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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Simple present
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
Ordinal Numbers
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Defining Relative Clause, relative pronoun, Contact Clause
Übungen zu den notwendigen Relativsätzen
Übungen zu den notwendigen Relativsätzen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Hörverstehen
zum Text "two events"
zum Text "two events"
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
going to future
Arbeitsblatt zum Gebrauch des going to future
Arbeitsblatt zum Gebrauch des going to future
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Lückentext zu Green Line 2 unit 4 Who likes Rob? -
die Schüler müssen gezielte Vokabeln einsetzen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
going to future
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
going to future, Will - Future
Schüleraktivierender Stundeneinstieg zur Wiederholung der Gegenüberstellung von going-to-future und will-future
Schüleraktivierender Stundeneinstieg zur Wiederholung der Gegenüberstellung von going-to-future und will-future
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Classroom rules
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
Short Answer, Present Progressive
Questions and short answers (Present progressive) - schematische Darstellung
Questions and short answers (Present progressive) - schematische Darstellung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Österreich
281 KB
Schüler müssen Gefühle (englische Adjektive) einordnen (positiv/negativ)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Österreich
52 KB
Reading activity; Schüler müssen zuerst Vokabeln zuordnen und danach Sätze vervollständigen. Diese Vokabeln sind notwendig um danach die Story zu verstehen und richtig zusammensetzen zu können.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Österreich
22 KB
Noun
Bingo; Wiederholung von Plurals
Bingo; Wiederholung von Plurals
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
171 KB
some - any, comparison with -er/ -est
Laufzettel für Stationenlernen als Vorbereitung auf eine Klassenarbeit. Beliebig abänderbar für alle Klassenstufen und Fächer. Hier: Englisch Klasse 5/6
Laufzettel für Stationenlernen als Vorbereitung auf eine Klassenarbeit. Beliebig abänderbar für alle Klassenstufen und Fächer. Hier: Englisch Klasse 5/6
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Cardinal Numbers
what's the time
what's the time
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
235 KB
Cardinal Numbers
what's the time?
what's the time?
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
384 KB
Simple Past
The simpla past: questions and answers
The simpla past: questions and answers
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Simple Past
- Übungen
- Übungen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Simple Present
Milling-around-Übung zum Thema 'helping around the house'. Die SuS sollen sich interviewen, welche Aufgaben im Haushalt sie wie häufig erfüllen (müssen). Mögliche Anschlussübung: Write a text about how often your classmates help around the house.
Milling-around-Übung zum Thema 'helping around the house'. Die SuS sollen sich interviewen, welche Aufgaben im Haushalt sie wie häufig erfüllen (müssen). Mögliche Anschlussübung: Write a text about how often your classmates help around the house.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Simple Present
Milling-around-Übung zur Einübung von Fragen und Kurzantworten mit 'have got'. Mögliche Anschlussübung: Write a text about what your classmates have got. e.g.: Caroline has got a red ruler but Peter hasn't got a red ruler.
Milling-around-Übung zur Einübung von Fragen und Kurzantworten mit 'have got'. Mögliche Anschlussübung: Write a text about what your classmates have got. e.g.: Caroline has got a red ruler but Peter hasn't got a red ruler.
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