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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,48 MB
Lehrprobe UPP zuGründen für das Leben an Vulkanen am Beispiel des Ätna. Die Note war befriedigend
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Kurzentwurf zu den Unterschieden und Gemeinsamkeiten von Arktis und Antarktis mit einer abschließenden Formulierung eines Merksatzes. Die SuS arbeiten dabei mit dem Schulbuch (deshalb ist kein Arbeitsblatt beigefügt).
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Lehrprobe Einführungsstunde in die Reihe „Leben und Wirtschaften in verschiedenen Landschaftszonen“: Welche unterschiedlichen Lebensräume des Menschen gibt es und wie werden diese als Landschaftszonen charakterisiert?
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,52 MB
Unterrichtsreihe:
Unruhige Erde – eine Bedrohung durch die Natur?
Unterrichtsstunde:
Der Vulkan als guter Nachbar? – Erarbeitung möglicher Vorteile des Lebens am Vulkan
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
848 KB
Bewässerungslandwirtschaft
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Almería der Gemüsegarten Europas Menschen Thema der Lerneinheit: Sollen die Anbauflächen in Almería erweitert werden?
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Almería der Gemüsegarten Europas Menschen Thema der Lerneinheit: Sollen die Anbauflächen in Almería erweitert werden?
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
Lehrprobe Side by side in Sao Paulo
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,99 MB
Oberflächenformen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Vulkanismus
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Vulkanismus
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,22 MB
Lehrprobe Urteilsbildung zum Leben an Vulkanen am Beispiel des Merapi (Indonesien)
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf tropischer Regenwald Agroforstwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
Lehrprobe Thema: Entstehung eines Tsunamis am Bsp. Japans
Das PDF beinhaltet die Arbeitsmaterialien, sowie eine umfangreiche Verlaufsplanung der Stunde und der übergeordneten Unterrichtsreihe. Die Lehrprobe wurde mit der Note 1 bewertet.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
752 KB
Europa
Lehrprobe Lübeck - Ein Beispiel für eine mittelalterliche Stadt? Unterrichtsentwurf für eine 7 Klasse in Erdkunde
Lehrprobe Lübeck - Ein Beispiel für eine mittelalterliche Stadt? Unterrichtsentwurf für eine 7 Klasse in Erdkunde
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,11 MB
Lehrprobe Leben und Wirtschaften in der kalten Zone, Der Wandel der Lebens- und Wirtschaftsweise der Inuit auf Grundlage der Daseinsgrundfunktionen.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Wanderfeldbau im Regenwald im Vergleich zur traditionellen Landwirtschaft in Deutschland
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,07 MB
Klimadiagramm
Lesen und Zeichnen eines Klimadiagramms
Lesen und Zeichnen eines Klimadiagramms
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,34 MB
Topografie
Lehrprobe Einführungsstunde in das Gradnetz der Erde am Beispiel des Titanic-Untergangs
Lehrprobe Einführungsstunde in das Gradnetz der Erde am Beispiel des Titanic-Untergangs
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
552 KB
Beleuchtungszonen der Erde
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Lehrprobe In der vorliegenden Lehrprobe beobachten die SuS ein Experiment zur Plattentektonik und erläutern dieses in Form einer Modellzeichnung.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
773 KB
Lehrprobe Mystery zum Thema Hochwasser in Bangladesch
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Lehrprobe Leben mit Naturgefahren - Leben am Merapi – Segen oder Fluch?
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Lehrprobe Vergleich der Nährstoffkreisläufe tropischer Regenwald und mittlere Breiten mit der think-pair-share Methode