten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch für das Lehramt Gym/Ge zum Thema Wegbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
369 KB
Informationsauswertung, Erzähltechnik, Bericht, Sachstil
Lehrprobe Entwurf zu meinem 5. Unterrichtsbesuch, bewertet mit sehr gut. Thema: Der Unterschied zwischen Erzählung und Bericht anhand je eines Beispiels zum gleichen Sachverhalt.
Lehrprobe Entwurf zu meinem 5. Unterrichtsbesuch, bewertet mit sehr gut. Thema: Der Unterschied zwischen Erzählung und Bericht anhand je eines Beispiels zum gleichen Sachverhalt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Informationsauswertung, Sachlicher Brief
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Schreibaufgabe - Verfassen eines Bewerbungsbriefes für die Traumschule mit anschließender gegenseitiger Überarbeitung (über den Rand schreiben)
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Schreibaufgabe - Verfassen eines Bewerbungsbriefes für die Traumschule mit anschließender gegenseitiger Überarbeitung (über den Rand schreiben)
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
163 KB
Erzählen, Spannungsaufbau am Höhepunkt
Lehrprobe Erarbeiten vorhandener und fehlender Merkmale spannenden und anschaulichen Erzählens mit anschließender Überarbeitung mithilfe der Methode "Textlupe"
Lehrprobe Erarbeiten vorhandener und fehlender Merkmale spannenden und anschaulichen Erzählens mit anschließender Überarbeitung mithilfe der Methode "Textlupe"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
708 KB
Epische Kleinform, Erzähltechnik
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde lernen die Kinder schrittweise eigene Fabeln selbstständig zu schreiben und andere Fabeln von ihren Mitschülern zu korrigieren. Ziel der Reihe ist eine eigenständige Formulierung einer Fabel.
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde lernen die Kinder schrittweise eigene Fabeln selbstständig zu schreiben und andere Fabeln von ihren Mitschülern zu korrigieren. Ziel der Reihe ist eine eigenständige Formulierung einer Fabel.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,00 MB
Epische Kleinform
Lehrprobe Es handelt sich um meine UPP. Die SuS sollten sich den Inhalt der Fabel "Der Fuchs und der Ziegenbock" produktionsorientiert anhand von Bildern erschließen. Stunde und Entwurf wurden mit 2 bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um meine UPP. Die SuS sollten sich den Inhalt der Fabel "Der Fuchs und der Ziegenbock" produktionsorientiert anhand von Bildern erschließen. Stunde und Entwurf wurden mit 2 bewertet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
Lehrprobe UB zum Thema Lügengeschichte (produktives Schreiben)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
131 KB
Sachlicher Brief
Einführung in das Schreiben sachlicher Briefe, Schreibanlässe, Absichten und Formalien, Beispiele
Einführung in das Schreiben sachlicher Briefe, Schreibanlässe, Absichten und Formalien, Beispiele
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
85 KB
Grundwissen Literatur
Lehrprobe Merkmale einer Sage – Wir erkennen den wahren Kern einer Sage
Lehrprobe Merkmale einer Sage – Wir erkennen den wahren Kern einer Sage
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
225 KB
Fabel, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Schreiben einer Fabel nach bestimmten Fabelmerkmalen
Lehrprobe Schreiben einer Fabel nach bestimmten Fabelmerkmalen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
Sachlicher Brief
Lehrprobe Es handelt sich um einen dritten Unterrichtsbesuch zum Thema ARGUMENTIEREN, der mit 'sehr gut' bewertet wurde.
Lehrprobe Es handelt sich um einen dritten Unterrichtsbesuch zum Thema ARGUMENTIEREN, der mit 'sehr gut' bewertet wurde.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
61 KB
Bericht, Grammatik, nebenordnende Konjunktionen, Satzreihe
Lehrprobe UB-Entwurf zur Einführung nebenordnender Konjunktionen im Kontext des Schreibens eines Berichts. Die Stunde hat gut funktioniert.
Lehrprobe UB-Entwurf zur Einführung nebenordnender Konjunktionen im Kontext des Schreibens eines Berichts. Die Stunde hat gut funktioniert.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Lehrprobe Eine eigene Fabel schreiben.
Als Abschluss der Reihe "Fabeln".
Differenziert durch Hilfsmaterial.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
1,61 MB
Gegenstandsbeschreibung
Die Vorgangsbeschreibung anhand einer Bastelanleitung erarbeiten
Die Vorgangsbeschreibung anhand einer Bastelanleitung erarbeiten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Bericht
Lehrprobe Berichte schreiben. Flussdiagramm. Schreiben als Prozess.
Lehrprobe Berichte schreiben. Flussdiagramm. Schreiben als Prozess.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
153 KB
Lehrprobe Argumentieren, einen überzeugenden Brief schreiben, Schwerpunkt Überarbeitung des geschriebenen Briefes
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
4,48 MB
Bericht
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Sachlicher Brief
Lehrprobe Es handelt sich um meine Examenslehrprobe, die mit einer 1,0 bewertet wurde.
Lehrprobe Es handelt sich um meine Examenslehrprobe, die mit einer 1,0 bewertet wurde.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
Lehrprobe Es handelt sich um einen sehr gut gelaufenen UB zum Thema Stellungnahme einer sechsten Klasse. Die SuS diskutieren mittels einer Fishbowl ein Handyverbot an der Schule.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
Literarische Motive, Erzählperspektive, Schreibanlass und -plan
Lehrprobe Thema : Fabeln Produktiver Zugang, Fabel zu ende verfassen, Moral formulieren, Fabel interpretieren
Lehrprobe Thema : Fabeln Produktiver Zugang, Fabel zu ende verfassen, Moral formulieren, Fabel interpretieren
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch