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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Merkmale - Der Bericht
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Inhaltsangabe
Harg Kurzgeschichte Merkmale Inhaltsangabe
Harg Kurzgeschichte Merkmale Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
6,12 MB
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Lehrprobe Sprachbetrachtung - Sprachentwicklung- Jugendsprache - Hochsprache
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
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Erarbeitung des Aufbaus einer regionalen Zeitung innerhalb der Einheit "Zeitung"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Steigernde Erörterung, Argumentationskreis, Gliederung, Einfache Erörterung
Merkmale der linearen Erörterung
Merkmale der linearen Erörterung
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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Gedichte
Lehrprobe Analyse des Frühlingsgedichts: „Er ist's“ von Eduard Mörike
Lehrprobe Analyse des Frühlingsgedichts: „Er ist's“ von Eduard Mörike
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
47 KB
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Sprachbetrachtung: Wortarten, Fälle, Zeitformen, Wortfamilie, Wortfeld
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzgeschichte, Indirekte Rede
Grundwissen (indirekte Rede), Merkmale von Kurzgeschichten
Grundwissen (indirekte Rede), Merkmale von Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
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Inhaltsangabe zu „Drei Straßen weiter“ von Ursula Wölfel mit allgemeinen und interpretierenden Leitfragen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe „John Maynard“ von Theodor Fontane – Inhaltliche Erschließung durch einen produktiven Umgang mit der Ballade.
Lehrprobe „John Maynard“ von Theodor Fontane – Inhaltliche Erschließung durch einen produktiven Umgang mit der Ballade.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sonett, Barock
Stegreifaufgabe zur Barocklyrik; Sonett, Emblem,Dreißigjähriger Krieg
Stegreifaufgabe zur Barocklyrik; Sonett, Emblem,Dreißigjähriger Krieg
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
2,89 MB
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Aufklärung
Die Schüler sollen den Wandel von der Denkweise des Barock zur Aufklärung erkennen, die Ziele der Aufklärung kennen lernen und diese am Beispiel von Fabeln verifizieren
Die Schüler sollen den Wandel von der Denkweise des Barock zur Aufklärung erkennen, die Ziele der Aufklärung kennen lernen und diese am Beispiel von Fabeln verifizieren
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
92 KB
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Aufbau
Die Schüler sollen an zwei Kurzgeschichten ("Eine literarische Liebe", "Jenny und Sebastian") die Inhaltszusammenfassung und die Merkmale der Textsorte Kurzgeschichte wiederholen - Vorbereitung auf den textgebundenen Aufsatz
Die Schüler sollen an zwei Kurzgeschichten ("Eine literarische Liebe", "Jenny und Sebastian") die Inhaltszusammenfassung und die Merkmale der Textsorte Kurzgeschichte wiederholen - Vorbereitung auf den textgebundenen Aufsatz
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
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Lehrprobe Sprache mobilisiert Massen. Parolen in Morton Rhues Roman "Die Welle"
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
140 KB
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Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zur Lektüre das Schiff Esperanza von Fred Hörschelmann. Mein Lehrbeauftragter fand die Stunde sehr gut.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Wortarten, Gedichte
Klassenarbeit zum Thema "Balladen" und "Einsetzen und Beugen von Verben"
Klassenarbeit zum Thema "Balladen" und "Einsetzen und Beugen von Verben"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Erzählen, auktorial, Erzählen, neutral, Erzählen, personal
Oates: Ugly Girl
Oates: Ugly Girl
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
306 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf inclusive aller Materialien zum Thema Vorgangsbeschreibungen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
28 KB
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Inhaltsangabe
Merkmale einer Inhaltsangabe. Hinweise zum Erstellen einer Inhaltsangabe. Hinweise zur erweiterten IA.
Merkmale einer Inhaltsangabe. Hinweise zum Erstellen einer Inhaltsangabe. Hinweise zur erweiterten IA.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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Akt, Dialog, Drama, dramatisch, Konflikt, Monolog, Regie, Motiv, Regieanweisung, Spannungsbogen, Szene
Aufbau
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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