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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziale Marktwirtschaft, Soziale Marktwirtschaft als Wirtschaftsordnung
Klausur zur sozialen Marktwirtschaft in Deutschland. Die SuS sollen basierend auf den Prinzipien von Walter Eucken einen Zeitungsartikel analysieren und abschließend die Situation der SM in Deutschland erörtern.
Klausur zur sozialen Marktwirtschaft in Deutschland. Die SuS sollen basierend auf den Prinzipien von Walter Eucken einen Zeitungsartikel analysieren und abschließend die Situation der SM in Deutschland erörtern.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rollenkonflikte
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Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Schutz der Menschenrechte
Klausur EF SW zum Thema Menschenrechte (Kommentar)
Klausur EF SW zum Thema Menschenrechte (Kommentar)
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,17 MB
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direkte und repräsentative Demokratie
Liquid Democracy
Liquid Democracy
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2,31 MB
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Wandlung - und Problemlösungsfähigkeit der Demokratie
Politikverdrossenheit
Politikverdrossenheit
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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BRD, Demokratie, Parlamentarisches Regierungssystem der BRD
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homo oeconomicus
Klausur zum Homo Oeconomicus, in der EF - Fach Sozialwissenschaften
Klausur zum Homo Oeconomicus, in der EF - Fach Sozialwissenschaften
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NPD, Parteiverbot -, wehrhafte Demokratie
Klausur zur wehrhaften Demokratie, NPD-Parteiverbot, NPD-Verbot, Rolle der Parteien
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sozialstaat und soziale Sicherung, Sozialstaatsprinzipien
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Soziologie
Eine Klausur für die EF Sozialwissenschaften zum Thema "Soziologie". Die Schüler legen das Konzept des homo sociologicus dar und analysieren anschließend die Position Krappmanns.
Eine Klausur für die EF Sozialwissenschaften zum Thema "Soziologie". Die Schüler legen das Konzept des homo sociologicus dar und analysieren anschließend die Position Krappmanns.
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Soziale Marktwirtschaft, Wettbewerb
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Beteiligung, Politik, Politikverdrossenheit bei Jugendlichen
Politikverdrossenheit – nicht nur ein Jugendphänomen?
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homo oeconomicus, Ökonomisches Prinzip
Lebt der Mensch ausschließlich nach dem ökonomischen Prinzip? Der Homo Oeconomicus auf dem Prüfstand
Lebt der Mensch ausschließlich nach dem ökonomischen Prinzip? Der Homo Oeconomicus auf dem Prüfstand
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Klausur Liquid Democracy
Klausur im folgenden Themenbereich: Politische Strukturen und Prozesse in Deutschland Flüssige Demokratie – (k)eine zukunftsfähige Mischform direkter und repräsentativer Demokratie?
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Krappmann, Sozialisation
Thema: Sozialisation- (K)eine Entpersönlichung? Darstellung - Analyse - Erörterung Vergleich der Positionen von Lothar Krappmann und Ralf Dahrendorf
Thema: Sozialisation- (K)eine Entpersönlichung? Darstellung - Analyse - Erörterung Vergleich der Positionen von Lothar Krappmann und Ralf Dahrendorf
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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homo oeconomicus, Wirtschaft
Klausur zum Themengebiet "Grundbegriffe und Grundprobleme des Wirtschaftens"; Modell des Homo oeconomicus
Klausur zum Themengebiet "Grundbegriffe und Grundprobleme des Wirtschaftens"; Modell des Homo oeconomicus
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitslosigkeit, Konjunktur, Konjunkturverlauf, Technik, Wandel des Arbeitsmarktes
Klausur 2. Sem VWL an einem WBK entspricht etwa Sozialwissenschaften EF. Thema: Arbeitsmarkt im Wandel. Es muss Text und Statistik bearbeitet werden.
Klausur 2. Sem VWL an einem WBK entspricht etwa Sozialwissenschaften EF. Thema: Arbeitsmarkt im Wandel. Es muss Text und Statistik bearbeitet werden.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bildungsungleichheit, Integration, Migration, Resilienz, Soziologie, Statistik, Vergleich Statistik und Text
Eine Klausur zum Thema Migration und Bildungsungleichheit mit Text und Statistik. Für die Urteilsbildung wird in dieser Klausur verlangt auch Grundwissen zum Konzept der Resilienz verlangt.
Eine Klausur zum Thema Migration und Bildungsungleichheit mit Text und Statistik. Für die Urteilsbildung wird in dieser Klausur verlangt auch Grundwissen zum Konzept der Resilienz verlangt.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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homo oeconomicus
Klausur zum Modell des Homo Oeconomicus
Klausur zum Modell des Homo Oeconomicus
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
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Konsumentensouveränität, Produzentensouveränität
Der Verbraucher will es so! Oder doch umgekehrt? – Das Leitbild der Konsumentensouveränität auf dem Prüfstand
Der Verbraucher will es so! Oder doch umgekehrt? – Das Leitbild der Konsumentensouveränität auf dem Prüfstand