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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Thema: politics and immigration USA
Titel des Textes: Having a unifying language is a secret of America's success. Why mess with it?
"Time Magazine" Artikel mit Questions on the text, composition topics, cartoon.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Short Story: Characterisation...; Vergleich mit Drama "Driving Miss Daisy"; Version zum Thema: African Americans (M.L. King, Obama)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Environment, politics
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Description
The Arts (Sachtext)
The Arts (Sachtext)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Besprechung der Fragen zum Abiturtext 2005 im Grundkurs Englisch: Textaufgabe II - Gore Vidal: "The City and the Pillar"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Characterisation
Multiple Choice Test
Multiple Choice Test
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bedeutende Reden
Rede von G.W. Bush zum 5. Jahrestag von 9/11. Mit Erwartungshorizont / Bewertungsbogen
Rede von G.W. Bush zum 5. Jahrestag von 9/11. Mit Erwartungshorizont / Bewertungsbogen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Shakespeare - sonnet 130: die SuS sollen zu jedem Vers einen Antwortvers verfassen und das neu entstandene Produkt als Dialog vortragen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literary Text, Reading Comprehension, T. Williams: A Streetcar Named Desire
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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A Streetcar Named Desire von Tennesse Williams
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Lehrprobe zu "Shakespeare and his times": gallery walk zu versch. Themen bezüglich des oben geannten Themas (z.B. Shakespeare's life, language, Elizabethan theatre etc.)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Rhyme, Speaker, Stanza, Stylistic Device
Gedichtinterpretation zu "The Daffodils" von William Wordsworth
Gedichtinterpretation zu "The Daffodils" von William Wordsworth
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe J. D. Salinger, The Catcher in the Rye:
This book must be banned from our schools - Erarbeitung und Diskussion möglicher Gründe für die Ablehnung von The Catcher in the Rye auf sprachlicher Ebene anhand von zwei Textstellen und einem Auszug aus einem a...
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Work, housing
Stundenplanung zum Thema formal und application letters. Inhalt: Erkennen der Strukturen, wichtiger Redewendungen anhand zweier Bewerbungsbriefe und einer Reihe teils falscher Bewerbungen, aus denen in Gruppenarbeit eine herausgesucht werden soll, die zu
Stundenplanung zum Thema formal und application letters. Inhalt: Erkennen der Strukturen, wichtiger Redewendungen anhand zweier Bewerbungsbriefe und einer Reihe teils falscher Bewerbungen, aus denen in Gruppenarbeit eine herausgesucht werden soll, die zu
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Point of View, Narrator, Stylistic Device
William Sutcliffe, Are you experienced?
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Fragen zum Text mit dem Thema: Todesstrafe und Übersetzung,
Methods of execution
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Characterisation, Irony, Narrator, Plot, Protagonist, Stylistic Device
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methods of execution
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Crime and Punishment
Vocabulary,
Methods of execution
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
synonyms and opposites (vocabulary,
Hooliganism,
Methods of execution
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch