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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Romantik, Gedichtinterpretation
Beispiel Erschließung Brentano
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
AB zum thema Goethe mit QR Code
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gegenwartssprache, Sprachwandel
Vergleichende Sachtextanalyse Hauptteilgestaltung Checkliste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtextanalyse
Übungsblatt zu den Zitierregeln
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Literatur der Moderne: 20. Jahrhundert, Novelle, Erzähltechnik, Sprachliche Stilmittel
Stimmungsraum: Schnitzler, Traumnovelle (geheimer Maskenball)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Weimarer Republik, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Moderne, Lyrik, stilische Gestaltungsmittel
Gedichtanalyse und Rezension zu von Horváth: Das Teehausmädchen
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Einstieg in die Unterrichtsreihe das Haus in der Dorotheenstraße
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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20. Jahrhundert
Analyse einer Dramenszene (Merkblatt)
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Erörterungstechnik, Rhetorische Mittel, Wortwahl, Erörterung in freier Form, Recherche
Sachtext Slavik; Der Feind im Büro von nebenan - Aufgaben zur Erstellung eines Kommentars mit positiven Aspekten
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Thema SPRACHE, Arbeitsblatt zur inneren Mehrsprachigkeit (Abi-Thema 2018, 2019, 2020 NRW) mit Graphik, Vokabular und Aufgaben.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Gedichtinterpretation, Texterschließung
Aufgaben zu den einzelnen Strophen mit Tafelbild. Dient auch als Einführung in die Epoche des Sturm und Drang.
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Gedichtinterpretation, Textarbeit, Rezension
Auseinandersetzung mit der Kritik an Grass' Gedicht
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Gedichtinterpretation
Exillyrik am Bsp. Bertolt Brechts Schwere Zeiten für Lyrik.
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Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachtheorie, Gegenwartssprache, Sprachkritik
Erstellung eigener Sprachbiografie zur Thematisierung von Mehrsprachigkeit
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Charakterisierung der Hauptfiguren aus Büchners "Woyzeck"
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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AB zur Untersuchung und Beurteilung umstrittener Rap-Texte am Beispiel von Farid Bang und Kollegah
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literarisches Leben
Kafka Die Verwandlung kafkaesk
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation, Epoche
„carpe diem“ versus memento mori - Erarbeitung der Zentralmotive „carpe diem“, „vanitas“ bzw. „memento mori“ der Epoche Barock
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Formulierungshilfen mit Platz für eigene Ergänzungen
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Ziterregeln an Hand von Textstellen zu "Die Physiker"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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