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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
51 KB
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Jugendbuch
Lesetagebuch zu "Rokal der Steinzeitjäger"
Lesetagebuch zu "Rokal der Steinzeitjäger"
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
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Schreibanlass und -plan, Inhaltsangabe, Inhaltliche Texterfassung, Literarische Motive
Diese Stunde ist eine Einstiegsstunde in das Jugendbuch "Hungerweg" von Franz Lang. Sie stellt die Dialkete als Stilmittel und führt das Lesetagebuch ein (Dieses ist als Material hier auf dem Schulportal ebenfalls vorhanden.).
Diese Stunde ist eine Einstiegsstunde in das Jugendbuch "Hungerweg" von Franz Lang. Sie stellt die Dialkete als Stilmittel und führt das Lesetagebuch ein (Dieses ist als Material hier auf dem Schulportal ebenfalls vorhanden.).
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Jugendbuch
Aufgaben zum "Gespenst von Canterville" (Wilde)
Aufgaben zum "Gespenst von Canterville" (Wilde)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Jugendbuch
Aufgaben für Lesetagebuch Klassenlektüre: Oscar Wilde: Das Gespenst von Canterville
Aufgaben für Lesetagebuch Klassenlektüre: Oscar Wilde: Das Gespenst von Canterville
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,19 MB
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Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen BUB zur Abschlussstunde der Lektüre "Die Nachtvögel" von Tormod Haugen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
242 KB
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Die Erarbeitung der Schreibkompetenz
‚Berichten‘ im Rahmen eines
integrativen Deutschunterrichts
in Klasse 5
Eine Unterrichtssequenz zu Erich Kästners
„Emil und die Detektive“
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
0,99 MB
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Jugendbuch
Lehrprobe Otfried Preußler: Krabat Die besondere Freundschaft zwischen Krabat und Tonda wird inspesondere aus der Sicht Tondas mittels Interviews betrachtet und besprochen.
Lehrprobe Otfried Preußler: Krabat Die besondere Freundschaft zwischen Krabat und Tonda wird inspesondere aus der Sicht Tondas mittels Interviews betrachtet und besprochen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
211 KB
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Jugendbuch
Angabenblatt zum Vorgehen beim Erstellen eines Lesetagebuches zum Jugendroman "Hexen hexen" von Roald Dahl" (Wahl- und Pflichtaufgaben)
Angabenblatt zum Vorgehen beim Erstellen eines Lesetagebuches zum Jugendroman "Hexen hexen" von Roald Dahl" (Wahl- und Pflichtaufgaben)
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Lesen einer Klassenlektüre, Zugang zu literarischen Texten
Aufgaben zu einem Lesetagebuch (ursprünglich zu Peter Härtling, Alter John), lässt sich aber auch auf andere Lektüren übertragen/abändern
Aufgaben zu einem Lesetagebuch (ursprünglich zu Peter Härtling, Alter John), lässt sich aber auch auf andere Lektüren übertragen/abändern
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Textarbeit, Kreatives Schreiben
Wie kann man ein Lesetagebuch gestalten?
Wie kann man ein Lesetagebuch gestalten?
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
76 KB
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Lehrprobe Lehrprobe "Die Freundschaft zwischen Krabat und Tonda"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Jugendbuch
Arbeitshinweise für die Arbeit an einem Lesetagebuch
Arbeitshinweise für die Arbeit an einem Lesetagebuch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
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Jugendbuch
Bewertungsbogen zum Lesetagebuch
Bewertungsbogen zum Lesetagebuch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
389 KB
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Textarbeit, Kreatives Schreiben, Lyrik
Lehrprobe
Lehrprobe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
41 KB
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Jugendbuch, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Lesetagebuch Henning Mankell. "Der Hund, der unterwegs zu einem Stern war." Arbeitsblatt, Hinweise zur selbständigen Arbeit am Lesetagebuch. Mehrfach in der 5. Jahrgangsstufe erprobt, auch in Klasse 6 durchführbar. Ein Beurteilungsbogen erleichtert die Be
Lesetagebuch Henning Mankell. "Der Hund, der unterwegs zu einem Stern war." Arbeitsblatt, Hinweise zur selbständigen Arbeit am Lesetagebuch. Mehrfach in der 5. Jahrgangsstufe erprobt, auch in Klasse 6 durchführbar. Ein Beurteilungsbogen erleichtert die Be
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lesen einer Klassenlektüre
Personenbeschreibungen der Hauptfiguren
Personenbeschreibungen der Hauptfiguren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Erzählperspektive, Überarbeiten von Texten, Erzähltechnik
Lehrprobe Entwurf für meine Unterrichtspraktische Prüfung (1,3). Roman: "... und dann kam Joselle" von Kevin Henkes. SuS sollten sich in Nick und Joselle hineinversetzen und einen fiktiven Dialog nach ihrem letzten Treffen, das in einem Streit endete, schreiben...
Lehrprobe Entwurf für meine Unterrichtspraktische Prüfung (1,3). Roman: "... und dann kam Joselle" von Kevin Henkes. SuS sollten sich in Nick und Joselle hineinversetzen und einen fiktiven Dialog nach ihrem letzten Treffen, das in einem Streit endete, schreiben...
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
23 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Jugendbuch
An Kriterien orientierte Vorlage für die Bewertung von Lesetagebüchern. So ist den Schülern nachvollziehbar, wie ihre Note für das Lesetagebuch zustande kam.
An Kriterien orientierte Vorlage für die Bewertung von Lesetagebüchern. So ist den Schülern nachvollziehbar, wie ihre Note für das Lesetagebuch zustande kam.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
20 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Jugendbuch
Wie führe ich mein Lesebuch? Als verbindliche "Anleitung" für die Schüler mit Pflichtaufgaben, was auf jeden Fall in das Lesetagebuch soll und was zusätzlich erarbeitet werden kann.
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch