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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,06 MB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Dialyse, Mystery, Osmose
Lehrprobe Ein Mystery zur Vertiefung der Diffusion und Osmose am Beispiel der Dialyse.
, Dialyse, Mystery, Osmose
Lehrprobe Ein Mystery zur Vertiefung der Diffusion und Osmose am Beispiel der Dialyse.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
557 KB
Methode: eigenständig entwickelte Experimente
, Arbeitsplatzerkundung-Planung,Durchführung und Auswertung, Diffusion, Durchführung, Experiment, Material, materialkiste, Osmose, Planung Experiment
Lehrprobe SuS haben eigene Experimente zum Nachweis von Osmose erstellt. Hatten eine vorgegebene Materialkiste und Stunden zuvor Zeit, diese zu planen und zu entwickeln. Durchführung der Experimente in der UB Stunde
, Arbeitsplatzerkundung-Planung,Durchführung und Auswertung, Diffusion, Durchführung, Experiment, Material, materialkiste, Osmose, Planung Experiment
Lehrprobe SuS haben eigene Experimente zum Nachweis von Osmose erstellt. Hatten eine vorgegebene Materialkiste und Stunden zuvor Zeit, diese zu planen und zu entwickeln. Durchführung der Experimente in der UB Stunde
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
498 KB
Methode: Narration
, Befruchtung, Eizelle, Geburt, Geschichte, Narration, Schwangerschaft, Spermium, Vorwissensabfrage, Zellstadien
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Befruchtung, Schwangerschaft und Geburt Einstieg über eine Narration "Eileen die Eizelle" trifft auf "Spartakus das Spermium" Vorwissensabfrage der SuS unter Verbindung mit dem Wissen der Narration
, Befruchtung, Eizelle, Geburt, Geschichte, Narration, Schwangerschaft, Spermium, Vorwissensabfrage, Zellstadien
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Befruchtung, Schwangerschaft und Geburt Einstieg über eine Narration "Eileen die Eizelle" trifft auf "Spartakus das Spermium" Vorwissensabfrage der SuS unter Verbindung mit dem Wissen der Narration
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,37 MB
Methode: Mikroskopieren - Arbeitszeit: 45 min
, Deplasmolyse, Diffusion, Mikroskopieren, Osmose, Plasmolyse
Lehrprobe Plasmolyse an Zwiebelzellen, Mikroskopieren, Prinzip des Exemplarischen (Zwiebelzellen = Salatzellen) Situierter Kontext = Familie Peters kocht, rührt aber schon eine stunde zuvor den Salat um, Osmose und Diffusion
, Deplasmolyse, Diffusion, Mikroskopieren, Osmose, Plasmolyse
Lehrprobe Plasmolyse an Zwiebelzellen, Mikroskopieren, Prinzip des Exemplarischen (Zwiebelzellen = Salatzellen) Situierter Kontext = Familie Peters kocht, rührt aber schon eine stunde zuvor den Salat um, Osmose und Diffusion
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
62 KB
Mensch
Unterrichtsbesuch zur 2. Mendelschen Regel, Klasse 10, Modellversuch
Unterrichtsbesuch zur 2. Mendelschen Regel, Klasse 10, Modellversuch
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,06 MB
Muskelfunktion
Lehrprobe 1. UB zum Thema Muskelfasertypen unter der Fragestellung " Was ist bloß mit Peter los? - geborener Sprinter, oder Langläufer" ist gut angekommen. Die Erarbeitung ist bei mehr Zeit prädestiniert für ein Gruppenpuzzle.
Lehrprobe 1. UB zum Thema Muskelfasertypen unter der Fragestellung " Was ist bloß mit Peter los? - geborener Sprinter, oder Langläufer" ist gut angekommen. Die Erarbeitung ist bei mehr Zeit prädestiniert für ein Gruppenpuzzle.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
392 KB
Bewertung, Biomembran, Biomembranen, Membranaufbau, Membranmodelle, Modelle, Modellierung, Modellkritik
Lehrprobe Biomembran, Modelle, Membranmodelle Bewertung und Reflexion selbst erstellter Membranmodelle der SuS. Modellkritik ausbauen anhand einer 5 Schritt-Methode hin zur Modelloptimierung
Lehrprobe Biomembran, Modelle, Membranmodelle Bewertung und Reflexion selbst erstellter Membranmodelle der SuS. Modellkritik ausbauen anhand einer 5 Schritt-Methode hin zur Modelloptimierung
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
Lehrprobe Lehrprobe Thema Milchsäuregäörung anhand eines Mysterys
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
Lehrprobe Mitose
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
Lehrprobe Enzymatik
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
95 KB
Unterrichtsverlaufsplan zum Thema natürliche Selektion im Rahmen der ersten Annäherung an die Evolution.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
Verdauungsenzyme
Lehrprobe pH-Abhängigkeit von Enzymen
Lehrprobe pH-Abhängigkeit von Enzymen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
Lehrprobe Enzymatik - kompetitive Hemmung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur experimentellen Ermittlung der Abhängigkeit der Enzymaktivität von verschiedenen Faktoren, Enzymatik, Enzyme, Katalase
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
126 KB
Mensch
Lehrprobe Eine Stunde zum Bau der DNA für einen einfachen Unterrichtsbesuch.
Lehrprobe Eine Stunde zum Bau der DNA für einen einfachen Unterrichtsbesuch.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,38 MB
Mensch
Lehrprobe Ethisches Bewerten, PID, Präimplantationsdiagnostik, Bundestagsdebatte
Lehrprobe Ethisches Bewerten, PID, Präimplantationsdiagnostik, Bundestagsdebatte
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
608 KB
Lehrprobe Methoden der Pränataldiagnostik
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Enzyme pH Abhängigkeit
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie