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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Stationen Lernen zur Barocklyrik
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Gedichtinterpretation
Lyrische Texte unter einem thematischen Fokus
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer aspektgeleiteten Analyse eines zeitgenössischen Naturgedichtes
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Gedichtinterpretation, Epoche, Literaturgeschichte
Epoche des Barocks Stundenentwurf zu "Menschliches Elend" von Andreas Gryphius
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
25 KB
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Bildanalyse, Interpretation, Karikatur
Methodenblatt - Analyse und Interpretation einer Karikatur
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Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Gedichtinterpretation
Prometheus
Prometheus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Gelenkte, kleinschrittige Übung zur Analyse dramatischer Texte; anhand der Verse 680-713 aus Iphigenie auf Tauris
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
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Sprachliche Stilmittel, Sachtextanalyse
Exemplarische Analyse von synchronen Einflussfaktoren auf die deutsche Sprache
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,15 MB
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Ideendrama, Drama, Geschlossenes Drama
Lehrprobe Oh weh der Lüge...? Die Einstellung von Iphigenie und Pylades in Bezug auf die Lüge gegenüber Thoas
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Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel
AB: Aspekte für die sprachlich-stilistische Untersuchung des Gedichts "Das Göttliche"
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedankenlyrik, Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Gedichtinterpretation
Erschließung des Gedichts "Das Göttliche"
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Klausur - Analyse der Szene "Abend" mit Erwartungshorizont - GK in Q1 Gymnasium
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde in einem LK in der 11. Klasse. In der Stunde sollen die SuS den Entscheidungsprozess Bothas erst deutete und anschließend beurteilen.
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel, Argumentation
Lehrprobe Sprachliche Vielfalt im 21. Jahrhundert
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Gedichtinterpretation
Klausur - Interpretation literarischer Texte - Goethe / Auf dem See - Vergleichsaspekte von 1. und 2. Fassung - inklusive Erwartungshorizont
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Romantik
Schulaufgabe zu "Der Sandmann" und Lyrik der Romantik
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Liebeslyrik durch verschiedene Epochen, Klausur zur Romantik mit Erwartungshorizont
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Wie analysiere ich ein Gedicht Methodenblatt Formulierungshilfen
Wie analysiere ich ein Gedicht Methodenblatt Formulierungshilfen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Grundlagen der Lyrikanalyse zum Einstieg in den LK
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